Je známo, že nejlepší motivace k úspěchuUčení je zájem. Je obzvláště důležité udržovat zájem o toto téma mezi moderními studenty, kteří mají s příchodem internetu neomezený přístup k zábavním prostředkům. Kromě monotónních úkolů v gramatice, čtení textů a provádění standardních cvičení musí proces výuky cizího jazyka nutně zahrnovat herní prvky, které mohou vzbudit zájem studentů o předmět. Zajímavé úkoly v anglickém jazyce pomáhají studentům soustředit se, naučit se učit cizí jazyk a lépe si pamatovat nový materiál.
Zadání pro 1. stupeň (6-7 let). Ruční loutka
Úroveň socializace prvních srovnávačů můželišit se. Někteří z nich navštěvovali předškolní zařízení, zatímco jiní se připravovali do školy doma se svou matkou nebo babičkou. Komunikace s učitelem může být zpočátku obtížná, dítě je plaché a bojí se udělat chybu.
- Na začátku hodiny spí pan Snowman v tašce. Aby ho vzbudil, musí každý student do tašky zakřičet: „Probuď se, pane. Sněhulák! ";
- Loutka se probudí, osobně pozdraví každého studenta a začne klást otázky (jak se jmenují, jak se dnes má, jaké je počasí atd.);
- Pak pan Sněhulák a jeho studenti zpívají píseň;
- Pan. Sněhulák se loučí s každým studentem a vrací se spát do tašky.
Ve většině případů učení angličtinyve škole začíná od druhého ročníku. Učební materiály proto pro řadu 2 nabízejí řadu zajímavých úkolů v angličtině.
Zadání pro stupeň 2 (7-8 let). Postavte děti, postavte se do kruhu!
Toto cvičení vám pomůže rychle se naučit počítat1 až 50. Všichni studenti spolu s učitelem stojí v kruhu a drží se za ruce. Učitel začne počítat - 1 (jeden), student stojící vedle něj pokračuje - 2 (dva) atd. Studenti, kteří nesprávně pojmenují nebo si nepamatují další číslo, stojí uprostřed kruhu. Vítězi jsou hráči, kteří úspěšně dosáhnou konečného počtu - 50. Vítězové získají další body a nálepky.
Zajímavé úkoly z 2. stupně angličtiny by měly zahrnovat opakování, povzbuzení a chválu.
Úkol pro třídu 3 (8-9 let). Hádej jak?
Zajímavé úkoly v angličtině pro 3třída by měla být hbitá, velící, s mnoha prvky. Můžete použít variaci hry Krokodýl, jejímž účelem je posílit nebo opakovat příslovce. Tato hra je vhodná pro starší studenty ve věku 8–9 let, kteří se již seznámili se základní slovní zásobou související s tématem „Denní rutina“.
Učitel napíše na tabuli frázijakoukoli akci, například sníst snídani. Potom zavolá jednoho studenta a ukáže mu například kartu, na kterou je napsáno příslovce. Student musí ukázat akci a ostatní studenti uhodnou, které příslovce bylo na kartě napsáno. Ten, kdo jako první správně pojmenuje příslovce, obdrží bod a jde na hrací plochu, aby ukázal další akci.
Zajímavé úkoly v angličtině pro 3. ročník pomáhají dětem postupně a organicky rozšiřovat slovní zásobu.
Zadání pro 4. stupeň (9-10 let). Přes řeku
Učitel požádá studenty, aby se seřadilidesky a vysvětluje, že před nimi teče magická neviditelná řeka. Chcete-li se vrátit ke svému stolu, musíte překročit tuto řeku podél „oblázků“. Každý „oblázek“ je kousek papíru, na kterém je napsán úkol (pamatujte si význam slova, dny v týdnu, počítejte do 10 atd.).
Úkoly pro 5. ročník (10–11 let). Gramatický maraton
Win-win venkovní hra pro děti, kterév tomto věku může být tak obtížné odvrátit pozornost od internetu a sociálních sítí. Hlavním cílem hry je opakování slovní zásoby. Lze použít ke studiu tabulky nepravidelných sloves.
Třída je rozdělena do dvou týmů, které každý obdržívaše polovina desky. Hráči každého týmu mají přiděleno své vlastní sériové číslo. Například tým A (1-12) a tým B (1-12). Učitel pojmenuje jedno nepravidelné sloveso v Present Simple a číslo hráče. Úkolem hráčů s příslušným počtem je vyběhnout na hrací plochu a napsat tvar slovesa pojmenovaného učitelem v minulém čase. Takové zajímavé úkoly v angličtině pomáhají teenagerům cítit se jako součást týmu a učí je odpovědnosti za společnou věc.
Úkoly pro stupeň 6 (11-12 let). Rytmické čtení
Úkol je vhodný pro studenty, kteří již mají schopnost číst texty v angličtině. S jeho pomocí školáci zlepšují dikci, zvyšují rychlost čtení a získávají sebevědomí.
K tomuto úkolu učitel připraví text (prvnípolovina může být jednodušší, druhá obtížnější) a začíná klepat na rytmus tužkou nebo perem na stole. Můžete také prohledávat internet a stahovat různé typy hudebních rytmů do svého smartphonu. Jeden ze studentů začne číst první větu a bude se držet rytmu nastaveného učitelem. Zároveň musí sledovat výslovnost a vyvarovat se chyb. Jakmile věta skončí, další student okamžitě pokračuje a snaží se dostat do rytmu. Osoba, která udělala chybu, ztratí bod nebo je vyřazena ze hry. Ti, kteří vypadnou, mají za úkol sledovat chyby nebo pomáhat vyklepávat rytmus.
Zajímavé úkoly v angličtině pro 6. ročník mohou zahrnovat jak prvky konkurence, tak interakce.
Úkoly pro třídu 8 (13-14 let). Hadí olej
Název této hry pochází z reálnéhokdysi prodával drogu pochybné kvality, která údajně pomáhala před všemi nemocemi. Později se prodavač hadího oleje stal pojmem. Začali volat šarlatány, kteří se pokoušeli prodat nekvalitní zboží. Hra Snake Oil je postavena na stejném principu.
Nejprve učitel rozdělí třídu na kupující aprodejci, kteří jmenují každého třetího kupujícího. Zákazníci poté obdrží karty se jménem jejich profese nebo koníčku. Zbytek studentů je rozdělen do dvou soutěžních týmů. Každý tým dostane několik karet s jedním podstatným jménem. Úkolem týmu je pomocí pouze dvou karet vymyslet název produktu a inzerovat ho co nejlépe. Kupující si vybere a dá kartu týmu, jehož produkt se mu nejvíce líbil. Vyhrává tým s největším počtem karet.
Závěr
V závislosti na úrovni jazykových znalostítřídy lze navrhované úkoly měnit a přizpůsobovat. Možná, že teenager s nízkou úrovní znalostí jazyka, ale s rozvinutou představivostí a smyslem pro humor, sám projeví touhu vyslovit loutku. Není pochyb o tom, že zajímavé úkoly v anglickém jazyce zvyšují motivaci, přispívají k lepší asimilaci materiálu a studenti si je také dlouho pamatují. Učitelé vyučující jak na běžných středních školách, tak na gymnáziích by měli ve třídě používat zajímavé úkoly z angličtiny.
