Am Ende des Schuljahres viele LehrerStellen Sie den Schülern Literaturlisten zur Verfügung, die während der Ferien studiert werden müssen. Bücher erfordern jedoch mehr als nur Lesen. Pädagogen verlangen, dass das untersuchte Material in das Tagebuch des Lesers eingetragen wird. Leider kommen viele Kinder mit dieser Aufgabe nicht zurecht, weil sie nicht wissen, wie man ein Lesetagebuch richtig führt und worum es geht.
Wer braucht ein Lesetagebuch
Einige Eltern stehen dem Management negativ gegenüberBH. Sehr oft hört man den Satz: "Wie führe ich ein Lesetagebuch für ein Kind, auch wenn ich mich manchmal nicht an den Namen des Autors oder die Charaktere der gelesenen Arbeit erinnere? Es hat mir gefallen - ich habe mich daran erinnert, es hat mir nicht gefallen - warum es in meinem Gedächtnis behalten! Und trotzdem habe ich es bereits? liest unter dem Stock. " Leider sind solche Aussagen ziemlich oft zu hören. Daraus können wir schließen, dass wir nur zur Unterhaltung einer Minute lesen. Dies ist jedoch nicht ganz richtig.
Der allgemeine Lehrplan umfasstWerke, die Kindern Freundlichkeit, Verständnis, Beziehungen und andere notwendige Eigenschaften einer intellektuell entwickelten Person vermitteln. Darüber hinaus besteht der Zweck eines Lesetagebuchs überhaupt nicht darin, bei Ihrem Baby eine Liebe zum Lesen zu entwickeln. In der Regel lesen Kinder jedes Werk (auch ein Märchen), um etwas Interessantes zu lernen, von dem sie noch nie gehört haben. Darüber hinaus veranstalten viele Bildungseinrichtungen Wettbewerbe, Quiz oder Marathons, bei denen sich Kinder daran erinnern müssen, was sie gelesen haben. Erzählen Sie zum Beispiel ein Märchen, ein Rätsel, beantworten Sie eine Frage über einen Helden. Und wie können sie das tun, wenn das Material, das sie lesen, längst nicht mehr im Gedächtnis ist? Wenn das Kind weiß, wie man ein Lesetagebuch führt und dieses Wissen nutzt, stehen ihm die Informationen jederzeit zur Verfügung.
Wofür ist ein Lesertagebuch?
Ein Lesertagebuch ist eine Art Spickzettel,Dies hilft dem Kind, sich an das gesamte jemals gelesene Material zu erinnern. Darüber hinaus lehrt ChD Kinder, die Arbeit zu analysieren und kurze Schlussfolgerungen aus dem zu ziehen, was sie lesen. Schließlich ist dies für Grundschüler am schwierigsten. Durch das Studium der Werke und das Aufschreiben einer Zusammenfassung in der KHK trainiert das Kind auch die Schreibfähigkeiten. Das Gedächtnis wird auch trainiert, weil sich das Kind durch Aufschreiben der Namen der Hauptfiguren und des Autors, verschiedener Daten und des Inhalts des Textes besser an sie erinnert. Unter anderem können Eltern, die das Management von RH kontrollieren, verstehen, welches Genre für das Kind interessanter ist und worauf zu achten ist. Jetzt müssen Sie herausfinden, wie Sie ein Lesertagebuch führen können.
Tagebuch eines Lesers führen
Im Prinzip ist ein BH ein gewöhnliches Notizbuch, in demDer Student schreibt seine Gedanken, einige Zitate aus der Arbeit, eine Zusammenfassung, die Namen des Autors und die Hauptfiguren auf. Das einfachste Modell ist, wenn das Blatt in zwei Spalten unterteilt ist, in die eine den Titel der Arbeit schreibt, in die andere - ihre Schlussfolgerungen. Dieses Schema ist jedoch für die ältere Generation verständlicher und für Babys nicht geeignet. Wie führe ich ein Lesetagebuch für Kinder? Dies ist im Prinzip auch nicht schwierig. Für das Kind selbst wird es jedoch schwierig sein, ein solches Modell zu erstellen. Mach das lieber mit deinen Eltern. Also nehmen sie das Notizbuch eines einfachen Schülers (vorzugsweise nicht sehr dünn) und ordnen es in mehreren Spalten an:
- Datum des Lesens der Arbeit;
- Name;
- VOLLSTÄNDIGER NAME. der Autor;
- die Namen der Helden;
- Worum geht es in der Arbeit?
Wenn das Kind dies regelmäßig tut, verstärkt es das gelesene Material und kann in Zukunft problemlos alle Fragen zur Arbeit beantworten.
Wie man ein Lesertagebuch führt - Probe
Das Tagebuch eines Grundschullesers könnte so aussehen.
Lesertagebuch (Beispiel)
| Datum | Titel | VOLLSTÄNDIGER NAME. AUTOR | Helden | Die Essenz der Arbeit |
| 05.03.2015 | Die Geschichte des Priesters und seiner Arbeiterin Balda | WIE. Puschkin | Pop, Balda, böse Geister | Die Geschichte erzählt, wie Balda mit bösen Geistern fertig wurde und dem Priester eine Lektion erteilte. |
Wie zu verwenden
Es ist ratsam, das BH sofort nach dem Lesen auszufüllenfunktioniert oder am nächsten Tag mit einem Text zur Hand, um sich an die wichtigsten Punkte zu erinnern. Von Zeit zu Zeit müssen Sie die fertigen Seiten durchsehen, um Ihr Gedächtnis aufzufrischen und den Eindruck der Arbeit zu festigen. Am Ende der CHD sollte eine Inhaltsseite erstellt werden, auf der die Namen der gelesenen Bücher und die Seitenzahl mit ihrer Beschreibung eingegeben werden. Somit wird es viel einfacher sein, im BH zu navigieren.
