Математика – наука не только точная, но и доста сложно. Не е лесно за всички, но е още по-трудно да се направи едно дете по-старателно и любящо с числа. Напоследък такъв метод като математическите приказки е популярен сред учителите. Резултатите от тяхната пробна употреба на практика бяха впечатляващи и затова приказките станаха ефективен начин за запознаване на децата с науката. Все по-често прибягват до тях в училищата.
Истории за числа за най-малките
Сега, преди детето да премине в първи клас,той вече трябва да може да пише, чете и изпълнява най-простите математически операции. Родителите ще се възползват от математическите приказки за деца в предучилищна възраст, защото с тях децата научават прекрасния свят на числата по игрив начин.
Такива истории са прости истории за доброто изло, където главните герои са числа. Те имат своя страна и собствено царство, има крале, учители и студенти и в тези редове винаги има морал, който един малък слушател трябва да хване.
Приказка за гордия номер едно
Веднъж Digit One тръгна по улицата и видя ракета в небето.
- Здравей, бърза и пъргава ракета!Моето име е номер едно. Много съм самотен и горд като теб. Обичам да ходя сам и не се страхувам от нищо. Вярвам, че самотата е най-важното качество, а онзи, който е сам, винаги е прав.
На това ракетата отговори:
- Защо съм сам? Точно обратното. Взимам астронавти в небето, те седят вътре в мен, а около нас са звезди и планети.
Като каза това, ракетата отлетя и нашата героиня отиде по-далеч и видя номер две. Тя веднага поздрави гордия и самотен приятел:
- Здравей, Один, да се разходим с мен.
- Не искам, обичам да съм сама. Този, който е сам, се счита за най-важния, - каза Единственият.
- Защо смятате, че този, който е най-важен? - попита Дьойк.
- Човек има една глава и тя е най-важната, което означава, че една е по-добра от две.
- Въпреки че човек има една глава, но две ръце и два крака. Дори на главата, чифт очи и уши. И това са най-важните органи.
Тогава Юнити осъзна, че е много трудно да останеш сам и излезе на разходка с номер две.
Забавни математически числа. Приказка за три и две
В едно училище, където всички децаобичаше да учи, едно време имаше номер пет. И всички останали й завиждаха, особено Три и Два. И един ден двама приятели решиха да изгонят Петимата от държавата, за да ги обичат учениците, а не заветната оценка. Мислихме и мислихме как да направим това, но според законите на училищната държава никой няма право да изгони фигурата, тя може да си тръгне само по желание.
Три и двама решиха да направят хитър ход.Спореха с номер пет. Ако не спечели, трябва да си тръгне. Тема на спора беше отговорът на беден ученик в урок по математика. Ако получи анулирането на "пет", тогава смелата фигура печели, а ако не, победителите са Три и Два.
Номер Пет честно се подготви за урока.Тя прекара цяла вечер в учене с момчето, учене на числа и съставяне на равенства. На следващия ден ученикът получи „петица“ в училище, нашата героиня спечели и Тройка и Двойка трябваше да избягат позорно.
Математически приказки за деца от началното училище
Децата обичат да слушат математикаприказки. По математика 3 клас с тяхна помощ е по-лесен за усвояване на материала. Но момчетата на тази възраст могат не само да слушат, но и да съставят свои собствени истории.
Всички истории през този период са подбрани достапросто. Основните герои са цифри и знаци. На тази възраст е много важно да покажете на децата как да учат правилно. Родителите и учителите могат да намерят много полезна информация в книги за 3 клас („Математика“). Ще разкажем допълнителни математически приказки с различни знаци.
Притчата за големи числа
След като всички големи числа се събраха и отидоха приресторант за почивка. Сред тях бяха вътрешни - Raven, Deck, Darkness, които вече са на хиляди години, и горди чуждестранни гости - Million, Trillion, Quintillion и Sextillion.
И те поръчаха благородна вечеря:палачинки с червен и черен хайвер, скъпо шампанско, ядат, разхождат се, не си отказват нищо. На тяхната маса сервитьорът работи - Нолик. Тича напред-назад, дава всичко, премахва счупените чаши за вино, грижи се, без да пести усилия. И уважаваните гости продължават да си повтарят: „Донеси това, донеси това“. Нолик не се уважава. И Sextillion също даде шамар по главата.
Тогава Нолик се обиди и напусна ресторанта. И всички високи Големи числа станаха обикновени Единици, безполезни. Така че, не можете да обидите дори тези, които изглеждат маловажни.
Уравнение с едно неизвестно
И ето още една математическа приказка (3 клас) - за неизвестния X.
Някога в едно и също уравнение имаше различни числа. А сред тях имаше цели и частични, големи и недвусмислени. Никога преди не са се срещали толкова близко, така че започнаха да излизат:
- Здравейте. Аз съм Единственият.
- Добър ден. Аз съм на двадесет и две.
- И аз съм две трети.
Така те се представиха, опознаха се и една фигура застана отстрани и не се назова. Всички я питаха, прихващаха я, но на всички въпроси фигурата казваше:
- Не мога да кажа!
Ние се обидихме от такова изказване на числото и отидохме до най-уважавания Знак за равенство. И той отговори:
- Не се притеснявайте, ще дойде времето и със сигурност ще разберете каква е тази цифра. Не бързайте, нека този номер засега остане неизвестен. Нека го наречем X.
Всички се съгласиха за справедливо равенство, новъпреки това те решиха да стоят настрана от X и излязоха отвъд знака за равенство. Когато всички числа бяха подредени, те започнаха да се умножават, разделят, събират и изваждат. Когато всички действия бяха извършени, се оказа, че неизвестният X е станал известен и е равен само на едно число.
Така мистерията на мистериозния Х беше разкрита. Можете ли да разрешите математически загадки?
Истории с номер пети клас
В пети клас децата стават все по-запознатиаритметика и методи за изчисление. За тях са подходящи по-сериозни гатанки. На тази възраст е добре да запознаете децата със собствените им истории за нещата, които вече са научили. Помислете каква трябва да бъде математическата приказка (5 клас).
скандал
Различни фигури живееха в едно и също царство на геометрията.И те съществували съвсем спокойно, допълвайки се и се подкрепяли. Кралица Аксиома спазвала реда и нейните помощници били Теореми. Но един ден Аксиомът се разболя и цифрите се възползваха от това. Те започнаха да откриват кой от тях е по-важен. Теоремите се намесиха в спора, но вече не можеха да сдържат общата паника.
В резултат на хаоса в царството на геометрията при хоратазапочнаха големи неприятности. Всички железници спряха да работят, тъй като успоредните линии се сближаваха, къщите се изкривиха, защото правоъгълниците бяха заменени от октаедри и додекаедри. Машините спряха, машините излязоха от строя. Като че ли целият свят се обърка.
Виждайки всичко това, Аксиом се хвана за главата.Тя нареди на всички теореми да се подредят и да се следват една друга в логичен ред. След това всички теореми трябваше да съберат всички свои подчинени фигури и да обяснят на всяка негова велика мисия в човешкия свят. Така беше възстановен редът в земята на Геометрията.
Tale of the Point
Съществуват напълно различни математически приказки.В тях се появяват числа и числа, дроби и равенства. Но най-вече петокласниците обичат истории за онези неща, с които тепърва започват да се запознават. Много ученици не разбират значението на простите, елементарни неща, без които целият свят на математиката би се срутил. Такава математическа приказка (5 клас) е призована да им обясни значението на този или онзи знак.
Малката точка се чувстваше много самотнацарството на математиката. Тя беше толкова мъничка, че беше постоянно забравяна, поставяна навсякъде и напълно неуважена. Или е права линия! Той е голям и дълъг. Вижда се и никой няма да забрави да го нарисува.
А Пойнтът планираше да избяга от кралството, зарадипроблемите й винаги са едни и същи. Студентът ще грабне двойка, защото е забравил да постави точка или нещо друго. Тя чувстваше недоволството на другите и самата тя се притесняваше от това.
Но къде да бягаме? Кралството е голямо, но изборът е малък. И тогава Правата линия се притече на помощ на Точката и каза:
- Период, прегази ме. Аз съм безкраен, така че ще избягаш от кралството.
Въпросът направи точно това.И веднага след като тръгна, в математиката настъпи хаос. Номерата се развълнуваха, сгушиха се, защото сега нямаше кой да определи мястото им на цифровия лъч. И лъчите започнаха да се разтварят пред очите ни, защото нямаха Точка, която да ги ограничава и да ги превръща в сегменти. Числата са престанали да се умножават, тъй като сега знакът за умножение е заменен от наклонен кръст, но какво да взема от него? Той е наклонен.
Всички жители на царството бяха развълнувани и започнаха да питатТочка за връщане. И тя, сама да знае, се търкаля като кок, по безкрайна права линия. Но тя чу молбите на сънародниците си и реши да се върне. Оттогава Точката не само има своето място в пространството, но е много уважавана и почитана и дори има свое собствено определение.
Какви приказки могат да се четат до шести клас?
В шести клас децата вече знаят и разбират много.Това са вече пораснали момчета, които едва ли ще се интересуват от примитивни истории. За тях можете да вземете нещо по-сериозно, например математически задачи, приказки. Ето няколко опции.
Как се е образувала координатната линия
Тази история е за това как да запомните и разберете какви са числата с отрицателни и положителни значения. Математическа приказка (клас 6) ще помогне да се разбере тази тема.
Самотен Плусик вървеше и бродеше по земята.И той нямаше приятели. Така той се скиташе из гората дълго, дълго, докато срещна Стрейт. Беше неудобна и никой не искаше да общува с нея. Тогава Плусик я покани да ходят заедно. Стрейт беше възхитен и се съгласи. За това тя покани Плусику да седне на дългите й рамене.
Приятели отидоха по-далеч и се скитаха в тъмна гора.Дълго се скитаха по тесни пътеки, докато стигнаха до една поляна, където стоеше къщата. Почукали на вратата и им отворили Минус, който също бил самотен и не се сприятелявал с никого. След това се присъедини към Direct и Plus и те продължиха заедно.
Те излязоха в град Числа, където живееха само числа. Видяхме числата Плюс и Минус и веднага искахме да се сприятелим с тях. И те започнаха да хващат едното или другото.
Кралят на нулевото царство излезе на шума.Той заповяда на всички да се подредят по линията, а самият той застана в средата. Всеки, който искаше да бъде с плюс, трябваше да стои на еднакво разстояние един от друг от дясната страна на царя, а тези с минус - същото, но вляво, във възходящ ред. Така се образува координатната линия.
гатанка
Темите за математическите приказки могат да обхващат всички обхванати въпроси. Ето една добра загадка, която ще ви помогне да обобщите знанията си по геометрия.
След като всички четириъгълници се събрахаи реши, че е необходимо да се избере най-важното измежду тях. Но как да го направя? Решихме да проведем тест. Който първи стигне от поляната до царството на математиката, ще стане основният. За това и се съгласих.
На разсъмване всички четириъгълници напуснаха поляната. Те вървят, а бърза река пресича пътя им. Тя казва:
„Не всеки може да ме пресече. Само тези от вас, които имат диагоналите в пресечната точка наполовина, ще преминат от другата страна.
Някой остана, а останалите продължиха напред. Този път на пътя застана висока планина. Тя определи своето условие:
- Само тези, чиито диагонали са равни, ще могат да покорят моя връх.
Отдолу отново има губещичетириъгълници, а останалите отидоха по-далеч. Изведнъж - скала с тесен мост, над който може да премине само един, този, чиито диагонали се пресичат под прав ъгъл.
Ето въпросите за вас:
- Кой стана основният четириъгълник?
- Кой беше основният конкурент и стигна до моста?
- Кой пръв напусна състезанието?
Загадка на равнобедрен триъгълник
Математическите приказки в математиката могат да бъдат много забавни и вече в основата си съдържат скрити въпроси.
В една държава живее семейството на Триъгълника: от страна на майката, на баща и на фондацията на сина. Време е синът да избере булката си.
А Фондацията беше много смирена и страхлива.Страхуваше се от всичко ново, но нямаше какво да прави, трябваше да се ожени. Тогава майка му и баща му намериха добра булка - Медиана от съседното царство. Но Медиана имаше ужасно отвратителна бавачка, която подложи на младоженеца ни цял тест.
Помогнете на нещастната фондация да реши трудните въпроси на бавачката Geometry и да се ожени за Медиана. Ето и самите въпроси:
- Кажете ни кой триъгълник се нарича равнобедрен.
- Каква е разликата между равнобедрен триъгълник и равностранен?
- Коя е Медиана и каква е нейната особеност?
Пъзелът на пропорциите
От едната страна, недалеч от царствотоАритметици, живеели четири джуджета. Те бяха наричани Тук, Там, Къде и Как. Всяка Нова година един от тях донасяше малко коледно дърво с височина един метър. Облекоха я с 62 топки, една ледена и една звезда. Но един ден всички те решиха да отидат заедно за дървото. И те избраха най-красивите и най-високите. Донесоха у дома, но се оказа, че няма достатъчно декорации. Измерихме дървото и то се оказа шест пъти по-голямо от обичайното.
Изчислете с помощта на пропорция колко бижута трябва да купят гномите.
Герой на планетата Виолет
В резултат на изследване беше установено, чеинтелигентни същества живеят на планетата Виолет. Решено е да се изпрати експедиция там. Екипът включваше беден студент Коля. Случи се така, че само той успя да стигне до планетата. Няма какво да се направи, трябва да изпълните важна задача от Земята.
Както се оказа, всички жители на планетата живееха в кръгли къщи, тъй като населението не знаеше как да изчисли площта на правоъгълниците. Земляните решиха да им помогнат и Коля трябваше да го направи.
Но момчето не познаваше добре геометрията.Не искаше да учи, винаги копираше домашните си. Няма какво да се направи, трябва да разберете как да научите жителите на Виолет да намират необходимата зона. С големи трудности Коля си спомни, че един квадрат със страна 1 см е с площ 1 кв. см, а квадрат със страна 1 м - 1 кв. м. и така нататък. Разсъждавайки по този начин, Коля нарисува правоъгълник и го раздели на квадрати от 1 см. Той съдържа 12 от тях, 4 от едната страна и три от другата.
Тогава Коля нарисува още един правоъгълник, но с 30 квадрата. От тях 10 бяха поставени по едната страна, 3 по другата.
Помогнете на Коля да изчисли площта на правоъгълниците. Запишете формулата.
Можете ли да съставяте свои собствени математически приказки или задачи?
