Ploaia este doar un fenomen natural, apacare se revarsă din cer pe pământ. Cu toate acestea, puțini oameni o percep atât de direct și simplu, deoarece, coincizând cu o anumită dispoziție, poate aduce bucurie sau tristețe, poate trezi sentimente și emoții puternice. Și fiecare epitet al cuvântului „ploaie” reflectă diferite laturi și nuanțe ale acestui fenomen natural.
Scriitorii și poeții scriu adesea despre ploaie, cu aceastaîntr-un cuvânt, alcătuiesc propoziții și selectează epitete pentru el la școală, acest fenomen al naturii poate afecta planurile și chiar starea de spirit a unei persoane. Poate fi diferit nu numai de la sine, ci și din punctul de vedere al percepției unei anumite persoane. Este interesant să înveți și să analizezi acest lucru comparând epitetele folosite pentru a descrie apa care se revarsă din cer.
Mențiune în literatură
Mulți poeți și scriitori au menționat încreativitatea plouă, atribuindu-i o varietate de proprietăți, folosind diferite epitete. Ivan Bunin a scris: „Sticloasă, rară și viguroasă, cu un foșnet vesel, care se grăbește prin ploaie ...”. Aici atribuie calitățile umane fenomenului naturii, de parcă ar fi fost viu cu caracterul său unic. Fiecare epitet al cuvântului „ploaie” din acest scurt pasaj este pătruns de admirație și admirație.
Faimosul poet Konstantin Balmont o datăa menționat epitete complet diferite cu cuvântul „ploaie”: „Ploua leneș, leneș”. Aici există o percepție și caracteristici complet diferite, de parcă picăturile din cer ar cădea obosite, fără grabă, monotone.
În lucrarea lui Valery Bryusov se întâlnește„Ploaia de cristal”, care este asociată cu ceva frumos, dar de scurtă durată. Astfel de picături rămân pe frunzele plantelor și pânzele de păianjen din pădure, jucându-se la soare și reflectând vremea după ploaie.
Selectarea epitetelor în procesul de învățare
La școală, elevii primesc adesea o sarcină:„Alegeți epitete pentru cuvântul„ ploaie ”pentru a dezvolta imaginația copiilor și vedeți ce cuvinte asociază cu acest fenomen al naturii. Copiii uimesc prin gândirea lor neobișnuită și soluțiile non-standard la această problemă. De regulă, elevii au astfel de epitete pentru cuvânt „ploaie”:
- Fara speranta.
- Oblic.
- Pe termen scurt.
- Zgomotos.
- Pasager.
- Curcubeu.
- Ploaie și altele.
Copiilor li se dă sarcina de a lua fiecare epitet la cuvânt„plouă” și alcătuiește o frază cu ea, scrie-o într-o nuvelă. În acest proces, fantezia și imaginația copiilor sunt bine dezvoltate. În liceu, elevii își extind vocabularul și numesc astfel de epitete: impenetrabil, prelungit, impetuos, grăbit, morocănos, caustic și altele.
Atitudine psihologică
În funcție de starea lor de spirit, fiecare persoană poatealegeți un epitet potrivit pentru cuvântul „ploaie”. Când sufletul este ușor și vesel, acest fenomen al naturii poate fi plin de aer, plin de aer, nebun și auriu. În momentele de tristețe și tristețe, pare înțepător, tulbure, nesfârșit, supărat, coroziv, monoton și chiar sumbru.
În primăvară, o persoană îl percepe ca pe unul mult așteptat,un dar fertil și puternic din natură. Toamna, fiecare epitet al cuvântului „ploaie” este adesea saturat de note de tristețe și dor - plictisitoare, mohorâtă, dezgustătoare, plictisitoare. Vara, acest fenomen natural este plin de viață, tunet, impetuos, pripit, impetuos, abundent și inexorabil.
Caracteristicile geografice ale relației
În diferite țări, oamenii percep diferitploaie, prin urmare, epitetele la acest cuvânt pot prelua complet diferite. La urma urmei, există zone în care vremea este constant uscată, oamenii așteaptă precipitații luni întregi și chiar se roagă zeilor lor că va ploua în cele din urmă. Atunci va fi mult așteptat, abundent, dătător de viață și puternic.
În alte țări, cum ar fi Marea Britanie,vreme adesea ploioasă, înnorată. Prin urmare, uneori britanicii descriu ploaia ca umedă, străpungătoare, impenetrabilă, ceață, vâscoasă și chiar plictisitoare. Astfel de epitete sunt folosite de cei care s-au săturat de zilele înnorate constante, care doresc o zi senină și însorită.
Epitete comparative
Alegând orice descriere și epitete pentru cuvântul „ploaie”, oamenii compară acest fenomen natural cu alte creaturi și evenimente similare. Exemple de astfel de comparații includ:
- Auriu sau smarald - comparația se formează din luciul creat de picăturile de apă, similar cu luciul metalelor prețioase sau al pietrelor.
- O ploaie plicticoasă, plictisitoare, melancolică este comparată cu o stare de depresie și albastru, atunci când nu vrei să ieși afară, pentru o lungă perioadă de timp nu te plimbi sub picături reci de apă.
- O ploaie puternică a fost comparată cu o nemiloasă șiun fenomen inexorabil, de exemplu, un războinic acerb care mătură tot ce-i stă în cale. O astfel de ploaie erodează solul, subminează asfaltul, doboară copacii și distruge viața plantelor mici.
- Ploaie veselă, care sună, care poate picurachiar și atunci când soarele strălucește, acestea sunt comparate cu un copil nepăsător. Nu durează mult, nu înspăimântă pe nimeni cu puterea sa și nu se aruncă în deznădejde pe durata ei.
Puteți enumera multe alte epitete,descriind apa revărsată din cer. În contexte diferite și cu culori diferite, acestea vor suna complet diferite, oferind acestui fenomen natural toate nuanțele și emoțiile noi.
