Историята на развитието на психологията („психика“ в транс.от древногръцки. „душа“, „логос“ - „наука“), като специално знание, води своите корени през 4-5 в. пр. н. е., тъй като възниква в дълбините на философията. Древният мъдрец Аристотел пише своя трактат „За душата“, в който успява да очертае основните закони и принципи на нейното функциониране.
Историята на развитието на психологията е същата като независиматанаучна дисциплина, вече беше свързана с изследванията на В. Вунд през XIX век. Тъй като по това време се появяват първите програми, създадени от учени, които са фокусирани върху прилагането на общия научен метод на изследване. Следователно се появи експеримент и първата лаборатория, в която самонаблюдението (интроспекция) се превърна в основен метод.
По-късно психологията започва активнода се развие, в неговите рамки се появиха голям брой направления, които се различаваха по основни теоретични позиции, възгледи по предмета на науката и изследователски методи.
В края на 19 век постепенно възниква осъзнаванефактът, че самоанализът не е в състояние да разкрие основните аспекти на психиката, тъй като в обхвата на изучаваните от психологията явления има по-голям брой явления.
Резултатът е учението на Зигмунд Фройд,който стана основоположник на концепцията за психоанализата. Основните му разпоредби са насочени към изучаване не на съзнанието на човек, както в първата посока, а неговата личност. Ето защо подходът се основава на принципи като: детерминизъм и развитие. Учените са обърнали специално внимание на несъзнаваното като източник на вътрешна активност.
Най-сериозната революция беше учението на Уотсън,който е получил името „бихейвиоризъм“. В своите рамки психологията действа като обективен експериментален клон на природните науки. Субектът е поведение, което се разбира като съвкупност от онези мускулни и жлезисти реакции на външни дразнители, които могат да се видят. Следователно, поведенчески експеримент се превръща в основен изследователски метод.
Историята на развитието на психологията в началото на 20 векстава много трудно. Тъй като по това време започнаха да се формират голям брой несъвместими, конкуриращи се и дори често несравними парадигми. Това беше уникална ситуация във формирането на науката, тъй като никоя друга дисциплина не е сблъсквала толкова много толкова различни парадигми.
Можете лесно да дадете непълен списъкнасоки, които се формираха по това време: когнитивен бихевиоризъм; психоанализа на Адлер; динамична концепция на К. Левин; Гещалт психология; Описателната психология на Spranger; Теорията на Пиаже; Възгледите на Виготски; няколко теории на дейността; Реактологията на Бехтерев и така нататък.
Следователно в науката от онова време можем да говорим заима открита криза, която не е приключила към днешна дата. Факт е, че съвременната психология се характеризира и с разнообразни възгледи за водещите парадигми. Но благодарение на толкова много конкуриращи се концепции е възможно да имаме най-пълното разбиране на предмета и методите в тази наука.
Следователно може да се отбележи, че историята на развитието на психологията от този момент започва своето развитие. В резултат на това се оформят голям брой негови клонове.
Историята на развитието на социалната психология едълъг път. Но тъй като тази дисциплина е формирана от голям брой източници, е почти невъзможно да се определи на какви граници са успели да се изолират основните елементи. Говорим за социални и психологически знания.
Повечето от основните потоци на науката се формираха по същия начин. Същата е историята на развитието на правната психология, развитието, педагогиката и много други.