Познанието е специфичен родчовешките дейности. Тя е насочена към разбирането на самия човек и на света. Придобиването на знания се осъществява от хора с две основни средства. Първото е труд. По този начин човек получава практически знания. Вторият е духовният метод. В рамките на него когнитивният процес и познанията, придобити по време на историческото развитие на самоусъвършенстването и практиката, са въплътени в различни форми.
За всяка форма на социално съзнание(философия, наука, политика, митология, религия и т.н.) съответстват на специални видове знания. Сред тях трябва да се подчертае митологичната, игрива, ежедневна, философска. Има и художествено, лично и научно знание.
Всеки вид има свои собствени характеристики. Въпреки това, в условията на съвременния свят, въпросът какво е научно познание, интересува изследователите повече от други въпроси.
Същността на този тип възприятие на информацията ев надеждно обобщение на наличните факти. Научното познание вижда естественото и необходимо като случайно и разкрива общото в индивида. Неговата задача е да открие обективните закони на реалния свят: социалните, естествените, законите на мисълта и самоувереността. В тази връзка научното знание е съсредоточено главно върху съществените характеристики на обекта, общите свойства и тяхното изразяване в абстрактна система. Тя се стреми да разкрие обективните, необходими връзки, определени под формата на закони. Ако не е така, тогава няма самата наука. Специфичността на научното познание предвижда откриването на закони и задълбоченото изучаване на явленията.
Най-висока стойност и непосредствена целсчитана за обективна истина. Тя се разбира главно от рационални начини и средства, а не без участието, естествено, на естествено наблюдение. Научното познание включва елиминирането на субективистичните моменти (ако е възможно), което осигурява "чистотата" на разглеждането на субекта. По този начин науката дава истинско отражение на феномените, образува обективна картина на това, което се случва. В същото време дейността на субекта, която е предпоставка и условие за разбирането на истината, също няма никакво значение.
Науката е фокусирана повече от другите форми на знаниепрактическо изпълнение. По този начин тя се превръща по някакъв начин в „ръководство за действие“ за трансформации в заобикалящата реалност и регулиране на реалните процеси. С помощта на научни познания се откриват възможности не само за предвиждане, но и за съзнателно формиране на бъдещето.
Съвременната наука има значителноособеност. Тази функция се проявява в способността да предопределя практиката. Много съвременни производствени процеси произхождат от лаборатории. По този начин науката днес е в състояние не само да задоволи нуждите на производството, но често е предпоставка за техническия прогрес.
В епистемологичен план научно познаниее противоречив и сложен процес. В хода на този процес има не само възпроизвеждане, фиксиране на информация, но и формиране на системи от информационни елементи в съответствие с определени принципи, норми, правила.
Придобиването на научни знания не е пълно безизползване на специфични материални ресурси (инструменти, устройства, друго оборудване). В същото време се използват различни методи и средства за изучаване, като математика, съвременна логика, диалектика и други.
Научните знания не съществуват бездоказателства, валидност, надеждност на заключенията и получените резултати. В същото време обаче изследванията са свързани с изграждането на предположения, предположения, хипотези.
Съвременната методология отличава различникритерии за научно познание. В допълнение към споменатите по-горе, те също трябва да включват вътрешна последователност, формална последователност, възпроизводимост, свобода от пристрастия, отвореност за критика, строгост.
