Die moderne Einstellung gegenüber Kindern ist ernsthaft anders.von dem, was vor hundert Jahren angenommen wurde. Im vorrevolutionären Russland begann die Erziehung der Kinder frühestens mit acht Jahren, und vor diesem Alter wurden sie wie dumme Menschen behandelt. Jetzt engagieren sie sich aktiv für Kinder, und Eltern gehen zu Konsultationen für Eltern jüngerer Kinder im Vorschulalter.
Jetzt werden Babys von einem sehr frühen Alter an entwickelt, und ein Vorschulkind gilt bereits als eine Person, die viel wissen und bereit für die Schule sein sollte.
Gleichzeitig machen sich Eltern oft Sorgen: Ist er bereit?Um Zweifel auszuräumen, werden Konsultationen für Eltern von Vorschulkindern organisiert, spezielle Tests veröffentlicht und die Arbeit mit einem Psychologen in Kindergärten durchgeführt. Ist das alles notwendig und was genau sollte ein Psychologe bei einer solchen Beratung herausfinden?
In den Köpfen der Eltern ist die Schulreife eine bestimmte Reihe von Kenntnissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten. Dies ist teilweise richtig, aber normalerweise haben Psychologen und Eltern völlig unterschiedliche Fähigkeiten im Sinn.
Mama glaubt, dass es für das Kind in der Schule einfacher sein wirdlernen, ob er im Voraus lesen oder schreiben lernt. Das ist natürlich fair, es wird einfacher sein zu lernen oder vielmehr zu wiederholen, was Sie zu Hause oder im Kindergarten durchgemacht haben. Aber wenn das Kind gleichzeitig im Alltag völlig hilflos ist, dann macht ein solches Training wenig Sinn.
Beratung für Eltern von VorschulkindernJeder Psychologe, der regelmäßig im Kindergarten stattfindet, sagt, dass es notwendig ist, Unabhängigkeit zu entwickeln, Rollenspiele zu spielen und den Umgang mit Kindern zu lernen. Aber oft bleiben Eltern gegenüber diesen Informationen völlig taub.
Psychologische Beratung für Eltern von Vorschulkindernbesonders relevant im letzten Vorschuljahr des Kindes. Die Schule ist ein ernsthafter Test für Kindergärtner und Heimkinder. Die Probleme beider werden in der Schule völlig unterschiedlich sein.
Kinder, die den Kindergarten besuchten, sind bereits daran gewöhntzu einem lauten Team und zu Gruppenstunden. Oft bedienen sie sich gut genug: Sie ziehen sich problemlos an, kümmern sich um ihre Sachen. Solche Kinder gehen jedoch nicht immer verantwortungsbewusst mit dem Bildungsprozess um. Im Kindergarten wurden alle Klassen nur im Spiel abgehalten, das Kind wurde nicht unter Druck gesetzt und es kann nicht immer verstehen, was sich in der Schule geändert hat.
Eltern von Haushaltskindern sind normalerweise besorgterSchulzukunft ihres Kindes, besuchen häufiger Konsultationen für Eltern von Vorschulkindern in einer Vorbereitungsgruppe in der Schule oder in einem frühen Entwicklungszentrum.
Konsultationen für Eltern von Vorschulkindern sind relevantfür den Fall, dass kein Vertrauen in das Wohlergehen des Kindes in der Schule besteht. Zum Beispiel können im Winter geborene Kinder entweder mit sechseinhalb oder siebeneinhalb Jahren zur Schule gehen. Ist das Kind psychologisch schulbereit, ist es auf das Lernen eingestellt? Ein Psychologe hilft bei der Beantwortung dieser Fragen. Und während der Anpassungsphase und später, während der gesamten Grundschule, können Sie zu Konsultationen für die Eltern jüngerer Schüler kommen. Dies hilft Ihnen bei der Auswahl der richtigen Verhaltenstaktik in einer schwierigen Situation und hilft Ihrem Kind kompetent.
