คำว่า "ศัตรู" มักใช้ในคำอธิบายของภาพยนตร์และซีรีส์ต่างๆ มันหมายถึงฮีโร่เชิงลบ - คนที่ตัวละครหลักมักจะต่อสู้ แต่คำจำกัดความนี้ใกล้เคียงกับสื่อมวลชนและวัฒนธรรมมากกว่า โดยธรรมชาติแล้วในสาขาวิชาวิทยาศาสตร์จะถูกตีความต่างกัน ความเป็นปรปักษ์ - มันคืออะไร? คำตอบของคำถามนี้กลายเป็นหัวข้อหลักของบทความนี้
คำศัพท์
ความขัดแย้งมักถูกมองว่ามีความหมายเหมือนกันกับการเป็นปรปักษ์กันสิ่งนี้ไม่เป็นความจริงทั้งหมดเพราะคำนี้เป็นเพียงประเภทเดียวเท่านั้น ตัวอย่างเช่น วลี "antagonistic contradiction" สามารถใช้ได้ และนี่จะเป็นคำพ้องความหมายสำหรับคำว่า "antagonism" อยู่แล้ว สิ่งนี้หมายความว่า? โดยปกติ คำนี้เข้าใจว่าเป็นสถานการณ์ที่ข้อพิพาทไม่สามารถประนีประนอมได้ การเป็นปรปักษ์กันไม่เพียงแต่แปลว่า "การโต้แย้ง" แต่ยังหมายถึง "การต่อสู้" อีกด้วย แต่คำสำคัญในที่นี้คือ "ความเข้ากันไม่ได้"
สาเหตุของการเกิดขึ้น ตัวเลือกคำจำกัดความ
ความเป็นปรปักษ์เกิดขึ้นเมื่อความไม่สอดคล้องกันในความคิดเห็นมาถึงจุดที่ขัดแย้งกัน Efremova นิยามแนวคิดนี้ว่าเป็นการแข่งขันหรือการแย่งชิงผลประโยชน์ แต่สิ่งนี้ก็ไม่ถูกต้องทั้งหมดเช่นกัน การเป็นปรปักษ์กันหมายถึงการปะทะกันโดยปราศจากความสามารถในการหลบเลี่ยง
Dahl เมื่อเขียนของคุณเองคำจำกัดความมาจากด้านที่แตกต่างกันเล็กน้อย: คำจำกัดความของมันคล้ายกับกฎของนิวตันที่รู้จักกันดีซึ่งในแรงแต่ละอันมีแรงที่สามารถต้านทานได้ และเขาได้ข้อสรุปดังต่อไปนี้ว่าการเป็นปรปักษ์กันคืออะไร ว่านี่คือพลังทำลายล้างเหมือนกัน นั่นคือเหตุผลที่เรากลับมาที่สิ่งที่เราเขียนในบทนำ เกี่ยวกับลักษณะเชิงลบในงานต่าง ๆ ที่เรียกว่าคู่อริ
แต่ความสำคัญของบทความนี้ไม่ใช่เพื่อถือว่าเป็นส่วนหนึ่งของศิลปะ แต่เพื่อสะท้อนมุมมองของวิทยาศาสตร์ นั่นคือเหตุผลที่การเป็นปรปักษ์กันทางชนชั้นในฐานะประเภทของความขัดแย้งทางสังคมเป็นจุดสนใจของย่อหน้าถัดไป
ความขัดแย้งในชั้นเรียน
การเป็นปรปักษ์กันในชั้นเรียนมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับการเป็นปรปักษ์กันทางชนชั้นการต่อสู้. เป็นการยากที่จะให้คำจำกัดความอย่างแจ่มแจ้ง เนื่องจากคำจำกัดความของคำว่า "คลาส" มีความหมายหลายประการ อย่างไรก็ตาม เป็นไปได้ที่จะชี้ให้เห็นข้อเท็จจริงต่อไปนี้: การเป็นปรปักษ์กันทางชนชั้นมีความเกี่ยวข้องอย่างชัดเจนกับการดื้อดึงและการดิ้นรนต่อสู้ เช่นเดียวกับสายพันธุ์อื่นๆ การปะทะกันที่ไม่เป็นมิตรของชั้นทางสังคมอันเนื่องมาจากการแบ่งชั้นที่เกิดขึ้นในสังคมใด ๆ เป็นสาเหตุของการเป็นปรปักษ์กันทางชนชั้น ไม่สามารถรับรู้แยกจากสาธารณะได้ มันเกิดขึ้นจากการพัฒนาของสังคมและเป็นสายพันธุ์ย่อยสำหรับแนวคิดเช่น "การเป็นปรปักษ์ทางสังคม" มันคืออะไรจะกล่าวถึงด้านล่าง
ผลที่ตามมาของการเป็นปรปักษ์กันทางชนชั้น
จุดจบที่ยิ่งใหญ่ของการเป็นปรปักษ์กันในชั้นเรียนกลายเป็นการปฏิวัติทางสังคม ซึ่งเกิดขึ้นเมื่อผลประโยชน์ของชนชั้นทั้งเก่าและใหม่ ประเพณีที่ล้าสมัย และทัศนคติทางสังคมที่ทันสมัยมาปะทะกับ "หัวหน้า" ของพวกเขา และมันก็เป็นไปไม่ได้ที่จะแก้ไขความขัดแย้งในทางอารยะธรรมอีกต่อไป
ความขัดแย้งทางสังคมและกฎหมาย
สังคมวิทยาแยกแยะสามประเภทความขัดแย้งทางสังคมและกฎหมายซึ่งประการแรกเป็นปฏิปักษ์ มันมีลักษณะเชิงลบและทำลายล้าง ซึ่งหมายความว่าความเป็นศัตรูจะนำไปสู่การทำลายล้างอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้
ความเป็นปรปักษ์ทางสังคมครอบงำในความสัมพันธ์ของการปฐมนิเทศฝ่ายใดฝ่ายหนึ่งหรือทั้งสองฝ่ายต่อความไม่เท่าเทียมกัน ตัวอย่างเช่น ความไม่เท่าเทียมกันในชั้นเรียน (ดังในย่อหน้าก่อน) ความไม่เท่าเทียมกันทางเพศ การเหยียดเชื้อชาติ การเลือกปฏิบัติตามศรัทธาและศาสนา อายุนิยม (นี่คือการเลือกปฏิบัติทางอายุ) เป็นต้น อาการหนึ่งของการเป็นปรปักษ์ทางสังคมคือการคิดไปในทิศทางของการพัฒนา . การคิดที่เป็นปฏิปักษ์ทางสังคมแสดงถึงความเข้าใจในความสัมพันธ์ทางสังคมเช่นเดียวกับการครอบงำของฝ่ายหนึ่งเหนืออีกฝ่ายหนึ่ง กล่าวคือ การอยู่ใต้บังคับบัญชาของกันและกัน ความเป็นปรปักษ์ทางสังคมยังมีลักษณะเป็นวัตถุ (การรับรู้ของบุคคลในฐานะวัตถุและอื่น ๆ ว่าเป็นวัตถุ)