Табу је страх од казне у ширем смислу

У почетку је значење забране било чисто религиознокарактер. Табу је немогућност извођења одређених радњи због кажњавања богова. Забрањено је грех. Табу је апсолутно, не логично објашњено „не“. Виши поредак, обавезујући за обичног човека.

Порекло концепта

Јамес Цоок се први сусрео са овим занимљивимфеномен 1771. године. Полинежани су га упознали са својим главним традицијама, међу којима је постојао „табу“. Толико га је зачудило да су легенде о необичности „дивљака“ дуго настајале и прелазиле од уста до уста. Духовна чистоћа локалног становништва, способног за искрену и неодољиву веру, била је, можда, главни фактор који је изражен у овом концепту. За дивљаке је табу највиша забрана, психолошки блок, чије кршење може чак проузроковати изненадну и неоправдану смрт. Таква је била снага њихове вере!

Савремена употреба израза „табу“

Обим и безграничност концепта „табуа“ заиста су се свидели научницима. То

постепено улази у социологију, психологију инеке друге науке. Табу је концепт „светог“, „забране“. Научници су значајно проширили његово значење, препородивши се у сложену структуру која се преплиће и спаја обе интерпретације у појам на више нивоа који временом добија све више значења. Главна ствар је, наравно, забрана. Али може имати много нијанси и основа повезаних са најсуптилнијим нивоима људске психологије.

За науку табу прилично није религиозанзабрана, већ морална норма у односу на предмете или појаве. Делови тела или личности могу бити свети или забрањени. Постоји књига „табу“ или информација која се из неког разлога не шири широкој публици.

Табу у образовању

Овај концепт је врло фигуративан.Наша машта то повезује са било којом забраном коју из неког разлога није баш згодно објаснити. На пример, врло је тешко објаснити малом детету значење непристојних речи. Родитељи често не могу да одговоре на питање зашто ове речи не би требало користити за своју децу - одрасли се не ограничавају. Бебе се уче да су ове речи табу. Мајке, чак и не размишљајући о смислу онога што се дешава, усађују у своје дете готово примитиван концепт забране. Дакле, за бебу је табу правило инспирисано ауторитетом мајке (оца), чије кршење ће сигурно нанети гнев родитеља. Ово је веома далеко од цивилизованог објашњења значења онога што се догађа, али је згодно.

Нажалост, воде „погодне“ методе родитељствадо појаве ограничења код детета која му наносе штету у одраслој доби. Човек развија не само навику да не чини одређене радње или не користи одређене речи, већ и ригидан став према обожавању власти какве су му родитељи били у детињству. Тада је веома тешко ослободити се психолошке везаности за ауторитарност, то је практично немогуће само по себи, толико је дубоко укорењено у личности. Ова чињеница омета даљи раст и хармоничан развој особе, постизање сопствених циљева.