การเขียนมีความสามารถน่าสนใจและที่สำคัญที่สุดคือเรียงความที่มีรูปแบบดีสิ่งสำคัญคือต้องรู้กฎพื้นฐานสำหรับการสร้างงานใด ๆ ในภาษารัสเซีย นั่นคือเหตุผลที่นักเรียนมักจะไม่พอใจกับเกรดที่ได้รับ เพื่อป้องกันไม่ให้เหตุการณ์นี้เกิดขึ้นเรามาศึกษากฎพื้นฐานในการแสดงความคิดของคุณโดยใช้ตัวอย่างหัวข้อ "เรื่องโปรดของฉัน" การเขียนหัวข้อนี้เหมาะสำหรับนักเรียนทุกชั้นดังนั้นเคล็ดลับที่อธิบายด้านล่างจึงเกี่ยวข้องกับนักเรียนตั้งแต่ชั้นประถมไปจนถึงมัธยมปลาย
ไฮไลท์
ต่อไปนี้เป็นเคล็ดลับที่ควรปฏิบัติเมื่อเขียนเรียงความ:
- ข้อความทั้งหมดของคุณควรแบ่งออกเป็นสามส่วน ได้แก่ เบื้องต้นหลักและตอนสรุป ไม่เพียง แต่แยกตามย่อหน้าเท่านั้น แต่ยังแยกตามความหมายด้วย
- ส่วนหลักควรมีอย่างน้อย½ของข้อความทั้งหมด ดังนั้นโดยรวมแล้วบทนำและข้อสรุปควรใช้พื้นที่ไม่เกิน½ของพื้นที่ในข้อความทั้งหมด
- ความคิดของคุณควรมีห่วงโซ่ทางตรรกะที่เข้มงวด: เมื่อให้จุดเริ่มต้นในบทนำคุณจะต้องจบเหตุผลอย่างมีเหตุผลในบทสรุป
ประเด็นที่เหลือเกี่ยวกับการรู้หนังสือเครื่องหมายวรรคตอนและความเกี่ยวข้องของการให้เหตุผลกับหัวข้อนั้นเป็นสิ่งจำเป็น
การเข้า
My Favorite Subject เป็นบทความที่ช่วยให้นักเรียนมีอิสระในการคิด ในการเริ่มต้นเขียนข้อความของคุณมีหลายตัวเลือก:
- ลักษณะทั่วไป วิธีนี้ช่วยให้คุณเริ่มเขียนเรียงความด้วยวิธีง่ายๆ ตัวอย่าง:“ นักเรียนทุกคนต้องมีวิชาโปรดที่โรงเรียน และทุกคนสามารถมีอย่างอื่นได้เพราะแม้แต่เด็กเล็ก ๆ ก็เป็นคนที่มีงานอดิเรกและความสนใจเป็นของตัวเองอยู่แล้ว "
- ตัวเลือกถัดไปคือการเริ่มเขียนเรียงความในหัวข้อ“ Myเรื่องโปรด” พร้อมเรื่องราวสั้น ๆ เกี่ยวกับตัวคุณ “ เป็นเวลานานมากที่ฉันไม่สามารถตัดสินใจได้ว่าอะไรคือวิชาที่ฉันชอบที่สุด ตอนแรกย้อนกลับไปในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ฉันชอบบทเรียนทั้งหมด แต่ต่อมามีการเปลี่ยนแปลงหลายอย่าง "
คุณสามารถแสดงความคิดของคุณได้ สิ่งสำคัญคือการเล่าเรื่องไม่ได้เริ่มอย่างกะทันหันโดยไม่มีบทนำ ตัวอย่างเช่น "ฉันรักคณิตศาสตร์" นี่เป็นการเริ่มต้นที่ผิดเพราะก่อนอื่นคุณต้องเริ่มหาเหตุผลจากนั้นจึงไปยังส่วนหลักเท่านั้น
ส่วนหลัก
ในส่วนนี้ให้คุณสำรวจหัวข้อ "เรื่องโปรดของฉัน" เรียงความควรสื่อถึงความคิดและความคิดของคุณอย่างเต็มที่
- คุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับตัวคุณและบอกเหตุผลที่คุณชอบสิ่งนี้หรือรายการนั้น “ ในโรงเรียนประถมฉันมีปัญหากับคณิตศาสตร์ - ฉันนับไม่ถูกและช้าดังนั้นฉันจึงศึกษาเรื่องนี้ที่บ้าน ทุกวันฉันทำได้ดีขึ้นและดีขึ้นและคณิตศาสตร์ทำให้ฉันหลงใหลมากขึ้นเรื่อย ๆ ดังนั้นเมื่อถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 การมี "5" ที่เป็นของแข็งในพีชคณิตและเรขาคณิตฉันสามารถพูดได้อย่างมั่นใจ - สำหรับฉันไม่มีวิทยาศาสตร์ที่น่าสนใจไปกว่าคณิตศาสตร์ "
- หากคุณไม่ต้องการอุทิศบทความทั้งหมดจากนั้นคุณสามารถค้นคว้าเล็กน้อยในหมู่เพื่อนร่วมชั้นของคุณและบอกว่าเรื่องอะไรและทำไมเพื่อนหรือเพื่อนร่วมโต๊ะของคุณถึงชอบสิ่งนี้จากนั้นบอกเล่าเกี่ยวกับตัวคุณสั้น ๆ
เสร็จสิ้นส่วนหลักเราจะผ่านไปยังข้อสรุป
ข้อสรุป
ในส่วนนี้ผู้เรียนต้องสรุปในหัวข้อ"เรื่องโปรดของฉัน". เรียงความควรจบลงอย่างมีเหตุผลและสะท้อนความคิดเห็นส่วนตัว ตัวอย่างเช่น“ ฉันเชื่อว่าวัตถุใด ๆ ก็สามารถรักใครก็ได้ ฉันไม่ชอบฟิสิกส์มากนัก แต่เพื่อนของฉันหลงใหลในวิทยาศาสตร์นี้อย่างไม่น่าเชื่อ สิ่งนี้ชี้ให้เห็นว่าทุกวิชามีความสำคัญ "
ดังนั้นคุณสามารถเขียนเรียงความ "วิชาโปรดของฉันที่โรงเรียน"
