تعليم جيل الشباب هو واحد منالمهام الرئيسية لأي والد ومعلم. من أجل تسهيل هذه العملية ، تم تطوير المعايير والمتطلبات لتقليل إجراءات التدريب إلى نتيجة واحدة.
تعريف
ما هي الفصول المدمجة في المدرسة الثانوية؟مجموعة على مستوى الدولة التعليمية الفيدرالية؟ في الواقع ، هذان مفهومان يتعارضان مع بعضهما البعض. يشمل التكامل إتقان عدة مواضيع في نفس الوقت. على سبيل المثال ، يتعلم الأطفال رسم الفاكهة ، وفي نفس الوقت يتعلمون كيف ينظرون ويُدعون ، ويتعلمون حساب عدد الأشياء المرسومة.
يشمل التعليم وفقًا للمعيار التعليمي الفيدرالي للدولة التوحيدتدريب وتوحيد المهارات المكتسبة. نوع من التسوية. تُستخدم هذه التقنية في التعليم الابتدائي والثانوي ، عندما يجلس الأطفال بطاعة على مكاتبهم ويستمعون فقط ويدونون الملاحظات حول ما يقدمه لهم المعلم. كما ترى ، من الصعب إلى حد ما الجمع بين درس متكامل ومنهجية FSES.
متطلبات
يجب إجراء الفصول المتكاملة في المجموعة العليا للمعايير التعليمية الفيدرالية وفقًا لأهداف معينة ولها الاتجاه التالي:
- تقوية الصحة البدنية للطفل ؛
- التدريب والتطبيق العملي للمواد التي تم تمريرها ؛
- زيادة الاستقلال في التعلم ؛
- نهج منهجي للتدريس.
- خلق وتنمية المهارات العامة لدى جيل الشباب بنفس الدرجة.
وهكذا ، فصول متكاملة في كبارمجموعة على مرفق البيئة العالمية. من أجل تنمية الأطفال ، تعد أشكال التدريب والتعليم المرحة والمسلية أكثر ملاءمة. علاوة على ذلك ، يتم امتصاص المادة بشكل أفضل بكثير إذا لم يشك الطفل في أنه يتم تعليمه. متنكرا في شكل ألعاب ، عد القوافي ، تتشكل أغاني المعرفة في رأس الطفل في صورة كاملة للعالم.
خطاب
إحدى الطرق الأساسية للحصول علىالمعلومات في حياة أي شخص هي التواصل. لذلك ، فإن الفصول المدمجة في مجموعة تطوير الكلام هي الأساس الذي يجب تدريسه يوميًا.
تحسين مفرداتك يسمحتطوير الصفات الشخصية ، وكذلك النظرة العالمية والتوقعات. يجب إجراء فصول متكاملة في المجموعة العليا لتطوير الكلام في شكل حوار بين التلاميذ والمعلم ، وكذلك في تفاعلهم المباشر.
الحكايات الخرافية مناسبة تمامًا لمثل هذه الأنشطة ،الأغاني وعد القوافي. يمكن استخدام العبارة المعروفة "واحد ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، خمسة - خرج الأرنب في نزهة على الأقدام" كمثال حي. لا يتعلم الأطفال فقط العد الترتيبي من واحد إلى خمسة ، ولكن أيضًا يطورون النطق ، وكذلك سرعة النطق. يصبح هذا أساسًا جيدًا للتعلم في المستقبل.
علم البيئة
هذا الموضوع في مراحل مختلفة من الدراسةقد يكون للطفل أسماء مختلفة ، لكن هذا لن يغير معناها. تتمثل مهمة التدريس في توسيع أفكار الطفل حول العالم من حوله. يمكن إجراء فصول متكاملة في المجموعة البيئية العليا في أشكال مختلفة. إذا كان بإمكانك التعرف على أنواع النباتات من كتاب مدرسي أو أطلس خاص للنباتات أو مواد مطبوعة أخرى ، فمن الأفضل القيام بدرس متكامل بالخارج.
اختر أي نبات في ساحة المشتل الخاصة بكروضة أطفال. أخبر الأطفال كيف يعمل (الجذع ، الجذور ، الأوراق ، الزهرة). أخبرنا عن الفصول وكيف تتصرف النباتات في كل موسم. يمكنك إجراء درس عملي عن زراعة النباتات وزراعتها. سيكون هذا مشروعًا جيدًا لهذا العام وسيساعد في تنمية الشعور بالمسؤولية لدى الأطفال تجاه "الجناح".
بشكل عام ، تبدو العناية بالنباتات بسيطة فقط.اعمال. إذا تعاملت مع هذه المشكلة بشكل صحيح ، فسيكون بمقدور التلاميذ تعلم الكثير عن حياة النباتات. لا تتردد في طلب المساعدة والمشورة من والديك. قد تضطر إلى شراء بعض الأسمدة على حسابهم ، لكن الآباء والأمهات الأذكياء والأذكياء سيتفهمون أهمية المشروع ولن يتم استبعادهم.
الفضاء
إدخال الفضاء يمكن ويجب أن يبدأ بهسن مبكرة جدًا ، وهذه الفصول المدمجة في المجموعة الأكبر سنًا مناسبة تمامًا أيضًا. يمكن استخدام الفضاء في العديد من الأنشطة الأخرى. على سبيل المثال ، عند إخبار الأطفال بتغير النهار والليل ، وكذلك الفصول ، يمكنك أن تذكر أن هذا يحدث بسبب دوران كوكبنا حول الشمس. في الرياضيات ، عند تدريس العد ، يمكنك أن تطلب من الأطفال حساب عدد الكواكب في النظام الشمسي. الشيء الرئيسي هو أن تبدأ هذا مبكرًا ، إلى أن ، بفضل القصص الخيالية والرسوم المتحركة ، لم يعتقد الأطفال أن الأرض كانت مسطحة. سيكون إقناعهم أكثر صعوبة من غرس وجهة النظر الصحيحة من الصفر.
شتاء! .. فلاح منتصر ..
موضوع الفصول هو واحد منأساسي أثناء تعليم الأطفال. بناءً عليه ، يمكنك إجراء فصول متكاملة في المجموعة القديمة. حول موضوع "الشتاء" هناك عدة نصوص فرعية رئيسية يجب مراعاتها مع الأطفال:
- تكيف النباتات والحيوانات مع فترة جديدة ؛
- الحالة الإجمالية للمياه
- الظروف الجوية
- الشتاء في مناطق مناخية مختلفة ؛
- معدات السلامة في الشتاء.
- القطب الشمالي والقطب الجنوبي.
سيكون الخيار الجيد لتدريس الدرسلعبة "القطب الشمالي". يجمع المعلم مع الأطفال "رحلة استكشافية" ويذهب في "رحلة". سيسمح هذا للأطفال بتعلم كيفية التصرف في الطبيعة ، وكيفية نصب الخيمة بشكل صحيح. سيتعرف الأطفال على سكان الصحاري الثلجية وكيف ينجون من الشتاء الأبدي. يصبح هذا الموضوع دعمًا ممتازًا لدرس متكامل.
اللعبة
خصوصية الدرس المتكاملحقيقة أن المربي على اتصال مباشر مع تلاميذه. يجب أن يكون التفاعل بين الأطفال والبالغين مستمراً. بطريقة مرحة ، يقدم لهم المعلم مواد لن ينتبه لها الطفل في الظروف التعليمية العادية.
FGT - متطلبات الدولة الفيدرالية ،وفقًا لذلك ، يجب أن يتم تعليم الأطفال في مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة في هذا النموذج. إذا كان التعليم المدرسي يهدف إلى توحيد وإنشاء أشخاص لديهم معرفة بنسخ الكربون ، فسيتم تعليم الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة التواصل والتفاعل والقدرة على الحصول بشكل مستقل على المعلومات من العالم من حولهم.
الآباء "المتقدمون"
في الوقت الحالي ، الوضع مع مرحلة ما قبل المدرسةالتنشئة حزينة. تفتقر العديد من رياض الأطفال إلى المعلمين. ويحاول الآباء من الخيارات المتبقية العثور على أولئك الذين يجرون فصولاً متكاملة في المجموعة العليا وفقًا لمعايير الولاية التعليمية الفيدرالية. لسوء الحظ ، بعد أن قرأوا مرة واحدة على الإنترنت عن وجود معيار حكومي للتعليم ، فإنهم يسعون للتحقق مما إذا كانت المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة تعمل عليه. لكن مرفق البيئة العالمية ينطبق على المدارس ، و FGT هو على الأرجح تعليمات وتوصيات أكثر من القواعد الصارمة التي من الضروري التدريس بها. ووفقًا لهم ، يجب إجراء فصول متكاملة في المجموعة العليا من رياض الأطفال في اللعب والأشكال الأخرى التي يسهل على وعي الأطفال الوصول إليها. لذلك ، يجب على الآباء عدم مطاردة المعايير والقواعد كثيرًا. صدقوني ، المعلمون ذوو الخبرة يعرفون بالفعل كيفية إيجاد نهج لأي طفل ويعلمونه دون أي تعليمات غير ضرورية.
