Всеки учебник по биология казва товаосновател на рефлексната теория - Иван Павлов. Това е вярно обаче, още преди известния руски физиолог много изследователи изследвали нервната система. От тях най-голям принос направи учителят Павлова Иван Сеченов.
Предпоставки за рефлексната теория
Термин «рефлекс» означает стереотипную реакцию жив организъм до външен стимул. Изненадващо това понятие има математически корени. Терминът е въведен в науката от физика Рене Декарт, живял през XVII век. Той се опита да обясни с помощта на математиката онези закони, по които съществува светът на живите организми.
Рене Декарт не е основателят на рефлексната теория вмодерната му форма. Но той откри много от онова, което по-късно стана част от него. Декарт е бил помогнат от Уилям Харви, английски лекар, който е първият, който описа кръвоносната система в човешкото тяло. Той обаче го представи и под формата на механична система. По-късно Декарт ще използва този метод. Ако Харви пренесе своя принцип върху вътрешната структура на тялото, тогава френският му колега приложи този дизайн във взаимодействието на тялото с външния свят. Той описа своята теория, използвайки термина „рефлекс“, взет от латинския език.
Значението на откритията на Декарт
Физикът вярва, че човешкият мозък е центърът,отговорен за комуникацията с външния свят. Освен това той предположи, че от него идват нервни влакна. Когато външните фактори засягат краищата на тези нишки, сигнал се изпраща до мозъка. Именно Декарт стана основоположник на принципа на материалистичния детерминизъм в рефлекторната теория. Този принцип е, че всеки нервен процес в мозъка се причинява от действието на дразнител.
Много по-късно руският физиолог Иван Сеченов(основателят на теорията за рефлекса) основателно нарича Декарт един от онези учени, на които той разчита в своите изследвания. В същото време французинът имаше много заблуди. Например той вярваше, че животните, за разлика от хората, действат механично. Експериментите на друг руски учен - Иван Павлов - показаха, че това не е така. Нервната система на животните има същата структура като тази на хората.
Иван Сеченов
Друг човек, който направи важен принос за развитиеторефлекторна теория е Иван Сеченов (1829-1905). Бил е педагог и създател на руската физиология. Ученият е първият в световната наука, който предполага, че висшите части на мозъка работят само върху рефлекси. Преди него невролозите и физиолозите не повдигаха въпроса, че може би всички психични процеси на човешкото тяло са от физиологичен характер.
По време на изследванията във Франция Сеченов доказаче мозъкът влияе върху двигателната активност. Той откри феномена на централното инхибиране. Изследванията му нашумяха в тогавашната физиология.
Формиране на рефлекторна теория
През 1863 г. Иван Сеченов публикува книгата „Рефлекси“мозък ", който премахва въпроса кой е основоположникът на рефлекторната теория. В тази работа са формулирани много идеи, които са в основата на съвременната доктрина за висшата нервна система. По-специално, Сеченов обясни на обществеността какъв е рефлексният принцип на регулиране. Състои се във факта, че всяка съзнателна и несъзнавана дейност на живите организми се свежда до реакция в нервната система.
Сеченов не само откри нови факти, но инаправи огромна работа за обобщаване на вече известната информация за физиологичните процеси в тялото. Той доказа, че влиянието на външната среда е необходимо както за обичайното дърпане на ръката, така и за появата на мисъл или чувство.
Критика на идеите на Сеченов в Русия
Обществото (особено руското) не прие веднагатеорията на брилянтния физиолог. След публикуването на книгата „Рефлексите на мозъка“ част от статиите на учения вече не бяха публикувани в „Съвременник“. Сеченов напада смело богословските църковни идеи. Той беше материалист и се опитваше да докаже всичко от гледна точка на физиологичните процеси.
Въпреки противоречивата оценка в Русия, основитетеориите за рефлексната дейност бяха приети горещо от научната общност на Стария свят. Книгите на Сеченов започват да се издават в Европа в гигантски издания. Ученият дори за известно време прехвърля основните си изследователски дейности в западни лаборатории. Работил е продуктивно с френския лекар Клод Бернар.
Рецепторна теория
Има много примери в историята на наукатаза това как учените са тръгнали по грешния път, предлагайки идеи, които не отговарят на реалността. Такъв случай може да се нарече рецепторна теория на усещанията, която противоречи на възгледите на Сеченов и Павлов. Каква е разликата между тях? Рецепторната и рефлекторна теория на усещанията обясняват по различен начин естеството на реакцията на тялото към външни дразнители.
И Сеченов, и Павлов вярваха, че рефлексът еактивен процес. Тази гледна точка се е утвърдила в съвременната наука и днес се счита за окончателно доказана. Дейността на рефлекса се крие във факта, че живите организми реагират по-рязко на някои стимули, отколкото на други. Природата отделя необходимото от ненужното. Рецепторната теория, от друга страна, гласи, че сетивата реагират пасивно на околната среда.
Иван Павлов
Иван Павлов - основателят на рефлекторната теориязаедно с Иван Сеченов. Той изучава нервната система през целия си живот и развива идеите на своя предшественик. Това явление привлече учения със своята сложност. Принципите на рефлекторната теория са доказани от физиолог емпирично. Дори хора далеч от биологията и медицината са чували фразата „кучето на Павлов“. Разбира се, не говорим за едно животно. Това се отнася до стотиците кучета, които Павлов използва за своите експерименти.
Импулсът за отваряне на безусловни рефлекси иокончателното формиране на цялата рефлекторна теория беше просто наблюдение. Павлов изучаваше храносмилателната система от десет години и имаше много кучета в лабораторията си, които много обичаше. Един ден учен се зачудил: защо животно слюнка дори преди да му бъде дадена храна. По-нататъшните наблюдения показаха невероятна връзка. Слюнката започва да тече, когато кучето чуе дрънченето на съдове или гласа на човек, който й носи храна. Такъв сигнал задейства механизъм, който причинява производството на стомашен сок.
Безусловни и условни рефлекси
Горният случай заинтересува Павлов и тойзапочна поредица от експерименти. До какви изводи стигна основателят на рефлекторната теория тогава? Още през 17 век Декарт говори за реакциите на тялото на външни дразнители. Руският физиолог взе тази концепция за основа. Освен това рефлекторната теория на Сеченов му помогна. Павлов беше негов пряк ученик.
Наблюдавайки кучета, ученият излезе с идеята забезусловни и условни рефлекси. Първата група се състои от вродени характеристики на организма, наследени. Например преглъщане, смучене и др. Павлов нарече условни рефлекси тези, които живо същество получава след раждането поради личен опит и характеристиките на околната среда.
Тези качества не се наследяват - тестрого индивидуално. В същото време тялото може да загуби такъв рефлекс, ако например условията на околната среда са се променили и вече няма нужда от него. Най-известният пример за условен рефлекс е експериментът на Павлов с едно от лабораторните кучета. Животното беше научено, че храната се носи след включване на светлината в стаята. Тогава физиологът наблюдаваше появата на нови рефлекси. И наистина, скоро кучето започна да се слюноотделя от само себе си, когато видя включена крушка. В същото време не й донесоха храна.
Три принципа на теорията
Общоприети принципи на рефлекторната теорияСеченов-Павлова се свеждат до три правила. Какво са те? Първият от тях е принципът на материалистичния детерминизъм, формулиран от Декарт. Според него всеки нервен процес се причинява от действието на външен стимул. Рефлекторната теория на психичните процеси се основава на това правило.
Вторият е принципът на структурата.Това правило гласи, че структурата на частите на нервната система пряко зависи от количеството и качеството на техните функции. На практика изглежда така. Ако организмът няма мозък, тогава неговата висша нервна дейност е примитивна.
Последният принцип е принципът на анализ и синтез.Състои се във факта, че при някои неврони се получава инхибиране, а при други - възбуждане. Този процес е физиологичен анализ. В резултат на това живият организъм може да прави разлика между околните предмети и явления.
