/ / كم عدد الحالات بالروسية؟ تحديد القضية. حالات - أمثلة

كم عدد الحالات باللغة الروسية؟ تعريف القضية. حالات - أمثلة

يعتقد بعض اللغويين أن اللغة الروسيةغنية في الحالات. هذا يعني أنه ليس هناك ستة منهم ، بينما يدرس الطلاب ، بل أكثر. وكما اتضح ، فإن لديهم كل الأسباب للالتزام بهذا الرأي. إذن ، كم عدد الحالات الموجودة باللغة الروسية؟ دعنا نحاول معرفة ذلك.

نظام السقوط

مصطلح "حالة" في الترجمة من اليونانية يبدو مثل "تقع" ، ومن اللاتينية - "تقع".

الحالة (الانحدار) - الفئة النحوية ،تهدف إلى إظهار الدور النحوي للأسماء وتفاعلها مع الكلمات الأخرى للجملة. بالإضافة إلى الاسم ، تتغير أيضًا الصفات والمشاركات والأرقام والضمائر في الحالات. تجدر الإشارة إلى أن حالة هذه الكلمات الصفية تعتمد على انحراف الاسم الذي يتم تعريفه. يتم التعبير عنها عن طريق تغيير النهاية.

كم عدد الحالات الموجودة باللغة الروسية؟

بالنظر إلى مورفولوجيا اللغة الروسية ، كقاعدة عامة ، تسمى ست حالات رئيسية:

  • الاسمية (الانحراف الأصلي).
  • المضاف إليه.
  • Dative.
  • حالة النصب.
  • مفيدة.
  • متحيز.

تسمى الحالات المدرجة أساسية فيما يتعلق بـاستخدام شائع. بالإضافة إلى ذلك ، تجدر الإشارة إلى أن انتشارها يرجع إلى حقيقة أن أجزاء الكلام التي تم ذكرها سابقًا لها أشكال نحوية للحالات المدرجة.

كم عدد الحالات في روسيا

للحصول على الانحراف الصحيح للكلمات ، عليك أن تعرف أن جميع الحالات تجيب على الأسئلة. بالإضافة إلى ذلك ، يعبر كل منهم عن عدة معاني. دعنا نتعرف على كل منها بمزيد من التفصيل.

حالة مبدئية

الأسئلة "من؟" ، "ماذا؟"للتعرف على هذه الحالة ، تحتاج إلى إضافة كلمة" هي "إلى الاسم. على سبيل المثال: يوجد (ماذا؟) مصباح كهربائي. تستخدم بدون ذرائع. الرقم الوحيد له مثل هذه النهايات:

  • 1 الانحراف: -a ، -ya.
  • 2 الانحراف: -o أو -e أو صفر.
  • 3 الانحراف: صفر النهاية.

وفي صيغة الجمع: -ы، -и، -а، -я.

 كلمات dative

بما أن الحالة الاسمية هي شكل الحالة الأصلي للكلمة ، فإن واجباتها تشمل:

  • إعطاء اسم لموضوع إجراء أو حالة (الأم تنظف ، الأطفال متعبون
  • تحديد وتمييز كائن أو شخص أو إجراء (nآشا ابنة طبيبة. الحرب كارثة
  • قم بتسمية موضوع الرسالة ، الموضوع ، الإجراء ، الخاصية (المستخدمة في جمل من هذا النوع: صباح. الشمس.) ؛
  • أعرب عن نداء للمحاور (حبيبي كم عمرك؟).

مضاف

الأسئلة "من؟" ، "ماذا؟" للتعرف على هذه الحالة ، عليك استبدال كلمة "لا" بالاسم. على سبيل المثال: لا يوجد ثلج (ماذا؟) تستخدم مع حروف الجر قريب ، في ، بعد ، بدون ، حول ، من ، حول ، قبل ، من ، مع... يتم تحديد الرقم الوحيد من خلال هذه النهايات:

  • 1 الانحراف: -ы، -и.
  • الانحراف الثاني: -a، -ya.
  • 3 الانحراف: - و.

الجمع له نهاية: صفر ، -ov ، -ev ، -ey.

أمثلة الحالات

قد تشير الحالة المضافة إلى:

  • عنصر ينتمي (سيارة الابن).
  • حامل العقار (السماء الزرقاء).
  • الكائن الذي يتم توجيه الإجراء إليه (مشاهدة التليفزيون).
  • الموضوع الذي يقوم بالعمل (وصول أمي).
  • أجزاء من الكل (قطعة من الكعك).

حالة ذرية

الكلمات في حالة dative تجيب على الأسئلة "لمن؟" ، "لماذا؟". للتعرف على هذه الحالة ، تحتاج إلى استبدال كلمة "dam" في الاسم. فمثلا: سأعطي (لمن؟) أخت... تستخدم مع حروف الجر من خلال... تنتهي الكلمات المفردة بـ:

  • 1 الانحراف: -e ، -و.
  • الانحراف الثاني: -y، -yu.
  • 3 الانحراف: - و.

تتميز صيغة الجمع بالنهايات: -am، -yam.

حالات الأسماء

يقصد بالكلمات الأصلية:

  • وجهة العمل (أعطى مجلة لصديق ، وكتب رسالة إلى أمي
  • موضوع الفعل أو الدولة (لم يستطع الرجال النوم).

القضية المزعجة

الأسئلة "من؟" ، "ماذا؟" للتعرف على هذه الحالة ، تحتاج إلى استبدال كلمة "see" بالاسم. على سبيل المثال: أرى أمي (من؟). تستخدم مع حروف الجر في ، من ، على ، حول ، من خلال... النهايات تتوافق مع المفرد:

  • 1 الانحراف: -y، -y.
  • الانحراف الثاني: -o، -e.
  • 3 الانحراف: صفر النهاية.

الجمع: صفر ينتهي ، -y ، -i ، -a ، -i ، -e.

كم عدد الحالات

حالة النصب بدورها:

  • يشير إلى كائن عمل (تنظيف الغرفة وخياطة فستان).
  • تعبر عن الكمية والمسافة والمسافة وقياس الوقت (قيادة كيلومتر ، تزن طن ، انتظر سنة ، تكلف فلسا واحدا).

حالة مفيدة

الأسئلة "من؟" ، "بماذا؟" للتعرف على هذه الحالة ، تحتاج إلى إضافة كلمة "فخور" إلى الاسم. على سبيل المثال: أنا فخور (بمن؟) من ابني. تستخدم مع حروف الجر من أجل ، فوق ، تحت ، قبل ، مع... المفرد له نهايات:

  • 1 الانحراف: th (th) ، th (th).
  • الانحراف الثاني: -th ، -em.
  • الانحراف الثالث: ال.

الجمع: -ami، -yi.

الغرض من العلبة الآلية هو الإشارة إلى:

  • العمل الدائم أو المؤقت في أي نشاط (خدم كجندي ، وعمل سباك).
  • موضوع العمل - للإنشاءات السلبية (هدم منزل من قبل العمال).
  • كائن العمل (تنفس الأكسجين).
  • أداة أو وسيلة عمل (بيروكسيد).
  • المواقع (اسلك الطريق).
  • الطريقة وطريقة العمل (الغناء في الجهير).
  • مقاييس الوقت أو كمية شيء ما (حمل في دلاء).
  • معلمة العنصر (حجم قبضة اليد).
  • توافق الأشخاص والأشياء (أخ و أخت).

حالة الجر

الأسئلة "حول من؟" ، "حول ماذا؟" للتعرف على هذه الحالة ، تحتاج إلى إضافة كلمة "think" إلى الاسم. على سبيل المثال: أفكر (بمن؟) في حبيبي. تستخدم مع حروف الجر في ، يوم ، يوم ، يوم ، يوم ، في... المفرد له نهايات:

  • 1 الانحراف: -e ، -و.
  • الإنحدار الثاني: -e. -و.
  • 3 الانحراف: - و.

تنتهي حالات الجمع بـ: -آ ، -آه.

حالات تجيب على الأسئلة

تساعد حروف الجر المستخدمة مع الأسماء في حالة حرف الجر على تعريف ما تعنيه. يسمى:

  • كائن العمل (أفكر في فتاة).
  • مكان العمل ، الدولة (أجلس على الكرسي).
  • الوقت بعد القيام ببعض الإجراءات (عند الوصول).

حالات إضافية

باللغة الروسية ، بالإضافة إلى الحالات الست الرئيسية ،هناك العديد من الأشكال التي لها وضع مثير للجدل ، قريبة من القضية. وتسمى أيضًا حالات الأسماء ، لأنها مخصصة فقط لانحرافها. وتشمل هذه: المضاف الثاني (الجزئي أو الكمي الانفصالي) ، والثاني حرف الجر (الموضعي ، والمحلي) ، والثاني حالة النصب (التحويلية ، والشاملة ، والجماعية) ، والصيغة الدعائية (الدعائية) ، والمعدودة ، والمتوقعة ، والاختزالية. من سمات هذه الأشكال أن كل منها يحدث في نطاق محدود من الكلمات. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن أن توجد في ظروف سياقية معينة. دعونا ندرس هذه الحالات قليلا. ستساعدنا الأمثلة على فهمها بشكل أفضل.

 جمع

المضاف الثاني هوإنحرافات بعض الكلمات الذكورية بصيغة المفرد تشير إلى الانحراف الثاني: فنجان شاي ، وملعقة سكر. غالبًا ما تُستخدم نهاية هذه الحالة ، أي "-y" ، في الكلام العامي وهي غير مطلوبة (يمكنك قول كيس من السكر أو كيس من السكر). الاستثناءات هي حالات فردية: لنشرب بعض الشاي... لا يتم استخدام عدد غير قليل من الأسماء الذكورية في شكل جزئي: مكعبات الثلج ، قطعة خبز.

يتميز الانحراف في حرف الجر الثاني بنهايات خاصة لمجموعة من الأسماء ، في صيغة المفرد لها جنس المذكر. يتم استخدام الحالة ، على سبيل المثال ، في الكلمات التالية: على الشاطئ ، في الخزانة ، في المعركة... أيضًا ، يتميز الموضع بنقل الضغط إلى النهاية بأسماء معينة من الانحراف الثالث ، وهي أنثوية ومفردة: في صمت ، جنحت ، في الفرن.

حالة النصب الثانية تحدث مع بعض الأفعال (سجل ، اسأل ، اختر ، انطلق ، استعد ، اخرج ، ضع علامة وغيرها) بعد حرف الجر "v". بالإضافة إلى ذلك ، نهاياتها هي نفسها كما في صيغة الجمع الاسمية: (التسجيل في الطيارين).

تتوافق حالة الانتظار عمليًا مع الحالة المضافة ، ولكن يمكن تمييزها بسبب انحراف بعض الكلمات التي لها نفس الشكل النحوي في صيغة النصب: انتظر برقية (من؟ ماذا؟) و انتظر (من؟ ماذا؟) أخي.

تختلف حالة العد قليلاً عن الحالة المضافة ويتم استخدامها عند العد: خطوتين وثلاث مقاصف.

حالة الجنس

تتطابق الحالة الصوتية تقريبًا مع الشكل الاسمي ، ولكنها تختلف في تكوين منعطف مستقل للكلام ، على غرار المداخلة: فان ، ماش ، غناء ، تان... وهذا يعني أنه يتم استخدامه في كثير من الأحيان في الخطاب العامية لمخاطبة المحاور.

حالة المرخص هي نوع من حالة النصب ، ومع ذلك ، يتم استخدامها فقط مع نفي الفعل: ليس لهم حق لا تعرف الحقيقة.

كم عدد الحالات في روسياشخصية إضافية؟ وفقًا لحساباتنا ، هناك سبعة منهم. لكن الشيء الأكثر إثارة للاهتمام هو أن بعض اللغويين ينظرون إلى حالتين كاملتين فقط: الحالة المحلية (حرف الجر الثانية) والتحويلية (حالة النصب الثانية). يجادل آخرون بأن قضية الانتظار لها بعض المعنى أيضًا. ولكن نظرًا لأنه يمكن في كثير من الأحيان استبدال الحالتين الاختزالية والثانية بالجينات ، فلا يمكن أن يطلق عليهما سوى متغيرات الشكل التناسلي للانحدار. غالبًا ما لا يتم اعتبار الأصوات والعد حالات. في الحالة الأولى ، يكون مجرد اسم في الحالة الاسمية ، وفي الحالة الثانية ، هو اسم مشتق من صفة.

دعونا نلخص النتائج

بعد مراجعة المعلومات أعلاه ، يمكنك ذلكأجب عن السؤال حول عدد الحالات باللغة الروسية. لذلك ، في المدرسة ندرس ست حالات رئيسية. يتم استخدامها يوميًا لأي نوع من الاتصالات: المحادثة والمراسلات وما إلى ذلك. ولكن بالإضافة إلى ذلك ، هناك سبعة أشكال أخرى من الانحراف ، والتي توجد بشكل أساسي في الكلام العامي. كم عدد الحالات هناك في المجموع؟ يمكننا القول بأمان أن هناك ثلاثة عشر منهم. بالنظر إلى أن الأشكال الإضافية للانحراف هي متغيرات من الأشكال الأساسية ، لا يتم تقديمها للدراسة في المدرسة من أجل تبسيط العملية التعليمية. ولكن من الممكن التعارف معهم في وقت خارج الصف من أجل التطوير العام.