/ / خصائص العينة من مكان دراسة الطالب والطالب

خصائص العينة من مكان الدراسة للطالب و الطالب

صفة الطالب (الطالب) هيواحدة من أهم الوثائق التي يتم وضعها في مجموعة متنوعة من المواقف: عند القبول والتخرج من الجامعة ، أثناء التحويل ، للتشجيع أو العقوبة ، لاجتياز لجنة في مكتب التسجيل والتجنيد العسكري ، إلخ. يجب أن تكون عينة من الخصائص من مكان الدراسة أو التدريب جاهزة لكل قائد مجموعة تدريبية ، موظف في مكتب العميد ، مشرف على المتدربين في المؤسسة ، لتسهيل وتسريع التقارير.

خصائص العينة من مكان الدراسة

خصائص العناصر الهيكلية

أي صفة مميزة للطالب أو الخريجيتكون من النقاط القياسية المراد وصفها. علاوة على ذلك ، يتم استكمالها ببيانات محددة ، اعتمادًا على مكان الغرض منها واللحظات الفردية المتعلقة بشخصية الطالب. لذلك يجب أن تتضمن عينة الخصائص من مكان الدراسة البيانات القياسية التالية:

  1. غطاء أو جزء العنوان. من الضروري الإشارة إلى الاسم الكامل للجامعة والعنوان ومعلومات الاتصال بالإضافة إلى تفاصيل المؤسسة التي يتم إرسال المستند إليها.
  2. في الجزء الرئيسي من الخصائص (الفقرة الأولى)يشار إلى بيانات السيرة الذاتية للطالب (الاسم ، سنة الميلاد ، وقت القبول في المؤسسة التعليمية ، الكلية ، التخصص ، اسم المجموعة الأكاديمية).
  3. بيانات الأداء والموقف -متوسط ​​الدرجة ، القدرة على النشاط المختار ، الاهتمام بالتخصص ، الإنجازات ، المشاركة في أحداث إضافية (مؤتمرات ، معارض) ، حضور الفصول.
  4. البيانات النفسية والتربوية: السمات السلوكية ، التفاعل مع المجموعة والمعلمين ، الصفات الشخصية ، المستوى الثقافي.
  5. تاريخ وتوقيعات الأشخاص المسؤولين (بالضرورة العميد أو رئيس الجامعة والمجمع - أمين أو شخص آخر)

صفة مميزة من مكان الدراسة إلى عينة العمل

خصائص الطالب من مكان الدراسة. تجميع العينة

ميزة

خريج (طالب) ... (اسم المؤسسة التعليمية)

أعضاء هيئة التدريس ... (اسم الكلية)

التخصصات (القسم) ... (الاسم)

الاسم الكامل للخريج (الطالب)

... (الاسم الكامل) درس في ... (اسم الجامعة) بدوام كامل من ... إلى ... (فترة الدراسة).

خلال فترة التدريب ، أظهر أنه قادر وطالب مجتهد. درس التخصصات العامة والخاصة بجدية ، وأولى اهتمامًا خاصًا للدراسات العملية والمخبرية. التقدم في جميع المواد مرتفع - 4-5 (C-A). تميز عمل التأهيل التربوي حول موضوع "..." (العنوان) بالاستقلالية والمدخلات الإبداعية.

أثناء الممارسة في ... أظهر (اسم المؤسسة) إتقانًا ناجحًا للتخصصات الخاصة ، واستطاع تطبيقها عمليًا في مثل هذه الوظائف الأساسية الموكلة إليه: ... (وصف مهام الممارسة الصناعية). أظهر نفسه كمتدرب استباقي ومسؤول وغير عقلاني ، والذي كان موضع تقدير كبير من قبل إدارة الشركة.

... (الاسم واللقب) كان مشاركًا نشطًا في حياة الجامعة: رئيس مجلس الطلاب بالكلية ، وعضو القسم التأديبي في مجلس الطلاب في النزل. خلال دراسته شارك في المؤتمرات العلمية والطلابية (الاسم) والموائد المستديرة.

... (الاسم واللقب) هو شخص هادف وخلاق وواسع الحيلة. كان يتمتع بالسلطة بين زملائه الطلاب وعامل المعلمين باحترام.

يهتم بأدب الخيال العلمي ، ويشارك في ألعاب القوى ، ومولع بنمذجة الطائرات.

الخصائص المقدمة عند الطلب ... (اسم المؤسسة) / الطالب ... (الاسم الكامل) يمكن التوصية بها للدراسات العليا.

تاريخ

توقيعات الأشخاص المسؤولين

هذا هو الشكل الذي قد تبدو عليه خاصية من مكان الدراسة إلى العمل. يمكن تغيير عينته اعتمادًا على الخصائص الفردية للشخص الذي يتم وصفه.

صفة مميزة لطالب من مكان عينة الدراسة

خصائص مكان تدريب الطالب

لا يتم تجميع خصائص الطالب فقطمؤسسة تعليمية ، ولكن أيضًا تلك المؤسسة (المنظمة) التي خضع فيها لأي نوع من الممارسات - تمهيدي أو إنتاجي أو ما قبل الدبلوم. يتم تجميعها لتوضيح درجة إتقان المهارات العملية من قبل الطالب ، لتحليل تطبيقه للمعرفة في مكان العمل المحتمل ، لتقييم موقفه من العمل. هذه الخاصية تشمل:

  1. العنوان (الاسم وتفاصيل الاتصال بالمؤسسة التي تصدر الوثيقة).
  2. السيرة الذاتية للطالب أو قسم المؤسسة أو المنظمة التي خضع فيها لفترة تدريب.
  3. وصف الوظائف المقدمة للمتدرب لأداءها ، درجة إتقان المهارات اللازمة ، الموقف تجاه العمل المنجز (المبادرة ، الضمير) ، الحضور.
  4. تقييم للممارسة المكتملة.
  5. تاريخ وتوقيع الشخص المسؤول.

الخصائص في مكتب التسجيل والتجنيد العسكري

يمكن أيضًا استخدام عينة من الخصائص من مكان الدراسة للطالب لاجتياز اللجنة في مكتب التسجيل والتجنيد العسكري. في هذه الحالة ، يتضمن المستند ، بالإضافة إلى النقاط الرئيسية ، النقاط التالية:

  • توضيح الدورة والتخصص والمجموعة التي يدرسها الطالب حاليًا ؛
  • ما إذا كان قد تغيب عن الفصول الدراسية بدون سبب (إذا كان الأمر كذلك ، كم عدد التغيب عن الفترة - شهر ، نصف عام ، عام) ؛
  • هل هناك أي تعليقات على النظام ، هل يمكن وصف السلوك بأنه لا يلبي متطلبات نظام التعليم العالي ؛
  • سمات الشخصية: ما مدى توازنه ، هل هو عرضة للنزاعات ، وكيف يتم استخدامه في حل المواقف الصعبة ؛
  • تمت مشاهدته في نشاط غير قانوني.

هذه الخاصية مناسبة أيضًا في حالة طلب من سلطات أخرى ، على سبيل المثال الشرطة.

مميزة من مكان عينة الدراسة للطالب

خصائص مكان الدراسة. عينة للطالب

يمكن تجميع ملف الطالب للمدرسةعند التحويل ، عند التخرج ، عند اجتياز لجنة في مكتب التسجيل والتجنيد العسكري ، بناءً على طلب السلطات الأخرى (الشرطة ، الخدمات الاجتماعية) ، إلخ. :

ميزة

لكل طالب (اسم المدرسة) ، فئة 11-B (اسم آخر)

اسم الطالب

... (الاسم الكامل للطالب) أثناء التدريب أظهر نفسه كطالب مسؤول. كان مشاركًا نشطًا في حياة الفريق ، تعامل مع تعليمات معلم الفصل باحترام.

الفصول الفائتة لـ ...(اسم الطالب) لم يتم التحقق منه. كان الطالب نشيطا في الفصل ، وإكمال واجباته المدرسية بجد. متوسط ​​الدرجات في مواضيع الدورة الاجتماعية والإنسانية - ... (درجة) ، رياضية - ... (درجة). الطالب مشارك نشط في أولمبياد الفيزياء للمدرسة والمنطقة.

...(الاسم ، لقب الطالب) أثناء دراسته شارك في مثل هذه الأنشطة اللامنهجية: معرض للإبداع الفني في المدينة (الاسم) ، KVN بين طلاب المدارس الثانوية ... (الاسم) للمنطقة ، الأحداث المخصصة للعظيم الحرب الوطنية وعيد المدينة ورأس السنة الجديدة.

...(الاسم ، لقب الطالب) مؤنس ، ودود ، يعرف كيفية إقامة اتصال مع الناس ، لديه العديد من الأصدقاء بين أقرانه. بطبيعتها - متجاوب وصادق ومتوازن ومتفائل. عن طريق المزاج - متفائل.

إنه مغرم بكرة القدم ، ويشارك في الملاكمة ، والشطرنج ، ويهتم بالإبداع (يتعلم العزف على الجيتار). شارك باستمرار في subbotniks.

فيما يتعلق بكبار السن ، فهو دائمًا مهذب ومهذب ، ويستمع إلى آراء الأشخاص الأكثر خبرة.

كان الآباء مهتمين بنشاط بالحياة المدرسية لابنهم ، وحضروا جميع الاجتماعات. أمي ... (اسم الطالب) عضو في لجنة أولياء الأمور بالفصل.

تاريخ

التوقيعات