/ / Војно образовање за жене у Русији. Прилика и главни изазови

Војно образовање за жене у Русији. Прилика и главни изазови

Последњих година било је врлостабилан тренд. Велики број војних универзитета почиње да врши масовни пријем жена које се пријављују. То је због присуства демографског пада у земљи. Све образовне институције током периода рада комисије за избор започињу активну борбу за сваку особу, чак и за жене, јер се у случају недостатка кадета могу распустити.

Али, у складу са прогнозама, у будућностиситуација ће постати још гора када започне пријем кандидата рођених 1996. године (период најниже стопе наталитета). Због тога војно образовање у нашој земљи постепено почиње да се мења у поређењу са традиционалним, уобичајеним, односно мушким.

Мотивација девојака које се одлуче за услугу је сасвим разумљива.

Прво, војно образовање ће им омогућити добру, обично неактивну дистрибуцију.

Друго, плата је већа и стабилнија него у цивилном животу.

Треће, жене привлачи рано пензионисање.

Поред тога, високо војно образовање привлачи их посебном романтиком.

Али ентузијазам једне стране комбинује се са присуствомнепожељан, а понекад чак и негативан став према пријему жена кандидаткиња из руководства и особља универзитета. Стога, војно образовање жена има велики број проблема, јер нико неће дати попуст за „слабост пола“.

Већ у процесу доношења уводногтестови који трају три недеље, учесници имају прилику да уђу у посебне услове који су доступни у касарни. У њима ће девојчице живети наредних пет година, ако, наравно, уђу.

Војно образовање то подразумева већУ фази пријемних испита, кандидати морају да прођу обуку за бушилицу, а такође морају бити под сталним надзором свог команданта. Стога многе девојке одмах узимају документе, јер нису у стању да издрже такав физички, емоционални и психолошки стрес.

Штавише, дефинитивно треба да прођете кроз озбиљнупоступак психолошког прегледа чија је главна сврха утврђивање мотивације кандидата за служење. Стога ће већ у почетној фази „слабији пол“ очекивати курс младог војника и живот на терену.

У будућности девојке морају учинити све што је у њиховој моћи„прописано“ за питомца, без обзира на пол. Али што је најважније, биће потребно неупитно придржавање дневне рутине и основних правила. Генерално, војно образовање жена је потпуно идентично традиционалном, мушком. Као што показује пракса, већина девојака се носи са задатцима који су им додељени и завршавају студије пре краја рока.

Али највећу потешкоћу изазива промена постојећегу свести оба пола културни стереотипи понашања жена и мушкараца. Ово даје психолошку нелагодност и првом и другом. Већ неколико година се говори о томе да војно образовање у Русији постаје женско, а на тој позадини жене показују све више мушких особина.

Ови ставови и родни стереотипи нисуможда неће оставити печат на психолошку атмосферу у образовном окружењу војног универзитета. Стога тренутно искуство интеракције кадета и студенткиња по правилу није увек позитивно.

С тим у вези, треба обратити посебну пажњуда негује толерантан однос према супротном полу у оквиру више институције. Овим приступом војно образовање девојчица у нашој земљи може постати успешно.