Психологията изследва психичните процеси, свойстватаи състоянието на индивида. Първите са елементарните единици на психиката, които осигуряват неговото функциониране. Разграничават се умствените познавателни процеси (усещане, възприятие, памет, мислене, въображение) и внимание. Последното не е независим процес, а регулира другите, а също така възстановява психиката в отговор на променящите се условия на околната среда.
Психичните свойства характеризират устойчивото развитиеявления, преобладаващи в даден индивид: тревожност, подозрителност, ригидност, лабилност, екстраверсия-интроверсия и др. Психичните състояния предполагат временни особености на умствената дейност, които характеризират отношението на индивида към всичко, което се случва около него. В една специална група се различава интелектуалното състояние на човека.
Състоянията, които възникват в процеса на умствената дейност, както и интелектуалните емоции се считат за интелектуални. Нека се спрем на това по-подробно.
изненада
Об интеллектуальных состояниях человека знали ещё в древна Гърция. Така Аристотел вярвал, че в процеса на познаване на прехода от прости неща към по-сложни е възможно поради изненада. Тази емоция е ценна и защото човек разбира своето отношение към тема или феномен без предварителни анализи и оценки. Такава е интелектуалната държава.
Чудите се, хората научават нещо ново, ангажират сенаучни открития. В крайна сметка това, което е причинило изненада, противоречи на идеите на човека, следователно стимулира познанието на неизвестното. Не напразно методите на преподаване на предучилищна възраст и ученици в началните училища се основават на единството на афект и интелект. Такива методи променят интелектуалното състояние на човека. Примери: децата затварят очи, а учителят се маскира като добра фея; учителят започва да обяснява нова тема със загадка и т.н.
Няма противоположна емоция за изненада, но самата изненада може да бъде неприятна при някои обстоятелства.
Замисленост
Замислеността означава товаинтелектуалното състояние на човек, когато е потопен в мисли. Характеризира се с неподвижност, неизразими изражения на лицето, бавни реакции, монотонна реч.
Това състояние е добре дошло в ситуации, когатотрябва да разрешите проблема, да се справите с трудна задача, да намерите изход. Но прекаленото поглъщане може да доведе до нещастие като автомобилна катастрофа или психично заболяване.
интерес
Състоянието на интерес се характеризира свзаимодействието на интелектуални, емоционални и волеви компоненти. Интересът се основава на ориентиращ рефлекс, но тези състояния не са идентични. След като се ориентира в ситуацията, човек може да спре да се интересува от него, или, обратно, рефлексът си отива, но интересът остава.
Интересът към професията се отнася по-скоролични качества, но осъзнаването на важността на тяхната работа, желанието за подобряване на уменията и фокусирането върху професионалните проблеми включват активното участие на интелекта.
За да се избегне професионална деформация истесняване на хоризонтите, професионалният интерес трябва да се комбинира с прояви на любопитство в други области, интелектуална отзивчивост към придобитите знания. Така се формира интелектуалното състояние на човека. Примери: предучилищна учителка се интересува активно от театър, стругар придобива шофьорски умения, програмист научава основите на уеб дизайна и т.н.
Любопитство
Това състояние е в съседство с лихвите.Фактите, по отношение на които се проявява любопитството, са завладяващи, съдържат интриги, предизвикват активни действия за изясняване на ситуацията. Такова интелектуално състояние на човек се характеризира с думите "интересно", "вълнуващо", "любопитно" и т.н.
Има два вида любопитство:личен интерес и любопитство. В първия случай индивидът се стреми да знае всичко с цел самолюбие, интересува се от дела и неща, към които няма нищо общо. Любопитните хора обикновено искат да получават систематични знания за добри цели.
Творческо вдъхновение
Това състояние е синтеземоционални и интелектуални компоненти. Най-често вдъхновението изпитват представители на творчески професии (художници, композитори, писатели), но нещо подобно е познато на всеки от нас. Това са моментите на намиране на решение на математически проблем, начин за поправяне на неработеща машина, писане на курсова работа и т.н.
Състояние на внезапно прозрение, когато внезапностава ясно как да се действа, в психологията това се нарича прозрение. Това е удивително интелектуално състояние на човек. Примери за думи, които идват на ум в такива моменти: „Еврика!“, „Ура! Намерих го! “,„ Как не можех да се досетя преди! “.
По време на прозрението се усеща изключителен прилив на сила, възприятието се изостря, въображението изхвърля оригинални комбинации от изображения, ефективността изчезва от мащаба, всичко изглежда наред.
Всъщност състоянието на прозрение съвсем не е внезапно.Просто цялата умствена работа, водеща до постигането на целта, се е състояла на подсъзнателно ниво и в точния момент съзнанието е получило верните отговори.
Монотонност (скука)
Това интелектуално състояние е присъщолице, лишено от комуникация с други хора или принудено да се занимава дълго време с монотонна рутинна работа. Проявите на монотонност са по-характерни за жителите на тайгата, жителите на земите отвъд Северния полярен кръг, но хора, изпитващи скука, се срещат навсякъде.
Човек, страдащ от монотонност, не е в състояниеустановяват взаимоотношения с другите и организират дейността си по такъв начин, че да изпитват морално удовлетворение. Понякога се получава монотонност поради голямо количество свободно време, което не искате да заемате с нищо. Скуката се причинява и от сериозни неприятности, преживяна мъка, хронична умора.
Хроничната скука е един от проблемите на съвременнотообщество. Хората все по-често се обръщат към специалисти за това, че не виждат стимули за живота, не знаят как да се развеселят. Използват се краткосрочни начини за получаване на удоволствие (цигари, алкохол, размирен секс и др.), Но те също не се отърват от блуса. Ситуацията може да бъде коригирана чрез идентифициране на лични и социално значими мотиви, начини за превръщане на работата в привлекателна и намиране на партньори за комуникация.
Интелектуално състояние на човек: категория на държавата (примери)
Всичко, което се случва с индивида, е обозначено сезикови единици, които се използват в речта. На руски се разграничават думи, които обозначават интелектуалното състояние на човек: „интересно“, „ясно“, „разбираемо“ и т.н. По друг начин те се наричат предикативи. Някои изследователи класифицират тези лексикални единици като наречия.
Речникът, който характеризира интелектуалниясъстоянието на човек (категория държава) включва думи, които са включени в граматичната основа или просто в състава на безличните изречения. Тези думи нямат специфични морфемни характеристики. Според случаите, лица и номера, категориите на статуса не се променят. Подобно на наречията, повечето лексикални единици, обозначаващи интелектуалното състояние на човек, имат наставката -: „скучен“, „удивителен“ и т.н.
В изречението речникът на категорията държава съответства на собствените имена в дателния падеж (Иван разбра състоянието на проблема) или се използва в обобщен смисъл (Ясно е, че няма да стигнем навреме за самолета).
Особености на психичните състояния
Всяко интелектуално състояние на човекцялостен, пъргав и относително стабилен. Проявите на определено състояние характеризират психиката като цяло. Така че, ако човек е уверен в своите убеждения, той има система от знания, не се съмнява в правотата и проявява воля за успешна практическа дейност.
Подвижността на психичните състояния ефактът, че въпреки че са по-продължителни от процесите, те въпреки това продължават във времето, имат начало, динамика на развитие и завършване. Стабилните състояния в крайна сметка се превръщат в лични качества (концентрация, внимателност и т.н.).
Психичните процеси, състояния и свойства са тясно свързани помежду си. В определени комбинации те формират индивидуалния облик на човек.
