Některá prohlášení Viktora Frankla přešla do kategorie „populárních“. Co je na tomto muži a vědci tak zvláštního?
Od narození do logoterapie
Viktor Frankl - psycholog, neurolog a psychiatrje bývalý vězeň nacistického koncentračního tábora. Jeho otec, matka a manželka zůstali ve válečných mlýnských kamenech. Je nepravděpodobné, že by si chlapec narozený v židovské rodině zaměstnanců mohl sám sebe představit jako zakladatele třetí vídeňské školy psychoanalýzy, který by se vyrovnal vědcům jako Z. Freud a A. Adler.
Viktor Frankl se narodil a vyrostl ve Vídni, kde v tomtoNějakou dobu probíhaly vášnivé debaty mezi zástupci první a druhé vídeňské školy psychoanalýzy. Zájem o psychologii směřuje mladého muže na vídeňskou univerzitu, kde studuje neurologii a psychiatrii. Frankl se zajímal zejména o psychologii deprese a sebevraždy. Nelze říci, že by školy Freuda a Adlera prošly pozorností Viktora Emila Frankla. V jeho dílech však neexistuje žádná imitace, spíše neustálý neviditelný dialog při řešení problémů psychoterapie. Před začátkem války stihne mladý lékař publikovat několik článků a pracuje na oddělení prevence sebevražd na vídeňské klinice. V životě Viktora Frankla knihy stále hrály druhotnou roli a logoterapie jako koncept nedostala svůj konečný tvar.
Koncentrační tábory a „tvrdohlavost ducha“
Navzdory proveditelné pomoci bývalých pacientůViktor Frankl končí v koncentračním táboře v Terezíně. Jeho rodiče a manželka byli posláni do jiných táborů, kde brzy zemřeli. Mnoho citátů Viktora Frankla začalo jejich existenci právě v tomto období života vězně. Při řádném vzdělání se lékař pokusil zorganizovat pro vězně psychologickou podporu. Otázky, které vězni denně pokládali, by se daly shrnout do tří frází:
- přežijeme v koncentračním táboře;
- jaký je význam utrpení a smrti;
- proč je vše takto uspořádáno.
Jako psychoterapeut Frankl pochopil, že odpovědi naotázky si musí každý najít sám. A odpovědi budou znít odlišně pro různé lidi, ale díky tomu budou neméně cenné. Tak se zrodil koncept logoterapie, který po válce prořezal Viktor Frankl.
Podle dozoru lékaře lidé, kteří si uvědomili a přijalismysl jejich existence, plánování cílů „na zítřek“ mělo větší šance na přežití. Hnací silou v tomto případě nebyl princip rozkoše nebo nadvlády, ale hledání smyslu vlastního života, možnost realizace svých schopností ve prospěch druhých.
Victorova kniha se objevila v hledání a strádáníFrankl říká životu ano. Tvrdohlavost ducha. " Toto je jakýsi odraz autora. Okolnosti donutily vědce okamžitě v praxi studovat lidskou psychologii v extrémních situacích, identifikovat vzorce přežití. Proto v této knize Viktora Frankla nejsou žádné citáty, které by se dnes daly rozeznat podle sluchu. To se stane s jinými edicemi.
Mezi touhou po potěšení a vůlí k moci existuje prostor pro smysl.
Pod tlakem úřadů, ale bez prohrytvrdohlavost ducha, Viktor Frankl nejprve hovořil o smyslu života a logoterapii jako metodě jejího hledání. Později se bude tvrdit, že tři školy vídeňské psychoanalýzy dobře popisují období života člověka. První je princip slasti - kojenectví a dětství, druhý je vůle k moci - dospívání a dospívání, třetí je nalezení smyslu - zralý věk.
K definování role terapie lze citovat výrok Viktora Frankla (citát): „Každá doba má své vlastní neurózy a pokaždé vyžaduje svoji vlastní psychoterapii.“
Franklovy knihy
Jednání lidí někdy přináší nepředvídatelnévýsledek. Stalo se to u knihy „Řekni životu ano“ od Viktora Frankla, která byla přeložena do mnoha jazyků a odolala nejeden dotisk. Po ohromujícím úspěchu knihy vědec v dalších dílech vysvětluje koncept a principy práce logoterapie - jedná se o „Člověk hledající smysl“, „Doktor a duše“, „Vůle k významu“, „Psychoterapie a existencialismus“ " a další. Dnes můžete často slyšet výroky z těchto knih, které zachycují přesvědčení Viktora Frankla (citát): „... hodnotám se neumíme naučit, hodnoty musíme zažít“. V publikacích proto není žádné morální učení, ale pouze popis procesu formování a závěry autora. Je možné najít smysl a určit hodnoty pouze prostřednictvím vlastní zkušenosti.
