Наука - істинне знання, підкріпленетеоретичними і практичними дослідженнями, які частіше характеризують як теоретичний і емпіричний рівень пізнання. Існують різні методи отримання наукового знання, але все ж виділяють кілька найбільш важливих категорій:
1) Загальні або філософські методи, які відносяться до найбільш широкої групі.
2) Загально методи дослідження, застосуванняяких можливо в будь-якій області наукових досліджень. Ця категорія перегукується з попередньою, але має головна відмінність - загальнонаукові методи застосовують на певних етапах отримання наукового знання. До загальнонаукових методів дослідження відносяться аналіз і синтез, індукція і дедукція та інші.
3) Спеціальні методи, що застосовуються в конкретній науковій галузі або окремої науці. Характерні приклади - експерименти в хімії та фізики, біологічні методи дослідження і так далі.
4) Приватні методи, використовувані для вирішення однієї, конкретної задачі.
Загально методи дослідження на емпіричному рівні виділяють експеримент і спостереження.
Спостереження відноситься до способів цілеспрямованогосприйняття дій природних стихій, людини, а також інших явищ і процесів, при яких виключається будь-яке втручання з боку. Перед спостереженням ставлять певні вимоги:
- системність,
об'єктивність,
- сувора спрямованість задуму, тобто його однозначність,
- правильність спостережуваних процесів і явищ повинна підтверджуватися іншими методами дослідження.
Згідно з представленими вимогам, спостереження
Загально методи дослідження вимагають не тількиопису процесів, що спостерігаються, а й проведення вимірювань. Спостереження, що супроводжується використанням приладів, результатом роботи яких найчастіше є таблиці, графіки, осцилограми і так далі вимагають крім іншого їх інтерпретації. Це стосується і експерименту, і спостереження.
До загальнонаукових методів дослідження відносятьсятакож і різні експерименти, тобто досліди, проведені в заданих і контрольованих умовах. В їх основі лежить припущення або гіпотеза, які дозволяють поставити задачу і пояснювати отримані результати. Перевага експерименту полягає в можливості впливу на хід процесу, що дозволяє змінювати умови, проводити вивчення явища в «чистому вигляді», а також відтворювати той же результат при однакових умовах.
Загально методи дослідження має на увазі нетільки отримання даних, але і їх інтерпретацію, для чого необхідно систематизувати наявні дані. Для систематизації найчастіше використовують аналіз і синтез, дедукцію та індукцію.
Використання будь-яких методів, вимагають різніфункції наукового дослідження. До таких відносять опис, пояснення і прогнозування. Звідси видно, що одними практичними даними не обійтися, тому теоретичні та емпіричні методи завжди працюють разом. Всі отримані в результаті експерименту або спостереження дані збирають і систематизують, щоб передбачити можливість перебігу процесу в тих чи інших умовах. На підставі цих даних стає можливою реалізація такої функції наукового дослідження як прогнозування. Стандартний приклад тому - прогноз погоди, який складають на підставі отриманих із супутників даних, які обробляються на підставі спеціально розроблених комп'ютерних програм. Програми створені на підставі багаторічної праці вчених, систематизувати інформацію і виявили основні тенденції, що дозволяють робити висновки про температурні зміни.
