/ / Wie findet die Geschichtswoche in der Schule statt?

Wie ist eine Geschichtswoche in der Schule?

Сегодня преподаватели истории применяют различные Techniken zur signifikanten Steigerung der Effektivität des Lernprozesses. Insbesondere sind verschiedene Formen von außerschulischen Aktivitäten weit verbreitet. Eine davon ist eine Woche Geschichte. In der Schule ist außerschulische Arbeit eine Aktivität, die von Schülern auf der Grundlage ihres eigenen Wunsches und ihrer Unabhängigkeit durchgeführt wird. Ihr Zweck ist es, die Gegenwart und die historische Vergangenheit zu kennen. Diese Aktivität wird vom Lehrer geleitet und hilft, die Kenntnisse der Schüler über das Fach zu vertiefen.

Geschichtswoche im Schulplan

Geschichtswoche in der Schule. Aufgaben

Diese Form der außerschulischen Arbeit verbessert sichDas Interesse der Kinder an der Geschichte im Allgemeinen, an der Heimat und an der Heimat im Besonderen, am Verständnis der Muster und ihrer Verbindung zur Moderne. Im Verlauf der Aktivität entwickelt sich das kognitive Interesse und die Neugier der Schüler. Gleichzeitig werden verschiedene Bestandteile der Arbeit kombiniert, die dem Grad der Bereitschaft der Schüler und den pädagogischen Absichten des Lehrers am besten entsprechen.

Geschichtswoche in der Schule. Planen

Für eine erfolgreiche Arbeit brauchen SieAusbildung. Wie ist die Geschichtswoche in der Schule organisiert? Der Arbeitsplan ist ein wesentlicher Bestandteil dieser Form außerschulischer Aktivitäten. Zunächst sollten Sie die Aufgaben, Ziele und Inhalte des Unterrichts sowie die Aktivitäten der Schüler definieren. Es ist auch notwendig, einen Lehrer zu ernennen, der die Geschichtswoche an der Schule überwacht. Die Veranstaltungen sollten klar organisiert sein, der gesamte Prozess der Durchführung des Unterrichts sollte klar strukturiert sein. Bei der Erstellung eines Plans bestimmt der Leiter die Form, in der die Arbeit ausgeführt wird, Themen. Das Timing wird ebenfalls festgelegt und die Rollen der Teilnehmer werden zugewiesen. Der Lehrer muss die Arbeitsbedingungen der Schule, die Interessen der Schüler und ihre Fähigkeiten berücksichtigen. Die Studierenden selbst sind in die Planung involviert, ihre Vorschläge und Wünsche werden berücksichtigt.

Geschichtswoche in der Schule

Führungsaufgaben

Die Aktivitäten des Lehrers sollten durchgeführt werdenin einer Reihe von Bereichen. Insbesondere bestimmt der Lehrer den Inhalt der gesamten Arbeit, legt Aufgaben für die Schüler fest. Der Leiter unterstützt die Schüler, berät sie im Arbeitsprozess und koordiniert ihre Aktivitäten. Gemeinsam mit den Kindern werden die von ihnen entdeckten historischen Informationen untersucht und das gesammelte Material strukturiert, das anschließend in der Bildungsarbeit verwendet wird. Die Lösung dieser Probleme erfordert eine ziemlich enge Interaktion, Zusammenarbeit zwischen Schülern und Lehrern sowie die Fähigkeit des Lehrers, Kinder zu interessieren und zu fesseln.

Formen der Durchführung von Klassen

Die Eröffnung der Geschichtswoche in der Schule erfordertein Lehrer für Kenntnisse des allgemeinen pädagogischen, methodischen und allgemeinen theoretischen Niveaus. Gleichzeitig ermöglicht die Arbeit dem Lehrer, Initiative, seine kreativen und organisatorischen Fähigkeiten zu zeigen. "Runde Tische", Konferenzen, Theateraufführungen, die Veröffentlichung einer Wandzeitung - dies ist keine vollständige Liste der Klassenformen, die eine Geschichtswoche in der Schule beinhalten kann. Szenarien für Quiz, Wettbewerbe und Spiele werden unter Berücksichtigung der Aktivitäten und Fähigkeiten von Kindern zusammengestellt. Für Schüler der sechsten Klasse ist es beispielsweise möglich, eine Theateraufführung "Reise ins Mittelalter" durchzuführen. Schüler interessieren sich für ein an die Gegenwart angepasstes intellektuelles Spiel, zum Beispiel "Was? Wo? Wann?"

Eröffnung der Geschichtswoche in der Schule
Die Formen der Durchführung von Klassen können die meisten seinanders: historische und literarische Gespräche zu verschiedenen Themen, zum Beispiel über die Ehefrauen der Dekabristen, das Schicksal russischer Dichter vor dem Hintergrund historischer Ereignisse. Die Geschichtswoche in der Schule umfasst auch offene Klassen (z. B. Konferenzunterricht). Ausflüge, Besuche in Museen, Besuche von Denkmälern und Denkmälern sind von praktischer Bedeutung, um das Wissen der Schüler zu vertiefen.

Wie kann das erworbene Wissen angewendet werden?

Während der Geschichtswoche in der SchuleStudenten erhalten verschiedene Aufgaben. Eine davon ist die Veröffentlichung von Wandzeitungen. Die Themen werden nach Kenntnisstand angegeben. Zum Beispiel komponiert eine Klasse eine Zeitung zum Thema "Geschichte der Antike", die andere sammelt Material über das Mittelalter. Es wäre eine gute Idee, einen Wandzeitungswettbewerb zu organisieren. Mit Hilfe eines Computers und eines Druckers kann diese Ausgabe in einer bestimmten Auflage erstellt werden. Darin können Sie Notizen, Kreuzworträtsel, Rätsel, Zeichnungen und Gedichte zu einem bestimmten Thema veröffentlichen. Darüber hinaus können Kinder ihre Meinung zu diesem oder jenem Ereignis äußern, die Eindrücke, die sie auf Exkursionen erhalten haben. Infolgedessen kann die Veröffentlichung einer Schulzeitung zu einem fortwährenden Hobby werden, an dem sowohl Lehrer als auch Schüler interessiert sein werden.

Geschichtswoche bei Schulaktivitäten

Fazit

Das soll nicht heißen, dass die Geschichtswoche in der Schuleist eine neue Form der außerschulischen Arbeit. Es ist jedoch von großer pädagogischer Bedeutung. Heutzutage gibt es viele methodische Entwicklungen, aber der führende Lehrer muss in der Lage sein, ein Gleichgewicht zu halten - Sie sollten nicht alles auf einmal übernehmen. Es ist notwendig, die Fähigkeiten, Fertigkeiten, Kenntnisse und Aktivitäten sowohl Ihrer eigenen als auch Ihrer Kinder nüchtern zu bewerten. Auf den ersten Blick scheint es ein sehr interessanter Job zu sein, eine historische Woche abzuhalten. Der Lehrer sollte jedoch nicht vergessen, dass in diesem Fall jeder Tag und jede Stunde klar organisiert sein sollte.

Geschichtswoche bei Schulskripten
Nur dann wird es möglich sein, die Kinder zu fesseln. Der Arbeitsplan sollte nur das widerspiegeln, was umgesetzt und zu seiner logischen Schlussfolgerung gebracht werden kann. Andernfalls werden Kinder nicht an die Realität der geplanten Arbeit glauben und das Interesse daran kann verschwinden. Darüber hinaus sollte man nicht vergessen, dass eine Woche Geschichte in der Schule trotz spielerischer Formen der Durchführung einiger Klassen im Großen und Ganzen keinen Spaß macht. Alle Aktivitäten sollten in direktem Zusammenhang mit dem Hauptlehrplan des Fachs stehen.