Климов Евгениј Александрович - психолог ипрофесор СССР-а, који је рођен 11. јуна 1930. године у Кировској области у селу Вјатскије Пољани. Написао је преко 300 монографија, много научних чланака и уџбеника.
Рано је започео каријеру и током живота помогао је многим људима и студентима да преиспитају своје животе. У чланку ћемо размотрити образовне, радне активности и још много тога.
Почетак радне активности
Евгениј Климов је рано почео да ради. Већ са 14 година отишао је у фабрику као механичар, не из задовољства, већ је требало да помогне породици да преживи.
Када тинејџер напуни 18 година, то је лакоуписао је Универзитет у Казању на Факултету логике и психологије. Тада је познати математичар Н.И. Лобачевског, од кога сте могли много да научите.
Од прве године Јевгениј Климов је добро учио.Волео је да учи све ново и непознато, да изводи закључке, да ради са људима и трудио се да га уведе у разговор. Године 1953. дипломирао је на универзитету и тамо почео да ради на Одсеку за психологију и педагогију. Истовремено је и даље радио у школи, где је предавао логику и психологију. Међутим, 1954. године овај одсек је затворен, а Климов је постао шеф Казанског универзитета. Тамо је писао уџбенике и чланке о психологији.
Професор Мерлин је био учитељ Климова, који је исаветовао да одбрани дипломски рад. Еугене је управо то урадио. Дисертацију је одбранио 1959. године и тада је почео да развија нови, посебан концепт у коме је помагао људима да остваре своје могућности, склоности и хобије.
Научна интересовања Климова
Доктор психолошких наука од младостиволео је диференцијалну и образовну психологију. Он је доказао да је човек уско повезан са овим наукама. Развио је своју теорију у којој је тврдио да је људска самосвест предмет рада.
Интересовали су ме и професионално самоопредељење, проблеми теорије, историја психологије. Захваљујући својим интересовањима, написао је велики број књига, уџбеника и монографија на тему психологије.
Климов је написао занимљиву књигу „Како изабратипрофесија?“, где су представљени резултати рада, образовних институција, радних акција итд. Психолог је тврдио да многи људи бирају погрешно поље делатности и стога њихова будућност није тако светла колико би желели. На крају крајева, свака особа мора да ради на свом месту. Ако воли животиње, онда није вредно студирања за рачуновођу, јер ова специјалност неће донети успех.
Предметно-делатни концепт стручног рада
Професор Е.А.Климов је 1970. године почео да развија концепт који усмерава пажњу особе на његову унутрашњу суштину. Захваљујући психологу, људи су почели да разумеју свој духовни свет. На крају крајева, свака особа има одређене вредности, лични поглед на свет и смисао живота. Међутим, не размишљају сви о томе.
Климов је тврдио да их има многоразне професије у којима ће човеку бити удобно. На пример, неки људи су идеални за рад са природом, цвећем, животињама. Таква професија је означена фразом "човек-природа".
Многи људи одлично раде са технологијом, укоја је скоро свима потребна. То могу бити мотори, ракете, кухињски апарати и још много тога. Ова професија спада у категорију "техничара".
Постоји свет професија "човек-друштво". Ово је углавном комуникација са људима или децом. То су специјалности као што су учитељ, телефонски оператер итд.
Концепт професора Климова јерешавање примењених проблема који су усмерени на особу, његову професију и специјалност. Тврди да не вреди ићи на посао ради профита, јер ће пре или касније човек пожалити због свог избора.
Предавач на предмету Опште психологије
Када је Климов постао наставник на универзитету, почео је да подучава студенте са разумевањем људске психе. Тек након тога постепено је прешао на историју и теорију.
Климов је схватио да су његови уџбеници „Психологија“ и „Основи психологије“ корисни студентима. Свој концепт је могао да пренесе не само студентима, већ и многим наставницима захваљујући теорији и књигама.
У психологији рада, нагласио је профпажњу на грану науке, област знања, наставну дисциплину и струку. Климов је уз помоћ уџбеника и народног искуства припремао ученике за живот и рад.
Другим речима, за разумевање аутентичности дела илипрофесије одређене особе, потребно је приступити овом питању са психолошке тачке гледишта. Тек тада ће ученици почети да схватају своју сврху у животу.
Уредничка активност
После распада СССР-а, професори су бирани два путаПредседник РПО (Руско психолошко друштво). Често је одржавао разне психолошке конференције. За то је сам написао програм активности РПО.
Климов је развио методе и образовнестандарда и прве и друге генерације. На Московском државном универзитету Ломоносов, професор је био на челу Савета за дисертацију и помогао студентима да разумеју и пишу о темама као што су инжењерска и образовна психологија, општа педагогија.
Климов је био члан уређивачких одбора неколико часописа који су уско повезани са психологијом:
- „Психолошки преглед”;
- "Свет психологије";
- „Питања психологије“;
- „Страна психологија“;
- „Психолошки преглед”.
Совјетски психолог је био директно укључен у писање часописа. Трудио се да људима пружи што више корисних информација.
Научне публикације
Климов је написао веома занимљиво и информативночланци из психологије који су научно поткријепљени. Осим тога, написао је преко 300 монографија и неколико уџбеника који одговарају на психолошка и педагошка питања.
Евгениј Климов је писао о човековом окружењуочима психолога и много о васпитању деце адолесцената. Најновија научна књига је написана 2010. године о томе како постати професионалац и потврђена је од стране стручњака.
Већина Климовљевих научних публикација била је у1990-их, када је почела перестројка. Захваљујући свом искуству и професионалности, професор није осетио јаку кризу која је погодила многе људе.
Има око 38 дисертација, којеуспешно одбранили под руководством проф. Написани су уз помоћ уџбеника које је креирао Климов Евгениј Александрович. Књиге су биле корисне не само за ученике, већ и за наставнике.
Чланак Климова: "Каква психологија и како подучавати будуће наставнике"
Професор је сам предавао ђаке и умеправилно радити са ученицима како би лако разумели предмет. Евгениј Климов је 1997. године написао информативни чланак за наставнике на основу свог дугогодишњег искуства.
Професор говори о томе како наставниципогрешно подучавати ученике психолошким дисциплинама. Наставници узимају програм са децом као предмет. Због тога студенти не воле и не разумеју психологију.
Међутим, ова тема може бити занимљива акоисправан приступ његовом проучавању. Да би то урадио, сваки наставник треба да постане психолог за време трајања наставе и само разговара са ученицима, даје примере из живота. Тада ће предмет постати разумљивији ученицима.
Евгениј Климов подстиче наставнике да подучавају ученике у мирном и пријатељском окружењу. Тада ученици постају отворенији за дијалог и могу им се предавати било који предмет, не само психологија.
Климовљеве награде
Прву медаљу професор је добио 1957. године. Зове се „За развој девичанских земаља“. Климов је награђен овом медаљом за учешће и добар рад у совјетским организацијама.
Пошто је Јевгениј Климов истакнути радник образовних институција, који је обезбедио даљи развој образовања, 1979. године добио је значку „Изврсност у стручно-техничком образовању СССР-а“.
Као што је горе описано, Климов је почео да ради са 14 година. Увек сам радио свој посао у доброј намери, жртвујући своје време и сан да бих постигао успех. За то је добио медаљу "Ветеран рада".
Професор је темељно разрадио техничкуобразовање. Помагао је студентима да савладају основе психологије и не само. За то је 1988. године добио почасни знак „За заслуге у развоју система стручног образовања“.
Климов је био почасни учитељ и за то је 1998. године добио награду Ломоносов за педагошку активност и одликован Орденом за заслуге у психологији.
За добру научну и педагошку активност професору је уручена почасна повеља. Добили су и награде и неколико наставних средстава, јер су заиста постале најбоље књиге из педагогије.
Закључак
Евгениј Климов је водећи психолог.Постао је познат на скоро свим универзитетима на којима се предају предмети попут психологије и педагогије. Климов је био тај који је многима помогао да савладају концепте живота и рада.
Професор је био дар за ученике.Заиста, захваљујући њему, ученици су почели лако да савладају тако тешке предмете. Ако пажљиво прочитате било који чланак или књигу коју је написао Климов, можете решити скоро сваки психолошки проблем.
Млади људи који су одлучили да се посвете себипсихологије, мора да научи од професионалаца да обрати пажњу на сваку наизглед безначајну промену у животу појединца. На крају крајева, чак и изрази лица или гестови могу много рећи о особи.
