Moderne metoder til sproglig forskning

I lingvistiske metoder til lingvistisk forskning repræsentere et sæt standardværktøjer ogteknikker baseret på antagelser om arten af ​​det analyserede objekt. De blev dannet som et resultat af udviklingen af ​​videnskaben selv, såvel som i processen med aktiviteterne i forskellige retninger og skoler.

I bred forstand videnskabelige og sproglige forskningsmetoder Er ikke kun midler og teknikker til at studere et objekt, men også meta-videnskabelige overbevisninger, værdier, der deles af mennesker beskæftiget med lingvistik.

Egenskaber

Inden for rammerne af generel lingvistik er metoderne til sproglig forskning dannet på grundlag af de globale analysemål, de værdiforpligtelser, som videnskabsmænd påtager sig, udtrykt i:

• stræber efter at nærme sig idealet om beskrivelsens strenghed;
• den praktiske værdi af aktiviteten;
• sammenlignelighed af de opnåede resultater af sproglig analyse med resultaterne af andre typer forskning.

I udviklingen af ​​metodologi er ideen om, hvilke tilgange til forskning, der kan betragtes som videnskabelige, og hvilke der ikke kan overvejes, af ikke ringe betydning.

På samme tid sproglige undersøgelsesmetoder - udgangspunkter anvendt uden bevis. Der sættes ikke spørgsmålstegn ved dem, før der opstår et krisefænomen i udviklingen af ​​videnskaben eller dens separate retning.

I bred forstand udgør metodikken kernen i disciplinen, udgør dens grundlæggende værktøjskasse.

Grundlæggende metoder til sproglig forskning

Følgende metoder bør betragtes som de vigtigste værktøjer og teknikker til sproganalyse:

• beskrivende;
• komparativ historisk;
• sammenlignende;
• historisk;
• strukturel;
• modstand;
• komponent analyse;
• stilistisk analyse;
• kvantitativ;
• automatisk analyse;
• logisk-semantisk modellering.

Derudover bruges sprogstratificering i naturvidenskaben. Som sprogforskningsmetode er den blevet udbredt. Med hende vil vi måske begynde beskrivelsen af ​​teknikkerne.

Stratificering i lingvistik

Fremkomsten af ​​denne forskningsmetode skyldes mangfoldigheden af ​​samfundsstrukturen. Stratificering kommer til udtryk i tale- og sprogforskelle mellem repræsentanter for en bestemt social gruppe.

Som et resultat af lagdeling (socialdivision) opstår sociolingvistiske indikatorer. De repræsenterer sproglige elementer: fraseologiske og leksikalske enheder, syntaktiske konstruktioner, fonetiske træk. De angiver alle talerens sociale status.

Emnet for sociolingvistisk forskning erproblemet med "mand-samfund". Genstanden for undersøgelsen er variationen af ​​sprogets struktur. Derfor bliver variablerne (indikatorerne) genstand for analyse.

En af de vigtigste metoder inden for sociolingvistik er korrelationen (statistisk afhængighed) af sociale og sproglige fænomener.

Data til analyse (alder, uddannelsesniveau,køn, erhverv osv.) kan fås gennem en undersøgelse af respondenter. Denne metode er udbredt i sociolingvistik, da den giver dig mulighed for at danne ideer om sproget, for at bestemme det relative sociale niveau af konkurrerende sproglige former.

Repræsentanter for russiske sprogskolerhar altid vist en øget interesse for det sociale aspekt af sproget. Ideerne om en tæt forbindelse mellem lingvistik og det sociale liv for indfødte talere blev formuleret af Shcherba, Polivanov, Shakhmatov og andre fremragende videnskabsmænd.

Beskrivende teknik

Det bruges i studiet af sprogsystemets sociale funktion. Det kan bruges til at analysere elementerne i delene af "sprogmekanismen".

Deskriptiv metode til sproglig forskning kræver omhyggelig og meget præcis karakterisering af morfemer, fonemer, ord, grammatiske former mv.

Hvert element betragtes formelt og semantisk. Denne teknik bruges i øjeblikket sammen med strukturel metode til sproglig forskning.

Sammenlignende modtagelse

Det kan tilskrives nummeret moderne sprogforskningsmetoder... Som en beskrivende teknik, komparativmåden at lære sprog på er fokuseret på nuet, på den sproglige strukturs funktion. Nøgleopgaven er dog at forstå forskellene og lighederne mellem to (eller endda flere) sprog.

Hovedemnet for komparativ sproglig forskningsmetode er sprogsystemernes strukturer.Når du bruger denne teknik, er det nødvendigt konstant at sammenligne både individuelle elementer og hele områder af strukturen. For eksempel ved hjælp af denne metode kan du analysere verber på russisk og engelsk.

Strukturel måde

Denne teknik opstod i det tyvende århundrede, derfor betragtes den som en af ​​de moderne sprogforskningsmetoder... Dannelsen af ​​den strukturelle metode var forbundet medværker af den polske og russiske videnskabsmand I. A. Baudouin de Courtenay, den hjemlige lingvist N. S. Trubetskoy, lingvisten fra Schweiz F. de Saussure og andre fremtrædende videnskabsmænd.

Nøgleopgaven i dette sproglig forskningsmetode ligger i erkendelsen af ​​sprog i form af en integreret struktur, hvis dele og komponenter er korrelerede og forbundet gennem et strengt system af relationer.

Den strukturerede teknik kan ses som en fortsættelse af den deskriptive metode. De er begge rettet mod at studere sprogsystemets funktion.

Forskellen er, at den beskrivende teknik anvendesnår man studerer "sættene" af dele og komponenter, der fungerer på sproget. Den strukturelle metode giver dig til gengæld mulighed for at udforske forbindelser, relationer, afhængigheder mellem dem. Inden for denne teknik er der flere varianter: transformationel og distributiv analyse, såvel som metoden for direkte bestanddele. Lad os overveje dem kort.

Distributiv analyse

dette sproglig forskningsmetode baseret på studiet af de enkelte enheders miljø i teksten. Når du bruger det, anvendes oplysninger om komponenternes fulde grammatiske eller leksikalske betydning ikke.

Begrebet "distribution" betyder bogstaveligt "distribution" (oversat fra latin).

Dannelsen af ​​distributiv analyse er forbundet med fremkomsten i USA af "deskriptiv lingvistik" - en af ​​strukturalismens store skoler.

Distributiv sproglig forskningsmetode er afhængig af forskellige fænomener:

1. At ledsage den analyserede komponent med andre enheder eller forrang for andre elementer i talestrømmen.
2. Et elements evne til at forbinde leksikalsk, fonetisk eller grammatisk med andre komponenter.

Overvej for eksempel sætningen "Pigen er megetglad. "Elementet" meget "er støder op til ordet" pige. "Men disse sproglige enheder har ikke evnen til at kommunikere. Vi kan sige, at ordene" pige "og "glad", tværtimod, er frataget sproglig, men udstyret med talefordeling.

Direkte komponentanalyse

dette sproglig forskningsmetode er rettet mod at skabe afledte strukturer af et enkelt ord og en specifik sætning (sætning) i form af et hierarki af elementer indlejret i hinanden.

For klarhedens skyld kan du overveje følgende eksempel: "En gammel kvinde, der bor der, gik til sin datter Annas hus."

Parsing er at overveje forholdet mellem hvert ord i en sætning med et andet sprogligt element til stede i det. Dette er dog en lang vej at gå.

Det er mere hensigtsmæssigt at identificere relationerne mellem de mest beslægtede ord. Desuden kan hver af dem kun stå i et par. Udtrykket kan opdeles som følger:

"Gammel dame" og "hvem lever", "der", "gik til huset" og "min datter", "Anna".

Yderligere skal hvert par fungere som en helhed. Enkelt sagt, et almindeligt ord dukker op:

• gammel dame - gammel dame;
• hvem lever - levende;
• Til hjem - der;
• hans datter - Anna.

Som følge heraf reduceres udbuddet. Den dannede struktur kan reduceres yderligere.

Transformationsanalyse

Det blev foreslået af tilhængerne af den strukturelle metode N. Chomsky og Z. Harris. Først blev transformationsanalyse anvendt i syntaks.

Når du bruger denne metode, er det faktum, der undersøgeserstattes af den "markerede" mulighed udtrykt i en form, der har en nær betydning. Alternativet er fornuftigt, acceptabelt med hensyn til kommunikationskrav. I dette tilfælde er det nødvendigt at sikre standarden for udskiftninger.

For eksempel udtrykket "at læse Dostojevskij"antager 2 transformationer: "Dostojevskij læser" og "Dostojevskij bliver læst". Situationen er den samme med kombinationen af ​​"at møde venner". Det kan omdannes til "venner mødes" og "venner mødes".

Transformationsmetoden er regelbaserettransformation og omfordeling af sproglige elementer. Det er generelt accepteret, at teknikken er forbundet med to principper: dannelsen af ​​dybe strukturer og deres transformation til overfladestrukturer.

Oppositionsmetode

I den moderne fortolkning var denne teknikudviklet af tilhængere af Prags sprogskole. Det blev først anvendt til fonologi og senere til morfologi. Grundlaget for fremkomsten af ​​ideer om morfologiske modsætninger var N. S. Trubetskoys arbejde.

En sprogenhed på niveau med morfologirepræsentanterPragskolen blev betragtet som et morfem. Det kvalificerer sig som en samling af elementære modsætninger (antal, type, sag, person osv.). Med forskellige modsætninger er morfemet opdelt i "semes" - elementære betydninger. For eksempel indeholder formen af ​​verbet "løb" dette tal, som afsløres i det modsatte af "løb" - "løber", denne person - "løb" - "løb", nu - "løb og løb" / " vil køre" og så videre.

Samt fonologiske, morfologiske modsætninger kan neutraliseres. For eksempel på russisk adskiller livløse navneord sig ikke i akkusativ og nominativ tilfælde.

Komponentanalyse

Det er en metode til at studere indholdsaspektet af sprogsystemets væsentlige funktioner. En teknik blev udviklet inden for rammerne af strukturel semantisk analyse.

Komponentmetode til sproglig analysesigter på at nedbryde mening i minimale semantiske elementer. Denne teknik betragtes som en af ​​de universelle i lingvistik. Sprogvidenskabsmænd bruger det ret bredt i videnskabeligt arbejde.

En af metodens hypoteser er antagelsen om, at betydningen af ​​hver sproglig enhed (inklusive ord) indeholder et sæt komponenter. Ved at bruge teknikken kan du:

1. Definer et begrænset sæt komponenter, hvorigennem du kan beskrive betydningen af ​​et stort antal ord.
2. Vis leksikalsk materiale i form af systemer bygget på et bestemt semantisk grundlag.

Denne metode er tilrådeligt at anvende underidentifikation af semantiske universaler, der skal tages i betragtning ved automatisk oversættelse. Teknikken er baseret på ideen om den grundlæggende adskillelighed af det semantiske indhold af hvert ord. Det giver dig mulighed for at analysere den leksikalske betydning i form af et strukturelt sæt af ordnede elementer af forskellige semantiske typer.