บุคลิกของบุคคลนั้นเกิดขึ้นจากวัยเด็กและเปลี่ยนแปลงไปตามอายุ ลักษณะทางจิตวิทยาของแต่ละบุคคลขึ้นอยู่กับเขา วิธีคิด ความรู้สึก และแรงจูงใจ ดังนั้น เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับสภาพสังคมและสถานการณ์เฉพาะ
ลักษณะบุคลิกภาพที่ซ้ำซากทั่วไปสถานการณ์เป็นลักษณะนิสัย ผู้คนต่างกันโดยความกล้าหาญหรือความขี้ขลาดในช่วงเวลาอันตราย ความโดดเดี่ยว หรือการเข้าสังคมในความสัมพันธ์และอื่นๆ นักวิทยาศาสตร์ได้พัฒนาการจำแนกประเภทหลายอย่างที่อธิบายลักษณะทางจิตวิทยาของบุคคล โรงเรียนในประเทศแบ่งปันสองทิศทางสำหรับการจัดระบบลักษณะนิสัย
1. กระบวนการทางจิตก่อให้เกิดลักษณะบุคลิกภาพ
ทรงกลม volitional มีหน้าที่รับผิดชอบระดับของความพากเพียร, ความเด็ดขาด, ความเป็นอิสระ, องค์กร, ระเบียบวินัย, การควบคุมตนเอง
กระบวนการภายในทางอารมณ์ทำให้บุคคลประทับใจ ตอบสนอง เฉื่อย เฉยเมย อารมณ์ไว และเกรี้ยวกราด
ระดับของการพัฒนาทางปัญญาเป็นตัวกำหนดความเฉลียวฉลาด ความอยากรู้ ความมีไหวพริบ ความลึกซึ้ง
2. การวางแนวของบุคลิกภาพก่อให้เกิดลักษณะนิสัย
ในระบบการปฐมนิเทศตัวละคร ประเภทของคุณสมบัติจะแบ่งตามความสัมพันธ์กับตัวเอง กับผู้คน ต่อโลกรอบตัวพวกเขา และกิจกรรม
ตัวอย่างเช่น บุคคลอ้างถึงโลกรอบตัวเขา ตามความเชื่อมั่นของตนเองหรือความไร้ศีลธรรมโดยสิ้นเชิง ระบบความเชื่อขึ้นอยู่กับประสบการณ์และการเลี้ยงดูของตนเอง
ลักษณะทางจิตวิทยาของตัวละครที่สัมพันธ์กับกิจกรรม ขับเคลื่อนด้วยเป้าหมายที่สำคัญลักษณะนิสัยเป็นที่ประจักษ์ในความสนใจลำดับความสำคัญ ความไม่มั่นคงของความโน้มเอียงนั้นมองเห็นได้จากภูมิหลังของบุคลิกภาพที่ถูกรบกวนและการขาดความเป็นอิสระ ในทางตรงกันข้าม คนที่มีความสนใจและผูกพันตลอดเวลาจะมีลักษณะเด่นและยืนกรานพร้อมๆ กัน
ลักษณะทางจิตวิทยาของตัวละครต่างกันคนสองคนที่มีความสนใจเหมือนกัน ท้ายที่สุดพวกเขาสามารถปฏิบัติต่อตนเองหรือผู้อื่นได้หลายวิธี ดังนั้น คนนึงร่าเริง อีกคนเศร้า คนนึงถ่อมตัว อีกคนเอาแต่ใจ เห็นแก่ตัว หรือเห็นแก่ผู้อื่น บุคคลสองคนที่มีการวางแนวเดียวกันมีความเข้าใจที่แตกต่างกันเกี่ยวกับวิธีการบรรลุเป้าหมาย เลือกรูปแบบพฤติกรรมที่แตกต่างกัน เพราะมีแรงจูงใจต่างกัน ความจำเป็นในการประสบความสำเร็จเป็นตัวกำหนดลักษณะทางจิตวิทยาในการกระทำที่มุ่งเป้าไปที่ความปรารถนาที่จะหลีกเลี่ยงความล้มเหลว หรือการต่อสู้อย่างแข็งขันเพื่อชัยชนะ ดังนั้นบางคนจึงริเริ่มและบางคนก็เบี่ยงเบนจากความรับผิดชอบเพียงเล็กน้อย
ในความสัมพันธ์กับผู้คนมีการหลอกลวงหรือความซื่อสัตย์ความเป็นกันเองความสุภาพการตอบสนอง
ทัศนคติในตนเองขึ้นอยู่กับระดับความเห็นแก่ตัวที่ดี ในขณะที่สามารถสังเกตเห็นคุณค่าในตนเองต่ำหรือสูงได้
ลักษณะทางจิตวิทยาของการรับรู้
ในมนุษย์ ตัวรับการมองเห็น การได้ยิน การสัมผัส การเคลื่อนไหว การรับกลิ่น และการรับรส ได้รับการพัฒนาในระดับต่างๆ ด้วยความช่วยเหลือซึ่งกระบวนการของการรับรู้จะดำเนินการ
การรับรู้ของพื้นที่คือการกำหนดระยะห่างของวัตถุจากผู้สังเกต จากวัตถุ พารามิเตอร์ และรูปร่าง การทำงานของเครื่องวิเคราะห์ภาพ การได้ยิน ผิวหนัง และมอเตอร์ การรับรู้ของพื้นที่สามมิตินั้นมีไว้สำหรับบุคคลโดยอวัยวะพิเศษที่เรียกว่าอุปกรณ์ขนถ่ายซึ่งอยู่ในหูชั้นใน
ในการรับรู้เวลาบุคคลต้องใช้เครื่องวิเคราะห์ความรู้สึกภายใน นอกเหนือไปจากประสาทสัมผัสทางหู ภาพ และการเคลื่อนไหว บางคนตื่นนอนในเวลาที่เหมาะสมโดยไม่ใช้นาฬิกาปลุก กล่าวกันว่าคนเหล่านี้ได้พัฒนาความรู้สึกของเวลาในชีวิตของพวกเขา
ยังไม่ได้มีการศึกษาการรับรู้ทุกประเภทอย่างสมบูรณ์นักวิทยาศาสตร์กำลังสำรวจพื้นที่ของจิตใจมนุษย์อย่างแข็งขัน
