Сваки учитељ који вредно ради и волисвој посао, пре или касније размишља о томе да заузме директорску фотељу. Али не можете добити посао као менаџер без поштовања одређених правила. Именовање директора школе је одговорност локалног одељења за образовање, а потребно је предузети неколико корака у каријери да би вам локална управа поверила ову улогу.
Какво образовање вам је потребно за рад
Особа која размишља како да постанедиректора школе, пре свега, занима коју ће образовну установу морати да заврши. Дефинитивно вам треба факултетска диплома. Можете завршити факултет, техничку школу са одличним успехом, али идите на факултет, ако желите да постанете директор, морате.
Не можете одмах добити руководећу позицију.Мораћете да радите као редовни учитељ неко време. Стога, није важно да ли предајете математику, биологију или физичко васпитање, главна ствар у постизању вашег циља је стицање високог образовања. Али ово није довољно да испуните своју жељу. Мораћете да негујете одређене карактерне особине које ће вам несумњиво помоћи.
Које карактерне особине треба да има директор школе
Да бисте се осећали пријатно узимајући било којипозицију, заиста морате тежити стицању посебних знања и саморазвоју. Како постати директор школе и које карактерне особине треба да поседујете да бисте за кратко време постигли жељени циљ, интуиција ће вам рећи да ли сте заиста предиспонирани на ово. Рад би требао бити забаван. Функција директора школе ће вам донети радост ако у себи негујете следеће карактерне особине:
- Способност проналажења заједничког језика са децом различитихстарости. Морате се слагати и са првацима и са матурантима, а ваш однос мора бити заснован на међусобном поверењу. Доминантан приступ комуникацији је овде неприхватљив.
- Способност проналажења заједничког језика са наставним особљем. Подређени морају беспоговорно да поштују сва ваша упутства.
- Одговорност. Треба да будете свесни да сте у потпуности одговорни за морално и физичко благостање свих ученика док је час у току.
- Способност да све држи под контролом. Морате схватити да рад наставника, учење ученика, рад помоћног особља морате у потпуности контролисати.
- Способност разумевања папирологије. Мораћете стално да подносите извештаје о раду образовне установе вишим органима.
Као што видите, карактеристика за директора,који се обично саставља током његовог мандата на овој позицији заснива се на многим факторима, па се унапред одлучите да ли сте спремни да преузмете ову одговорност.
Посебно знање директора
Како постати директор школе без посебнесазнања, нико не може да одговори, јер ова информација не постоји. Да бисте се реализовали на овој позицији, морате савладати основне рачунарске програме. Уосталом, већина извештаја се подноси електронским путем. Поред тога, морате савладати регулаторни оквир, као и научити најновије методе образовног процеса.
Како постати директор школе: добити директорску фотељу
Према уредби Министарства просвете,да бисте добили место директора, потребно је да победите на конкурсу, на који су дозвољени само кандидати са високом стручном спремом и искуством на месту наставника. Представник локалног одељења додељује особу овој улози. Карактеризација директора мора бити беспрекорна, па се од свих кандидата бира најпогоднији, који има идеалну биографију и уме да се понаша у друштву.
Стручно усавршавање наставника
Ако желите да постанете директор, мораћетепомирите се са чињеницом да ћете с времена на време похађати курсеве за обнављање знања. Бићете одговорни за рад наставног особља, али постоји још једна одговорност коју ћете почети да испуњавате. Обично директор подучава ученике одређеном предмету. Морате бити наставник највише категорије и с времена на време доказати свој професионализам.
Тестирање
Понекад приликом одабира кандидата за позицијудиректор се подвргава посебном тестирању. Уколико успешно положите испит, добићете лиценцу, коју ћете накнадно предочити неком компетентном лицу да одлучи да ли сте погодни за ову позицију или још треба да порадите на својој професионалности. Али ова процедура се не спроводи увек. Обично ову позицију заузима особа која је радила за дату школу дуги низ година као заменик директора или редовни наставник.
