เราทุกคนเข้าใจดีว่าไฟไหม้นั้นอันตรายแค่ไหนเมื่อเร็ว ๆ นี้อุบัติเหตุที่เกี่ยวข้องกับการเกิดเพลิงไหม้ในสถานศึกษาก่อนวัยเรียนและโรงเรียนกำลังเพิ่มขึ้น สาเหตุส่วนใหญ่ของการเกิดเพลิงไหม้คือการเดินสายไฟฟ้าผิดพลาด เพื่อช่วยเด็กนักเรียนจากภัยพิบัติร้ายแรงจำเป็นต้องทราบแผนการอพยพของโรงเรียนในกรณีที่เกิดเพลิงไหม้เพื่อใช้ในทางปฏิบัติ
ทำไมคุณต้องมีแผนอพยพ
ในการศึกษาก่อนวัยเรียนและโรงเรียนสถาบันมีผู้เชี่ยวชาญที่มีหน้าที่ดูแลความปลอดภัยของเด็ก นอกจากเครื่องดับเพลิงซึ่งได้รับการตรวจสอบเป็นประจำทุกปีแล้วควรมีแผนทางหนีไฟของโรงเรียนในทุกชั้นของอาคาร แผนการดังกล่าวจำเป็นเพื่อให้ผู้ต้องขังของสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าโรงเรียนบ้านศิลปะโรงเรียนประจำสามารถออกจากอาคารได้ในเวลาไม่กี่นาที
ความปลอดภัยของโรงเรียนได้รับการเอาใจใส่อย่างจริงจัง มีการพัฒนามาตรฐานที่มีการควบคุมรวมถึงคำแนะนำมาตรฐานสำหรับพนักงานมาตรการความรับผิดชอบในการละเมิดกฎความปลอดภัยจากอัคคีภัย
แนวคิดเรื่องความปลอดภัยจากอัคคีภัยมีอะไรบ้าง?
คำจำกัดความนี้แสดงถึงการป้องกันไฟไหม้เช่นเดียวกับขั้นตอนการอพยพออกจากสถาบันการศึกษา เข้าสู่ความปลอดภัยจากอัคคีภัยและตรวจสอบสภาพของสายไฟความสามารถในการซ่อมบำรุงของอุปกรณ์ทำความร้อนและแสงสว่างทางออกฉุกเฉินแบบเปิด สำหรับพนักงานทุกคนของโรงเรียนโรงเรียนอนุบาลจำเป็นต้องมีการบรรยายสรุปเกี่ยวกับความปลอดภัยจากอัคคีภัย หน้าที่ของพนักงานและหัวหน้าสถาบันดูแลเด็กไม่เพียง แต่รวมถึงความรู้เกี่ยวกับกฎระเบียบเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการนำไปปฏิบัติที่ไร้ที่ติอีกด้วย ในกรณีที่เกิดเพลิงไหม้พวกเขาจะต้องใช้มาตรการทั้งหมดเพื่ออพยพเด็ก ๆ และพยายามดับไฟด้วยตัวเอง แผนการอพยพหนีไฟของโรงเรียนเป็นโครงการที่ต้องปฏิบัติตามเมื่อเด็กและพนักงานถูกนำออกจากอาคาร
ใครเป็นผู้รับผิดชอบด้านความปลอดภัยจากอัคคีภัยที่ OS
ผู้อำนวยการหรือรองผู้อำนวยการเป็นผู้รับผิดชอบความปลอดภัยของเด็กนักเรียน ความรับผิดชอบของพวกเขารวมถึงการรับรองมาตรการความปลอดภัยจากอัคคีภัยในโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียนการตรวจสอบการปฏิบัติตามกฎของนักเรียนและพนักงาน เป็นผู้จัดการที่มีหน้าที่กำจัดข้อบกพร่องและข้อสังเกตที่เจ้าหน้าที่ตรวจสอบไฟจะชี้ให้เห็นในระหว่างการตรวจสอบ
บรรยายสรุปการดับเพลิงกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-11การรักษาความปลอดภัยควรดำเนินการอย่างน้อยไตรมาสละครั้ง ในการบรรยายสรุปดังกล่าวเด็ก ๆ จะศึกษาแผนการอพยพที่โรงเรียนในกรณีเกิดเพลิงไหม้เรียนรู้กฎของพฤติกรรมในระหว่างเกิดเพลิงไหม้ 2-3 ครั้งต่อปีในแต่ละโรงเรียนและชั้นอนุบาลจะมีการฝึกอพยพซึ่งออกแบบมาเพื่อฝึกฝนความรู้ทางทฤษฎีในทางปฏิบัติ ในโรงเรียนหลายแห่งมีการจัดตั้งทีมนักผจญเพลิงรุ่นเยาว์เพื่อบอกเพื่อน ๆ เกี่ยวกับพฤติกรรมของพวกเขาขณะเกิดเพลิงไหม้
แผนการอพยพหนีไฟของโรงเรียนได้รับการอนุมัติผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลโรงเรียนประจำ นอกเหนือจากแผนดังกล่าวแล้วอัลกอริทึมในการแจ้งเตือนพนักงานเกี่ยวกับเหตุฉุกเฉินควรได้รับการพิจารณาอย่างชัดเจนรวมถึงความรับผิดชอบของพนักงานแต่ละคนในขณะเกิดเพลิงไหม้ ในกรณีที่มีการเปลี่ยนแปลงรูปแบบของโรงเรียนแผนของโครงการอพยพในโรงเรียนในกรณีที่เกิดเพลิงไหม้จะได้รับการแก้ไขและได้รับการอนุมัติอีกครั้งโดยคำสั่งของผู้อำนวยการ หากสถาบันเป็นไปตามฤดูกาล (ค่ายสุขภาพสำหรับเด็กสนามเด็กเล่นในฤดูร้อน) ในกรณีนี้จะมีการจัดกิจกรรมดังกล่าวก่อนการเปลี่ยนแปลงใหม่
ความปลอดภัย
เมื่อสิ้นสุดวันทำการหัวหน้าโรงเรียน (หรือพนักงานที่ได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่ดังกล่าว) ตรวจสอบสภาพของห้องเรียนทางเดินความสมบูรณ์ของถังดับเพลิง การตรวจสอบ DT จะดำเนินการในวันหยุดและวันหยุดสุดสัปดาห์ สำหรับสถานที่พำนักถาวรของเด็กเจ้าหน้าที่จะได้รับการแต่งตั้งในเวลากลางคืน เขาตรวจสอบสภาพของอุปกรณ์ดับเพลิงความสามารถในการให้บริการของสายโทรศัพท์แสงสว่างความปลอดภัยจากอัคคีภัย ผู้ดูแลจะตรวจสอบสถานะของทางออกฉุกเฉินและให้การเข้าถึงฟรี
การอพยพจากโรงเรียนขนาดใหญ่
ภาคบังคับสำหรับอาคารเรียนหลายชั้นเป็นแผนอพยพห้องเรียนในเหตุไฟไหม้โรงเรียน มีมาตรฐานพิเศษตามที่สามารถวางเฟอร์นิเจอร์ได้จำนวนหนึ่งในแต่ละชั้น มีป้ายเตือนตามทางเดินของโรงเรียนล็อบบี้และทางเดินในโรงเรียน ประตูในโรงเรียนอนุบาลและอาคารเรียนควรติดตั้งอุปกรณ์ปิดเอง เมื่อเด็กและพนักงานอยู่ที่โรงเรียนทางออกสำหรับการอพยพจะถูกปิดจากด้านในด้วยวาล์ว แผนการอพยพออกจากห้องเรียนในโรงเรียนในกรณีที่เกิดเพลิงไหม้ติดตั้งอยู่บนผนังเพื่อให้เด็ก ๆ สามารถศึกษาแผนการเรียนรู้อัลกอริทึมสำหรับการดำเนินการของพวกเขาในกรณีที่เกิดเพลิงไหม้
สิ่งที่คุณต้องรู้
การใช้เชื้อเพลิงและวัสดุไวไฟ เส้นทางการปูได้รับการแก้ไขอย่างแน่นหนาเพื่อไม่ให้เด็ก ๆ ได้รับบาดเจ็บระหว่างการอพยพออกจากชั้นเรียน ไม่ได้รับอนุญาตให้มีการพัฒนาอาคารทางเดินทางขึ้นบันไดล็อบบี้สถานที่พักผ่อนหย่อนใจโดยไม่ได้รับอนุญาต เพื่อวัตถุประสงค์ด้านความปลอดภัยจากอัคคีภัยห้ามมิให้ติดตั้งอุปกรณ์ทำความร้อนที่ทำเองในสถานศึกษาสำหรับเด็ก กาต้มน้ำไฟฟ้าเตาแก๊สเตาไฟฟ้าใน Shelter ได้รับอนุญาตให้ใช้เฉพาะในสำนักงานบริการเฉพาะ ในชั้นเรียนธรรมดาห้ามใช้อุปกรณ์ไฟฟ้าดังกล่าวโดยเด็ดขาด
ข้อสรุป
เฉพาะในกรณีที่เป็นไปตามข้อกำหนดของนักผจญเพลิงทั้งหมดผู้ตรวจสอบสามารถค้นหาเด็กนักเรียนได้อย่างปลอดภัยภายในกำแพงของสถาบันการศึกษา ข้อกำหนดหลักประการหนึ่งของตัวแทนของหน่วยตรวจสอบไฟคือแผนการอพยพโรงเรียนในกรณีไฟ ตัวอย่างของมันสามารถนำมาจากการตรวจสอบไฟสามารถทำการปรับเปลี่ยนได้โดยคำนึงถึงลักษณะของอาคาร