Гендерна роль - це ... Гендерні ролі чоловіка і жінки

Для сучасного суспільства звично мислитистереотипно і розділяти гендерні ролі. Знайомлячись і складаючи перше враження, багато помиляються, починаючи приписувати співрозмовнику ті якості, які прийнято, не вникаючи, а чи володіє він ними. Все ґрунтується виключно на загальноприйнятому поданні. Звертаючи увагу на вкладені стереотипи, можна їх контролювати, щоб не дозволяти впливати на наше життя і сприйняття світу. Одними з найпоширеніших кліше є уявлення про типовість жіночого і чоловічого поведінки. Гендерна роль - це стереотипи, вони формуються при наявності соціальних ролей, які в свою чергу є фундаментальними відмінностями в жіночій і чоловічій психіці і діяльності людей. Велику роль в цьому відіграє культура суспільства.

культурні стереотипи

Буденна свідомість має в своїй структуріневід'ємну частину - культурні стереотипи. Іншими словами, використовуючи колективний досвід, індивідуум протягом свого життя отримує певне навіювання під час навчання і спілкування, за допомогою якого в подальшому він орієнтується в житті і формує свою поведінку в суспільстві.

Варто відзначити, що гендерні ролі в суспільстві врізних культурах і соціальних групах відрізняються один від одного, іноді кардинально. Всі ці кліше виникають на основі ролей і соціального статусу. Тобто, за допомогою цих стереотипів виникає норма для жінки і чоловіки, як саме вони повинні себе вести в конкретному суспільстві. І коли ми бачимо ту чи іншу прояв характеру людини, ми автоматично порівнюємо його зі своїм уявленням про гендерної ролі людини.

Гендерні відмінності і діти

Вважається, що, в залежності від статі дитини,дорослі сприймають його по-різному. Іншими словами, одні і ті ж прояви поведінки дитини будуть сприйматися дорослими по-різному, в залежності від того, хлопчик чи дівчинка перед ними. І відповідно, від дитини чекають певної поведінки і реакцій в залежності від його гендеру. Через це відбувається навіювання дитині, яким він повинен бути і нав'язується помилкове, стереотипне мислення. Тобто гендерна роль - це стереотипне мислення, що вселяється дитині під час виховання і соціалізації.

Гендерна ідентичність

Цей термін висловлює соціальні риси людини,характеризують його з певної точки зору і виявляють його приналежність до групи чоловіків або жінок. Найважливішим тут є те, як людина сама себе оцінює, і як відбувається її соціалізація в певній культурі. Психологічні, соціальні, культурні та поведінкові характеристики в сукупності представляють собою психологічний підлогу. При взаємодії з іншими людьми і під час спостереження за ними, людина складає своє уявлення про те, до якої групи він підходить більше.

І вже виходячи зі своїх висновків він починаєвибирати собі поведінки і захоплення тієї групи, яка йому ближча. Так розподіляються гендерні соціальні ролі. При цьому прояв стереотипів відбувається на всіх стадіях розвитку. Навіть в молодшому дошкільному віці дітям вже прищеплюють сприйняття чіткого поділу гендерних особливостей. Так, спілкування між хлопчиками і дівчатками відбувається набагато рідше, ніж спільне проведення часу дітей однієї статі, також поділяють і інтереси, одні повинні захоплюватися одним, інші - іншим. Тому нами часто недооцінюється роль гендерних стереотипів у формуванні особистості і світогляду. Коли ж в більш зрілому віці чоловіки і жінки прагнуть до спілкування, вони не розуміють один одного, їх інтереси розходяться.

Стилі соціальної поведінки

При спостереженні різноманітності спілкування міжпредставниками різного гендеру в суспільстві, можна помітити різні взаємозв'язку між людьми. Іншими словами, в залежності від мети спілкування між представниками різних статей, поведінка обох буде разюче відрізнятися. Перш чоловікам приписували такі обов'язкові якості, як активність, агресивність, дієвість, уміння вирішувати проблеми.

Жінки ж повинні були бути емоційними,пасивними, головне, що їх цікавило - це взаємини, а не справи. Вчені з'ясували, що між немовлятами немає відмінностей в стилі поведінки, а виникають вони вже з віком. Причому чим старше людина, тим яскравіше вони проявляються. Гендерна роль жінки або чоловіки будується виключно на вимогах суспільства, але при цьому людина оцінює себе, з огляду на ці потреби, і прі не стикуванні з шаблоном починає вважати себе гірше інших. Тобто, перші ознаки подібних гендерних відмінностей виникають тільки тоді, коли дитина дізнається про необхідність їх наявності. І проявляючи їх, він просто виконує задану програму. Але при цьому хлопчики можуть цілком проявляти ознаки дівчаток, і навпаки. В цілому було доведено, що головним фактором, що впливає на гендерні відмінності, є соціалізація.

Підпорядкування людей гендерним нормам

Згідно з дослідженнями Шона Берна, існує тритипу підпорядкування людини суспільним нормам. Перше - це поступливість, вона проявляється як схвалення людиною неприйнятних для нього соціальних норм, і підстроювання під них заради уникнення осуду, покарання і в надії на схвалення його поведінки соціумом.

Далі йде схвалення, тобто повну згодулюдини з пред'явленими гендерними нормами. Третій тип - ідентифікація, людина веде себе в повній відповідності з пред'явленої йому рольовою моделлю поведінки в суспільстві.

Відступ від стереотипів

Сучасне суспільство зовсім не схоже настереотипний устрій. Тому сучасна гендерна роль - це розмите поняття. Багато жінок знаходять своє призначення в свідомо чоловічих заняттях, тобто в бізнесі, науці та інше. А деякі чоловіки ведуть господарство, займаються дітьми, творчістю та іншими заняттями, за визначенням жіночими.

У соціумі прийнято, що чоловіки і жінкивідрізняються не тільки своїм характером, але і психологією. Якщо ж стереотипне сприйняття порушено, то людина піддається осуду і нерозуміння з боку близьких, що, безсумнівно, негативно впливає на розвиток особистості.

Негативний ефект стереотипів

Багато сучасні психологи вважають, щопідкреслення гендерних відмінностей некоректно. Гендерна роль - це в першу чергу нав'язування потреб суспільства без урахування бажань і цілей індивідуума. Іншими словами, відмінності між жінкою і чоловіком перебільшені, в погляд на ситуацію з боку товариства не суб'єктивний. Так, розглядаючи один і той же вчинок, до жінки і чоловіка поставляться по-різному. А це некоректно, так як стереотипні уявлення не відповідають дійсному розвитку особистості, її характеру і поведінки. Крім того, вони впливають на розвиток певних якостей, і розрізняючи гендерні ролі чоловіка і жінки, одну рису характеру розвивають більше, а іншу загальмовують і пригнічують.

Наприклад, якщо змушувати хлопчика приховувати своїемоції, з віком він може розучитися сприймати їх, і почне заперечувати їх наявність у інших людей, не розуміючи їх прояви. Варто розуміти, що кожна особистість індивідуальна, незалежно від своєї статі. Це дозволить нормалізувати психологічний стан, більш продуктивно виконувати свою роботу і бути гармонійним. На жаль, незважаючи на гнучкість сучасних стереотипів, багато людей до сих пір ведуть боротьбу всередині себе, не тільки з громадськими штампами, але і з власним сприйняттям.