Учитељска професија је једна од најстаријих уземља. Његов значај се не може преценити. Из године у годину наставници различитих нивоа образовања преносе своја знања и искуства радећи у корист човечанства. Васпитање млађе генерације пада на њихова плећа. Будућност земље зависи од тога која знања и вештине могу да им пренесу. Ниво образовања показује ниво развијености државе и њену социјалну структуру.
Учитељска професија је начин живота.Људи који га одаберу треба да слушају своје срце и да одаберу душу. Ово није само пренос знања, то је образовање психолошког и моралног карактера млађе генерације. У било којој образовној институцији коју наставник предаје, увек треба да буде пример својим ученицима. У различитим фазама обуке наставници донирају одређену количину знања. Али, без обзира на ово, значај ове професије је веома велик.
Занимање учитеља у основној школи јеосновни у читавом систему обуке. Мали човек, који први пут долази у школу, још не схвата сву одговорност која му од тог тренутка пада на рамена. И даље чврсто држи оца и мајку за руку, али истовремено улази у пунолетство. Прва особа која ће кренути у овом тренутку биће први учитељ. Од његовог педагошког талента зависи однос ученика првог разреда према студијама и школи у целини. Период основне школе у учениковом уму формира значај учења и његово значење. Ако је наставник у стању да деци усади љубав према науци и буде у стању да их заинтересује, онда ће им у будућности бити лакше да сагледају цео процес учења.
Проналажење приступа детету није лак задатак.Ово је већ питање психологије. Али професија учитеља подразумева знање и у овој области. Свако дете је отворена књига. Треба да га прочитате од почетка до краја да бисте разумели сву ширину његове детињасте душе. Које особине би учитељ требало да има да постане ментор деци?
Прво, то је велика љубав према деци.Без овог квалитета немогуће је бити учитељ и радити са децом. Деца су веома осетљива на однос других према њиховој личности. Да, то је за особу. Упркос својој младости, свако дете је особа са својим жељама и могућностима. Треба их слушати и разумети. Тек тада ће дете осетити поверење у учитеља и схватиће његове речи. Први учитељ обично постаје узор или чак прва љубав. За њих је ово друга особа након маме. У будућности, током наставка студија, сусретаће се са различитим наставницима. Оставит ће траг у свом животу, али први учитељ никада неће бити избрисан из памћења.
Још један квалитет наставника је стрпљење иразборитост. У комуникацији са децом настају ситуације које су понекад нерешиве. Учитељ мора бити добар психолог да би разумео суптилну душу детета.
Учитељска професија је племенито занимање.Бира се по вокацији, али не и по принуди. Последњих година престиж ове професије је опао. То је било због ниске материјалне оцене рада наставника. И само стварно фанатичари овог случаја остали су верни одабраном путу живота. Сада је ситуација почела да се мења набоље. Држава је пажњу усмерила на проблеме наставника. Многи дипломци школе бирају ову племениту професију. Млади кадрови долазе у школе и друге образовне институције да посвете свој живот учењу деце. Добар пример за њих су почасни учитељи који су много година посветили овој професији.
У животу сваког од нас, опипљив траг оставили су људи који су нам из године у годину преносили своје знање. Учитељска професија заслужује највеће поштовање и част.
