ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาโรคสมาธิสั้นและโรคสมาธิสั้นกำลังได้รับการวินิจฉัยในเด็กบ่อยขึ้นเรื่อย ๆ เป็นลักษณะของสมาธิที่อ่อนแอของความสนใจโดยสมัครใจความตื่นเต้นที่เพิ่มขึ้นความคล่องตัวของเด็ก
ปัญหาของครอบครัวที่ทารกเติบโตขึ้นปรากฏอยู่ในโรงเรียนอนุบาลแล้ว ปัจจุบันสถาบันเด็กก่อนวัยเรียนถูกบังคับให้เสริมสร้างความพร้อมของเด็กสำหรับการเรียน ในโรงเรียนอนุบาลเด็กสมาธิสั้นไม่สามารถรับมือกับข้อกำหนดสำหรับกิจกรรมการศึกษาได้: มันยากสำหรับพวกเขาที่จะนั่งที่โต๊ะ ขาดความสนใจ ไม่อนุญาตให้ฟังครูในระหว่างนาน (15 นาที!) เวลา ฯลฯ นอกจากนี้ไม่ใช่ว่าครูทุกคนจะรู้วิธีทำงานกับเด็กเช่นนี้ ดังนั้นปัญหาของเด็กต้องได้รับการแก้ไขก่อนอื่นโดยผู้ปกครอง
เปิดเกม การพัฒนาความสนใจ.
พวกเขาจะต้องกลายเป็นครอบครัวถาวรและทุกวัน. ไม่จำเป็นต้องจัดกิจกรรมของโรงเรียนร่วมกับบุตรหลานของคุณเพื่อให้ประสบความสำเร็จ ดังนั้นผู้ปกครองจึงทำได้เพียงเพิ่มความตื่นเต้นและไม่เต็มใจที่จะเรียน ความท้าทายแรกสำหรับผู้ใหญ่คือแรงจูงใจ คุณต้องหาวิธีทำให้ลูกของคุณหลงใหลด้วยการเล่น สำหรับสิ่งนี้คุณสามารถสร้างสิ่งจูงใจมากมาย หลักการอย่างหนึ่งของเกมพัฒนาการคือเด็กและผู้ใหญ่เป็นตัวแบบของเกม หากผู้ใหญ่ทายให้ทำงานเด็กก็ทำเช่นเดียวกัน
ในการเลือกเกมอันดับแรกคุณต้องปฏิบัติตามกฎ "หนึ่งเกมหนึ่งฟังก์ชัน" นั่นคืองานสำหรับการพัฒนาความจำการคิดและอื่น ๆ ไม่สามารถนำเสนอได้ในเกมแอคชั่น แรก - เท่านั้น การพัฒนาความสนใจ.
ดูเกมของฉัน ผู้ใหญ่วาดรูปในอากาศด้วยมือของเขา เด็กทำซ้ำตามเขา จากนั้นพวกเขาก็เปลี่ยนบทบาท
เกม "ของขวัญ" ในละครใบ้เราพรรณนาถึงสิ่งที่เราจะมอบให้กันและกัน รายการหนึ่งแสดงอีกรายการเดา
เกม "แต่งตัว" เด็กหันไปผู้ใหญ่เปลี่ยนเสื้อผ้าบางอย่าง หน้าที่ของเด็กคือการบอกว่ามีอะไรเปลี่ยนแปลง
เกม "รูปภาพ" อย่าละเลยภาพคลาสสิกซึ่งมี "ความผิดพลาดของศิลปิน" และเขาวงกตและวัตถุที่ไม่จำเป็น
จับเกมเสียง มาเลือกวัตถุที่ทำให้เกิดเสียงกัน เราเคาะพวกเขาด้วยแท่งไม้ (หรือดินสอ) จากนั้นเราจะผลัดกันหลับตาและทายว่าเรื่องไหนกำลังร้องเพลง
คุณสามารถค่อยๆทำให้เกมซับซ้อนขึ้นได้ การพัฒนาความสนใจ.
เกม "จำและเดา"วางสิ่งของหลายชิ้นไว้บนโต๊ะต่อหน้าลูกของคุณ เขาต้องจำพวกเขาได้ จากนั้นเด็กก็หันไปและผู้ใหญ่เปลี่ยนสิ่งของในสถานที่หรือเพิ่มสิ่งของอื่น ๆ คุณต้องระบุสิ่งที่เปลี่ยนแปลง
สำหรับเด็กสมาธิสั้นเด็กต้องการ การพัฒนาความสนใจ ต่อคำพูดของผู้อื่น เด็กจะจำข้อกำหนดคำแนะนำและข้อเตือนใจของคุณได้ก็ต่อเมื่อเขาตั้งใจฟัง เพิ่มความสนใจ คำพูดของผู้ปกครองสามารถทำได้โดยปฏิบัติตามกฎต่อไปนี้:
- เมื่อพูดกับเด็กให้พูดวลีที่สำคัญมองเข้าไปในตาของเขาและตรวจสอบให้แน่ใจว่าเด็กได้ยินคุณ
- เมื่อคุณต้องการพูดบางสิ่งที่สำคัญซึ่งต้องให้ความสนใจยกเว้นสิ่งที่ทำให้ระคายเคืองภายนอก (ทีวีคอมพิวเตอร์เพลง ฯลฯ )
- อย่าขึ้นเสียงพูดอย่างใจเย็นชัดเจนเลือกคำและสำนวนที่ใช้ได้
การเล่นคำและตัวอักษรการเล่าเรื่องและการเขียนเรื่องราวจะช่วยพัฒนาความสนใจในการพูด
เกม "ดำเนินเรื่องต่อ" ผู้ใหญ่และเด็กผลัดกันเล่าเรื่อง ในกระบวนการง่ายๆนี้ความสนใจการพูดการคิดเชิงตรรกะจะพัฒนาขึ้น
การฝึกอบรมความสนใจที่ดีสำหรับเด็กนักเรียนจะกลายเป็นเกมทดสอบ "Proof test" บนแผ่นกระดาษเราพิมพ์ตัวอักษรต่าง ๆ ตามลำดับแบบสุ่ม เรากรอกข้อมูลประมาณครึ่งหนึ่งของแผ่น A4 ด้วยเส้นดังกล่าว งานสำหรับนักเรียนคือขีดฆ่าตัวอักษร "P" ทั้งหมด คุณสามารถติดตามเวลาดำเนินการและนับจำนวนข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้นได้ (ข้ามตัวอักษรข้ามตัวอักษรอื่น) บันทึกผลลัพธ์ของเกมในตำแหน่งที่โดดเด่นบนโปสเตอร์ "My successments"
