/ / Занаяти за дете на 2-3 години: характеристики на класовете

Занаяти за дете от 2-3 години: характеристики на провеждащи се класове

„Мамо, мамо, виж, какво чудо направих!"- стремглаво излита от групата на детската градина, тригодишен творец с ръчна изработка в готовност да посрещне майка си, която дойде за него. Колко радост и гордост в очите на бебето. Разбира се: самият той направи нов със собствените си ръце, нещо, което не е съществувало преди, и той успя! Занаятите за дете на 2-3 години ръчно изработено производство са много важни: това е едновременно начин да се декларирате като личност, и знание за света. ) - значи това също е творение, защото за да направите нещо, трябва да разберете как е подредено нещо. Така се познава светът. С участието на възрастни и преди всичко, родители, то се опознава по-бързо.

занаяти за дете на 2 3 години

Характеристики на малки деца

Спомнете си песен от забавен детски анимационен филм"Внимавайте, маймуни"? Тя перфектно характеризира психологическите характеристики на тези, които "излязоха от люлката": две или тригодишни мъже. Хиперактивността и невъзможността да се фокусира върху нещо конкретно за дълъг период от време на тази възраст е норма. В крайна сметка психичните процеси на детето все още са неволни. Ето защо, когато планирате занимание с вашето бебе, изберете прости занаяти. За деца на 2-3 години ръкоделието не трябва да надвишава 15 минути. Времето се дава с разлика, тъй като концентрацията на вниманието на тази възраст е възможна само за 3-5 минути.

есенни занаяти за деца на 2 3 години

Какви занаяти за дете на 2-3 години е по-добре да изберете?

1. Не изисква седене на едно място повече от 15 минути: трябва да запомним репликата от споменатата по-горе песен за килограм експлозив.

2. Лесно за изпълнение: позоваването на поговорката за постоянството и работата все още е преждевременно.

3. Тези, които могат да бъдат завършени в рамките на 15 минути. Вземете занаят, който имате време да направите през този период от време, за да можете да научите детето си да свърши работата.

4. Изберете вида работа, която със сигурност ще бъде интересна, а крайният резултат ще впечатли малчугана.

5. Образователни занаяти за деца на 2-3 години - идеален вариант за интегриран урок. Затова се опитайте да комбинирате ръкоделието с развитието на речта, логиката и уменията за самообслужване.

Основното условие за участие в творчеството: това е основно бебето, което трябва да върши работата, майката само подсказва, ръководи.

чертеж

Създаване на шедьоври с пръстови бои -вълнуващо занимание за детето. Когато детето се научи не само да се цапа с боя, но и да прокарва пръста си по хартията, химикалките му ще станат по-силни, дайте му дебела (за удобство) четка. На 2-годишна възраст вече сме изправени пред опитен артист, който е минал през етапа на марания и е стигнал до етапа на каляк-маляк и реплики. Можете спокойно да започнете да рисувате човечетата от песента „Точка, точка, запетая – крива излезе с химикал“. До навършване на две и половина - три години бебето ще може да нарисува първия си главоног сам.

образователни занаяти за деца на 2 3 години

моделиране

Всички майки знаят колко е важно да се развиват малкиподвижността на ръцете на детето. Моделирането е един от идеалните варианти за урок за неговото развитие. Най-добре е да започнете дете да се занимава с моделиране, когато е на една година. Първо, запознайте бебето с материала за скулптура. Да, между другото, трябва да обърнете внимание на оптималния избор на това, от което се нуждаете, за да извайвате занаяти с вашето бебе. За дете на 2-3 години идеалният материал е тестото. Можете да го приготвите сами или да го купите в магазини, специализирани в продажбата на детски продукти. Там можете да закупите и свързани продукти за скулптура: точилка, стекове, печати и форми за изрязване на фигури.

И така, започваме уроците по моделиране с прости задачи: омесете тестото, навийте кифличка, отщипете малки парченца от нея.

След това учим детето да разточва торта от тестото с помощта на точилка, да изрязва фигури от тортата с помощта на форми (можете да комбинирате урока с апликацията, като залепите фигурите върху лист картон).

Подгответе шаблон с прост шаблон за клас. Например дърво и детето с удоволствие ще залепи листата върху него.

До тригодишна възраст вашето мъниче ще овладее напълно ролята на скулптор и ще може да извайва прости фигури от три или четири отделно изработени части.

семейни и детски занаяти

Апликация

За класове ще ви трябват готови части, коитотрябва да залепите, основа и лепило (в идеалния случай нишесте или брашно). Възможността за нанасяне с дървесни листа е възможна, ако правите есенни занаяти. За деца на 2-3 години часовете трябва да се провеждат във възходящ ред на трудност.

Първият етап е запознаването на детето с лепилото, неговите свойства и алгоритъма на работа: първо намазваме парчето с лепило, след това го нанасяме върху хартията и го притискаме.

Важно е веднага да привлечете вниманието на детето към факта, че той държи частта с една ръка, която смазва с лепило.

Когато всички трудности на занаята на машината за лепило са преминали, можете да преминете към по-творчески процес: композиране на композиции от предварително изрязани старши елементи.

Строителство

Урокът е много полезен, тъй като освен малкимоторика на ръцете, развива пространственото мислене на детето. Разбира се, самото дете не може да се справи с ролята на дизайнера. Но винаги има мама, татко, които ще ти помогнат да направиш нещо интересно. Има готови комплекти - занаяти за дете на 2-3 години, което ви позволява да събирате фигури от няколко големи части.

Но можете и без тях: събирайте кестени и шишарки за разходка и направете забавен малък човек. Проведете непланиран урок точно на разходката.

Други удобни неща също са подходящи за проектиране: топки конци, картонени основи от ролки тоалетна хартия, всякакви кутии и кутии. Човек трябва само да прояви въображение.

прости занаяти за деца на 2 3 години

заключение

Мислещи деца на възраст от 2 до 3 годиниразвива се визуално и ефективно, следователно креативността е толкова важна, в процеса на която детето придобива умения за боравене с предмети, работа, самообслужване, реч.

Основното нещо е да не забравяте правилото: детето трябва да харесва това, което прави.