Hvorfor fingergymnastik?
Vi husker alle det berømte børne rim"Ladushki-Ladushki", som vores bedsteforældre underholdt deres børn med. Spørgsmålet opstår: "Hvorfor hjælper fingergymnastik med babyens taleudvikling, hvordan er bevægelser og tale relateret?" Og svaret er meget enkelt. De dele af hjernen, der er ansvarlige for tale og motorisk aktivitet, er i nærheden, og irritation fra den ene overføres let til den anden.
Hvordan håndteres børn i forskellige aldre?
I dag er der et stort antal forskelligemuligheder for fingergymnastik i forskellige aldre, fra de mindste til skolebørn. Det mest berømte fingergymnastikskompleks, som uden tvivl er kendt for alle, er den Hvid-sidede Skat. Dette spil kan spilles selv med et barn under et år. I en alder af 1 til 2 år er børn gode til fingergymnastik, udført med den ene hånd. Disse kan være de enkleste bevægelser: komprimering til knytnæve, billedet af regndråber, der banker med fingrene, og andre. Treårige børn er allerede i stand til at skabe små plotbilleder med deres hænder: den ene hånd skildrer et hus, den anden - en slags dyr. For førskolebørn er det ret passende at bruge forskellige yderligere detaljer: terninger, fingerspidser med billeder af helte. Du kan endda prøve at komme med en øvelse til dine fingre alene, komponere et interessant rim til det.
Klar og udtryksfuld tale, der viser allebevægelse og om nødvendigt gentagen gentagelse, forældrenes velvillige holdning, babyens interesse og hans gode humør - dette er de vigtigste betingelser for at gennemføre hver lektion. Fingergymnastik til småbørn bør ikke blive en kedelig lektion, der udføres under en pind.