Деца уче о првим појмовима добра и зла избајке. У овом измишљеном магичном свету добро увек тријумфује над злом, правда и срећа владају. Али често се дешава да неке бајке баш из овог или оног разлога не желе да испричају вашем детету. У таквој ситуацији можете сами или са дететом да саставите кратку бајку о животињама.
Зашто писати бајке?
Упркос обиљу и ауторских инародне приче родитељи ипак прилагођавају градиво свом детету. Заиста, у многим од ових радова често се могу наћи појмови као што су "смрт", "зли духови", "сироче". Ове и друге дефиниције, поред чињенице да носе негативне емоције, малом човеку је веома тешко објаснити. Из тог разлога, многи родитељи за сада "филтрирају" материјал који се беби презентује.
Али не може се ни без бајки.Зато родитељи морају да смисле своје приче, прилагођене узрасту и животним ситуацијама. Осим тога, писање бајке веома добро одвлачи пажњу клинца, што је важно када се путује на дуга путовања или седи у реду.
Образовни пријем
Деца веома добро перципирајуприча о животињама. Такве кратке приче можете саставити, како кажу, у покрету. Главна ствар је да ваша измишљена бајка има морал - оно о чему сте желели да кажете свом детету. Може бити прича да је чинити добро увек добро и похвално, а зло је лоше. Можете говорити о томе да ће храброст помоћи да се превазиђу било какве потешкоће, а кукавичлук је негативан квалитет у особи.
Поред васпитања моралних аспеката појединца, упри састављању бајки се развија истрајност, као и пажња. Ове особине ће детету бити од велике користи у будућности, посебно у периоду школовања.
Забавна игра или крива учења?
Саставити кратку причу о животињамадете треба да зна њихове карактеристичне особине, расе и типове. Када маштате о одређеним животињама, потребно је беби рећи где живе животиње и птице, шта једу, како изгледају оне за које дете није чуло.
Наведимо пример на основу две бајке којисва деца знају - "Колобок" и "Теремок". Из прве бајке дете учи о томе где се могу срести животиње (поље, шипражје, ивица), о њиховој природи: кукавички зец, неспретни медвед, лукава лисица.
У другој причи, префикси зањихова "имена": миш - "рупа" (јер живи у куни), жаба - "жаба" (звук који производи) и тако даље. У таквим детаљима открива се природа животиња, зрнца знања се преносе на клинце.
Развој креативности
Бајке које су писала деца о животињама, не самодоприносе развоју маште, али и помажу да покажу своју креативност. Заиста, за причу написану заједно са вама, можете смислити илустрације, декорацију. И није важно које ће слике бити нацртане, главна ствар су боје и облици, који су, са становишта психолога, изузетно важни за проучавање стања бебе. Ако ваше дете свира музички инструмент, можете додати звучни запис. Такође можете смислити кратку причу док играте улоге са луткама животиња - ова опција је одлична за малишане.
Креативно размишљање детета се добро развија,ако је бајка о животињама сопственог састава састављена у облику мале књиге. То може бити или директно платно приче са сопственим илустрацијама или варијације. Део текста пише аутор, а затим следи слика по којој читалац мора да репродукује след догађаја. Дизајнирање такве књиге је веома узбудљива активност, захваљујући којој се не укључује само машта, већ и логичко размишљање и уметничка перцепција.
Како правилно писати бајке?
Да би се саставила кратка прича оживотиње, не морате бити талентовани писац. Довољно је смислити ситуацију коју треба победити, показати детету морал ове композиције и то је то. Главни ликови се морају бирати на основу приказане ситуације - добро-зло, храбро-кукавица. Бајка о животињама ("Био једном зека који је имао чаробни штапић ...") причаће вам о фантазијама и сновима вашег детета.
За малу децу морају бити укључени у бајкупонављања. Ово им помаже да боље запамте редослед догађаја, а такође је и добар психолошки трик. На примеру наведених прича, сетите се колико је пута Колобок певао своју песму (често понављање са елементима додавања лика) и постављао питање: „Ко-ко живи у кућици?“
Шта је још карактеристично за бајку о животињама?Ово можете да саставите и док шетате, причајући о оним животињама и птицама које се могу наћи у граду - мачки испред прозора, псу на огради, хладнијем голубу, врапцу који цвркуће итд. Писањем кратких прича можете проучавати дивље и домаће животиње. Бајка о животињама ("Био једном зека, и имао је чаробни штапић ...") ће вам рећи о чему ваше дете сања и на којим ситуацијама вреди радити. Такође, овај метод доприноси развоју памћења детета. Састављање бајке о животињама које се виде у зоолошком врту дете ће сигурно запамтити много јаче од обичног излета до животиња.
Па ипак, да би ваша прича личила на бајку, неопходно је да у њу унесете неке елементе:
- Наведите када се тачно дешавају догађаји у бајци (давно, под краљем Грашком и сл.).
- Осмислите место догађаја (у Далеком краљевству, у граду бајки, на пропланку дуге).
- Обавезно изаберите главног лика са којимситуација и морал приче биће повезани. Овај јунак треба да изабере име, мало га опише (петао Глас преко врата - тип, име и карактеристика).
- Смислите мање ликове за које је ситуација повезана.
- Одиграјте ситуацију коју сте желели да покажете детету.
- Обавезно смислите добар завршетак, покажите излаз.
Као што видите, ипак, у стварању овог жанра постојинеке нијансе које не треба заборавити да из фасцинантне приче испадне подједнако фасцинантна и поучна прича о животињама. Компоновање није превише лако, већ забавно и поучно.
Сопствене приче
Писање бајке о животињама прогањамного голова. Али најважнија од њих је поучна функција. Дете мора да узме из приче оно главно на шта је аутор мислио. Ако је есеј креирало директно дете, родитељи треба да чују шта се крије иза ове бајке, шта је дете тачно желело да каже.
Узгред, психолози кажу да кроз таквеоблик приповедања, попут бајке, може не само да образује човека, већ и решава сукобе. Довољно је ставити главног јунака, сличног беби, у центар приче, и замислити сличну ситуацију, подстицање притом који ће излаз бити најоптималнији.
Закључак
Дете долази на овај свет мало ибеспомоћан. Свако шуштање, непозната животиња и биљка може да га уплаши. Дакле, најбољи начин да научите дете да разуме животне околности јесте бајка о животињама. На родитељима је да саставе или испричају постојећи. Главно је да дете извуче морал из ове приче и уме да га упореди са стварним животом.
