Специјална психологија је грана психологије,која проучава посебне услове детињства и адолесценције под утицајем одређених група фактора. Таква стања се манифестују у спором или израженом особеном психосоцијалном развоју детета, што значајно компликује његову социјално-психолошку адаптацију, самообразовање и накнадно професионално дефинисање.
Специјалне студије психологијеразне опције за патологију менталног развоја и проблеме абнормалног развоја психе. Посебна пажња посвећена је проучавању индивидуалних карактеристика ментално заостале деце, са лезијама мождане коре и оштећеном активношћу анализатора (слух, говор). Поуздано је проучено да примарни дефект изазива значајне секундарне промене, на пример, глувоћа, може проузроковати промене у менталном развоју, реструктурирање животног положаја, перцепције, размишљања, односа са другима. На основу података посебне психологије креирају се посебни програми обуке за људе са развојним аномалијама. Главни задатак који посебна психологија поставља себи је формирање адекватне личности коришћењем посебних техника и метода образовања и обуке, услед чега долази до реструктурирања и замене оштећених функција.
Предмет посебне психологије је особаса поремећајима у развоју, а задаци су му да проучавају карактеристике и обрасце менталног развоја особа са различитим психолошким и физичким инвалидитетом у условима корективног образовања. Специјална психологија има неколико специфичних праваца који одређују њену активност. Глува психологија проучава психологију глувих и наглувих, тифопсихологија проучава психологију и понашање слепих и слабовидих људи, олигофренска психологија проучава психологију ментално заосталих особа, а говорна психологија је осмишљена да помогне људима са говорним поремећајима. Овај тренд, попут психологије погледа, од посебног је значаја за људе са чак и најмањим инвалидитетом, јер је то готово једини начин да се прилагоде спољашњем свету.
Посебна психологија заједно са специјалномпедагогија су главне компоненте сложене научне дисциплине - дефектологије, која проучава карактеристике развоја деце са менталним и физичким сметњама и њихово накнадно образовање и васпитање. Специјална психологија има посебне посебне методе истраживања, које се у њој најчешће користе:
- Групни и индивидуални лабораторијски психолошки експерименти... Они представљају активну интервенцију истраживача у животу одељења како би се створили услови који откривају било какву психолошку правилност.
- Посматрање... Посматрање је сврсисходна перцепција одељења.
- Проучавање производа делатности. Овај утицај се подразумева као анализа писања, заната или дечијих цртежа.
- Испитивање. Задаци у овој верзији студије представљени су у облику питања.
- Пројективне технике. Дизајниран за дијагностику личности.
- Експерименти учења... То су природни експерименти које карактерише сврсисходно формирање психолошких процеса.
- Технике условљених рефлекса.
Свака од ових техника користи се на посебан начинпсихологија за специфичне сврхе, узимајући у обзир спољне факторе и индивидуалне карактеристике особе. Они су прилично тражени међу људима који пате од различитих физичких и менталних сметњи. Као и психологија погледа, и посебна психологија се данас подиже на потпуно нови ниво. Ко зна, можда ће у блиској будућности захваљујући њој људи са менталним и физичким инвалидитетом постати пуноправни чланови нашег друштва.
