ภารกิจหลักของโรงเรียนคือการจัดให้มีการศึกษาระดับมัธยมศึกษาระดับการศึกษา ไม่ว่าจะเป็นหลักสูตรใดก็ตาม นักเรียนจะต้องได้รับความรู้พื้นฐานในวิชาที่รัฐกำหนด แต่เป้าหมายหลักของการศึกษาคือการเลี้ยงดูสมาชิกที่มีความสามัคคีในสังคม ดังนั้นนอกเหนือจากการสอนแล้ว โรงเรียนยังทำหน้าที่ด้านการศึกษาและการพัฒนาอีกด้วย ครูที่มีประสบการณ์รู้ดีว่าการบรรลุเป้าหมายนี้เป็นไปไม่ได้หากไม่รวมกระบวนการศึกษาเข้ากับโปรแกรมกิจกรรมนอกหลักสูตร
กิจกรรมนอกหลักสูตรมีคุณสมบัติหลายประการดำเนินการในรูปแบบอิสระมากกว่าบทเรียน แม้ว่าจะเป็นกิจกรรมที่นำโดยครู (โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากเป็นกิจกรรมนอกหลักสูตรในโรงเรียนประถมศึกษา) นักเรียนก็จะได้รับความเป็นอิสระมากขึ้น นอกชั้นเรียน เด็กๆ จะมีความคิดสร้างสรรค์มากขึ้นและพัฒนาความคิด ทักษะการสื่อสารเป็นทีม และการทำงานเป็นกลุ่ม หน้าที่การศึกษาในกิจกรรมนอกหลักสูตรมีบทบาทรองแม้ว่ากิจกรรมจะมุ่งเป้าไปที่การศึกษาเชิงลึกในวิชาใดวิชาหนึ่งก็ตาม สิ่งสำคัญกว่ามากในการจัดกิจกรรมนอกหลักสูตรคือความสามารถของเด็กนักเรียนในการประยุกต์ใช้ความรู้ทางทฤษฎีที่ได้รับในห้องเรียนในทางปฏิบัติ สิ่งนี้จะช่วยพัฒนาความสนใจในเรื่องที่กำลังศึกษา สิ่งสำคัญไม่น้อยไปกว่านั้นคือการขยายขอบเขตอันไกลโพ้นและยกระดับวัฒนธรรมของเด็กนักเรียน ปลูกฝังความรู้สึกเคารพซึ่งกันและกันต่อประเพณีและขนบธรรมเนียม เหล่านี้เป็นเป้าหมายที่มีความสำคัญในการเตรียมกิจกรรมนอกหลักสูตร
ขึ้นอยู่กับเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของคุณครูเลือกรูปแบบที่จัดกิจกรรมนอกหลักสูตรและกำหนดเนื้อหา นี่อาจเป็นแบบทดสอบ KVN การแข่งขันกีฬาและสติปัญญา การแสดงเครื่องแต่งกาย หรืองานเลี้ยงน้ำชา รูปแบบของกิจกรรมนอกหลักสูตรมอบโอกาสที่ดีในการดึงดูดผู้ปกครองและผู้ใหญ่คนอื่นๆ ให้มาติดต่อกันระหว่างนักเรียนทุกวัย กิจกรรมนี้สามารถดำเนินการได้ในช่วงวันหยุด กลางแจ้ง หรือการท่องเที่ยว
หัวข้อสำหรับกิจกรรมนอกหลักสูตรไม่จำเป็นต้องเป็นเสมอไปเกี่ยวข้องโดยตรงกับการเรียนรู้ พวกเขาสามารถทุ่มเทให้กับการศึกษาประวัติศาสตร์เมืองของคุณ วิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี และการปฏิบัติตามกฎจราจร บ่อยครั้งที่กิจกรรมแนะแนวอาชีพนอกหลักสูตรมีบทบาทสำคัญในเมื่อนักเรียนมัธยมปลายเลือกอาชีพเฉพาะ ทั้งครูและผู้ปกครองของเด็กนักเรียนควรจดจำพลังของผลกระทบทางการศึกษาของกิจกรรมนอกหลักสูตรและให้ความสนใจไม่น้อยไปกว่าบทเรียนแบบดั้งเดิม