แต่ละยุคในประวัติศาสตร์ทิ้งร่องรอยไว้วัฒนธรรม โดยเฉพาะวรรณกรรม กวีและนักเขียนพยายามที่จะยืดเวลาของพวกเขาในวรรณคดีและแสดงความคิดเห็นในบทกวี บทกวี นวนิยายและโนเวลลาส
กรอบเวลา
ในช่วงเปลี่ยนศตวรรษที่ XIX-XX ในรัสเซียเกิดขึ้นและทิศทางใหม่อย่างสมบูรณ์ในการสร้างสรรค์ได้เกิดขึ้น มันทิ้งร่องรอยไว้ไม่เพียงแต่ในวรรณคดีเท่านั้น แต่ยังรวมถึงดนตรี ภาพวาด และงานศิลปะอื่นๆ ด้วย เป็นเวลาประมาณ 35 ปีที่วัฒนธรรมรัสเซียเติบโตขึ้นอย่างมาก ซึ่งทำให้โลกนี้เป็นมรดกทางความคิดสร้างสรรค์ที่ยิ่งใหญ่ กวีผู้วิเศษซึ่งโองการชื่นชมไกลเกินขอบเขตของรัสเซีย ศิลปินที่ภาพวาดประดับคอลเลกชันส่วนตัวและพิพิธภัณฑ์ คีตกวี ผู้เขียนงานคลาสสิก
คุณสมบัติ
คำว่า "ยุคเงิน" ฝังแน่นอยู่ในประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมและแทบทุกสัญลักษณ์ ส่วนใหญ่อุทิศให้กับการศึกษาช่วงเวลาสั้น ๆ นี้ที่โรงเรียนในบทเรียนวรรณกรรม
นักเรียนจะได้รับการแนะนำให้รู้จักกับแนวโน้มหลักก่อนและลักษณะเด่นของยุคนั้นด้วยชีวประวัติของกวีและผลงานของพวกเขา ในทำนองเดียวกัน ในบทเรียนประวัติศาสตร์ ช่วงเวลาที่มีการโต้เถียงนี้กำลังอยู่ระหว่างการศึกษา
ประวัติของยุคเงินย้อนหลังไปถึงยุคสุดท้ายทศวรรษของศตวรรษที่ XIX และนี่ไม่ใช่เรื่องบังเอิญเลย เพราะในเวลานี้ ความเสื่อมโทรมมาถึงวัฒนธรรมทางศิลปะ และมันกำหนดกฎใหม่ - การปฏิเสธอุดมคติของพลเมืองที่ยอมรับโดยทั่วไปและประสบการณ์ของพวกเขาเองที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น คนที่มีความคิดสร้างสรรค์พยายามหลบหนีเข้าสู่โลกแห่งจินตนาการและความฝันเพื่อซ่อนตัวจากภัยคุกคามของโลกภายนอก
แต่นี่ไม่ได้หมายถึงความเหินห่างของความคิดสร้างสรรค์จากชีวิตจริง การใช้คลังแสงทั้งหมดของสัญลักษณ์และรูปแบบการพูด กวีสามารถถ่ายทอดสาระสำคัญทั้งหมดของเวลานั้นและใกล้ชิดกับผู้อ่านมากขึ้น
โปรแกรมโรงเรียน
ความคุ้นเคยครั้งแรกกับประสบการณ์ยุคเงินครูแนะนำให้เริ่มเรียนในระดับประถมศึกษา เด็กมีคำศัพท์บางอย่างที่ช่วยในการรับรู้ข้อมูลดังกล่าวแล้ว สำหรับยุคนี้ บทกวีเกี่ยวกับธรรมชาติเหมาะอย่างยิ่ง พวกเขาจะช่วยหลอมรวมแนวคิดเรื่องสัญลักษณ์ในวรรณคดีและจะช่วยให้บุคคลที่มีความคิดสร้างสรรค์เปิดกว้างขึ้น
การศึกษาสมัยใหม่ตั้งอยู่บนความซับซ้อน ดังนั้น บทเรียนของวรรณคดี ประวัติศาสตร์ วัฒนธรรมศิลปะจึงเกี่ยวข้องกับการวาดแนวและศึกษาทิศทางหลักของกวีนิพนธ์
ความคุ้นเคยที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นกับยุคเงินโปรแกรมโรงเรียนที่ครอบคลุมเปิดสอนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ในตอนท้ายของหัวข้อ นักศึกษาจะได้รับเชิญให้นำเสนอในหัวข้อ "กวีที่ข้าพเจ้าชื่นชอบในยุคเงิน" ในบทเรียนนี้ ทุกคนสามารถบอกได้อย่างชัดเจนว่าเขาชอบอะไรมากที่สุด อะไรเป็นแรงบันดาลใจและส่งเสริมความเห็นอกเห็นใจสำหรับตัวละครที่เป็นโคลงสั้น ๆ
หลังจากศึกษาวรรณกรรมในช่วงนี้แล้ว ครูกำลังวางแผนเรียงความเรื่อง "กวีคนโปรดแห่งยุคเงิน" ด้วยวิธีนี้ นักเรียนไม่เพียงจัดระบบความรู้ของตนเท่านั้น แต่ยังเรียนรู้ที่จะแสดงมุมมองด้วย
เรียงความในหัวข้อ "กวีที่ชื่นชอบ" สามารถให้เด็กนักเรียนเลือกเป็นหนึ่งในหัวข้อฟรี นักเรียนจะสามารถแสดงออกได้มากที่สุด แสดงความรู้ และมีความคิดสร้างสรรค์ในการทำงาน
เพื่อให้กระบวนการศึกษาเป็นประโยชน์ต่อเด็ก ๆ และพวกเขาได้ซึมซับเนื้อหาอย่างเต็มที่ เป็นสิ่งสำคัญที่จะทำความคุ้นเคยกับแนวโน้มหลักในวรรณคดีของยุคนั้น
เป็นที่น่าสังเกตว่ายุคเงินให้ชีวิตแก่เทรนด์ศิลปะกวีมากมาย ได้แก่ สัญลักษณ์, ลัทธิอนาคตนิยม, ลัทธินิยมนิยม, จินตนาการ
สัญลักษณ์
กวีนิพนธ์เชิงสัญลักษณ์เป็นกวีนิพนธ์ใหม่อย่างสมบูรณ์คำใบ้และความสัมพันธ์ที่สร้างขึ้นจากภาพสัญลักษณ์ สัญลักษณ์ช่วยถ่ายทอดอารมณ์และประสบการณ์ ซึ่งช่วยเสริมความงามของพยางค์และอารมณ์ที่ถ่ายทอดเท่านั้น กวีของแนวโน้มนี้มีประสบการณ์อย่างลึกซึ้งต่อการปะทะกันทางสังคมและจิตวิญญาณของสังคม พวกเขาสะท้อนให้เห็นทั้งหมดนี้ในบทกวีของพวกเขาและกลายเป็นมรดกที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของวรรณคดีรัสเซีย A. Blok, N. Gumilev, K. Balmont, V. Bryusov, D. Merezhkovsky และอีกหลายคนอยู่ในทิศทางนี้ เมื่อเขียนเรียงความในหัวข้อ "My Favorite Poets of the Silver Age" คุณสามารถอธิบายลักษณะแนวโน้มพื้นฐานในวรรณคดีและกวีนิพนธ์ และแสดงโดยตัวอย่างสิ่งที่พบได้บ่อยระหว่างตัวแทนของแนวโน้มนี้
ลัทธิแห่งอนาคต
กวีแห่งอนาคตพยายามที่จะทำลายแบบแผนการเขียนบทกวี พวกเขาส่งเสริมเสรีภาพในทุกสิ่ง - สัมผัส, คำ, เครื่องหมายวรรคตอน หนึ่งในตัวแทนที่ฉลาดที่สุดคือ V. Mayakovsky ซึ่งมีบทกวีที่เป็นต้นฉบับและไม่เหมือนใคร และถ้าคุณจะเขียนเกี่ยวกับเขาเกี่ยวกับองค์ประกอบ "กวีที่รักในยุคเงิน" คุณควรรู้สึกอย่างละเอียดถี่ถ้วนว่ากระแสความคิดและความหมายของรูปแบบคำนั้น
Acmeism
NS.Gumilyov เป็นกวีแห่งยุคเงินซึ่งเป็นผู้ก่อตั้งเทรนด์วรรณกรรมนี้ Acmeists พยายามใช้รูปแบบและคำพูดแบบเก่าเพื่อถ่ายทอดความคิดอย่างถูกต้องและมีเหตุผล บทกวีของพวกเขาสงบและเข้าใจได้สำหรับทุกคน พวกเขาพยายามแยกอารมณ์และความรู้สึกออก ให้ความหมายและสวมใส่พวกเขาด้วยถ้อยคำที่โลกและผู้คนในความจริงเข้าใจได้ คุณชอบบทกวี N. Gumilyov, A. Akhmatova หรือ O. Mandelstam? จากนั้นการแต่งเพลง "My Favorite Poet of the Silver Age" จะช่วยเพิ่มแนวโน้มนี้ให้สูงสุดและถ่ายทอดอารมณ์ของนักเขียนได้อย่างถูกต้องและกลมกลืน
จินตนาการ
กวี Imagist ใช้ในการสร้างสรรค์ของพวกเขาคำอุปมา ฉายา และการเปรียบเทียบที่ช่วยแสดงความคิดของคุณอย่างถูกต้องที่สุด หนึ่งในตัวแทนที่สดใสและโดดเด่นที่สุดของเทรนด์นี้คือเอส. เยสนิน เขาเป็นคนที่เป็นเจ้าของแนวคิดเกี่ยวกับความเชื่อมโยงระหว่างกวีนิพนธ์กับศีลและลักษณะเฉพาะของภาษารัสเซียและศิลปะพื้นบ้าน นอกจากนี้ Yesenin ยังต่อต้านทิศทางแห่งอนาคตซึ่งตรงกันข้ามกับมุมมองของ Imagists อย่างสิ้นเชิง ในบทกวีของพวกเขาให้ความสนใจเป็นพิเศษกับเนื้อเพลงภูมิทัศน์กวียกย่องความงามของธรรมชาติซึ่งสอดคล้องกับความรู้สึกและอารมณ์ของมนุษย์ และหากกวีที่คุณชื่นชอบในยุคเงินคือ Yesenin หรือ Vadim Shershnevich คุณสามารถถ่ายทอดความลึกของงานและติดตามช่วงเวลาที่สว่างที่สุดของเส้นทางที่สร้างสรรค์ผ่านบทความ และนี่เป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับผู้อ่าน
ตัวอย่าง
ตัวอย่างสำหรับการเขียนเรียงความเกี่ยวกับกวีอันเป็นที่รักของยุคเงินเราสามารถอ้างอิงบทกวีของ Sergei Alexandrovich Yesenin
"S. A. Yesenin เป็นกวีคนโปรดแห่งยุคเงิน ตัวแทนของกวีนิพนธ์ชาวนาคนใหม่ถือกำเนิดขึ้นในปี พ.ศ. 2438 ในเมืองคอนสแตนติโนโว เขต Razyansky จักรวรรดิรัสเซีย
ฉันตกหลุมรักกวีชาวรัสเซียเพราะบทกวีของเขา ประโยคง่ายๆ ที่เปิดเผยความหมายมากมาย
บทกวี "เบิร์ช" ของเขาทำให้จิตวิญญาณชื่นชมความงามอันประเสริฐของต้นไม้รัสเซียที่เรียบง่าย ทันใดนั้นตอนเย็นที่มีหิมะตกและต้นเบิร์ชปรากฏขึ้นนอกหน้าต่างทันที ความอบอุ่นบางอย่างทำให้จิตใจอบอุ่น ...
คำพูดง่ายๆ จะพาคุณไปยังสถานที่นั้น ในนาทีที่หิมะตกบนกิ่งไม้เบิร์ช:
"... และรุ่งอรุณขี้เกียจ
เดินรอบ ๆ
โรยกิ่งก้าน
เงินใหม่”
บทกวีทั้งหมดของ Sergei Yesenin นั้นสวยงามและเข้าใจง่ายมาก แต่บทกวีที่โด่งดังและเป็นที่รักของผู้คนนับล้านคือ:
1. "ความทรงจำ".
2. "เย็นฤดูใบไม้ผลิ"
3. "คุณอยู่ที่ไหน คุณอยู่ที่ไหน บ้านพ่อ"
4. "ฤดูใบไม้ผลิ ดูไม่เหมือนปีติ"
5. "พระอาทิตย์ขึ้น"
6. "ฉันเห็นความฝัน ถนนเป็นสีดำ"
7. "เบิร์ช"
8. "ปียังเด็ก"
9. "กกทำให้เกิดเสียงกรอบแกรบเหนือน้ำนิ่ง"
10. "ฤดูใบไม้ร่วง".
ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง เรียงความ "My Favorite Poet of the Silver Age" จะช่วยให้นักเรียนได้ข้อสรุปเกี่ยวกับช่วงเวลาที่ยากลำบากในชีวิตวรรณกรรมของรัสเซียและเพื่อสรุปเนื้อหาที่ครอบคลุม
