Lecții de muzică la grădiniță - introducerecei mai mici copii din lumea muzicii, dezvoltarea generală a personalității, cunoașterea noilor forme de comunicare. Efectuarea de exerciții de dimineață, educație fizică și divertisment, precum și sărbători tematice, jocuri muzicale și didactice, teatrale și ritmice ajută la lărgirea orizontului fiecărui copil, insuflă dragostea pentru muzică, îmbunătățește starea de spirit, inspiră încredere în sine și crește contactul în comunicarea cu colegii și adulții.
Cursul lecției
Lecțiile de muzică din grădiniță încep cu mișcări ritmice, cu scopul de a-i învăța pe copii să se orienteze în spațiu, să efectueze mișcări de dans și să marșeze.
Apoi începe să asculte muzicalelucrări în care copiii învață să facă distincția între instrumentele muzicale care sună în orchestră, se familiarizează cu opera compozitorilor. În grupul mai în vârstă, elevii cunosc deja instrumente de coardă, tastatură, suflat și percuție. La sfârșitul lecției, se formează o orchestră de instrumente muzicale și de zgomot pentru copii, copiii însoțesc cu joc melodii deja familiare și chiar auto-compuse. Lecțiile de muzică nu merg niciodată fără a cânta. Mai mult, majoritatea timpului îi este dedicat. Cântatul și exercițiile distractive activează aparatul de cântat, iar cântecele învățate și exersate oferă copiilor o mare plăcere în ei înșiși.
Ajutor profesional
Analiza clasei de grădiniță se face frecvent,aproape o dată pe trimestru și în fiecare grup. Nu numai pentru a controla calitatea muncii managerului. Acest lucru îl ajută să crească profesional și facilitează transferul experienței colegilor. Se fac înregistrări audio și video, se fac note de curs.
Achiziționarea de cunoștințe, abilități și abilități
Lecții de muzică în grădiniță pozeazăobiective numeroase și provocatoare. Aceasta este în primul rând dezvoltarea vocii: articulare, respirație, raza vocală, cântarea într-un ansamblu și a cappella, punerea în scenă a cântecelor, punerea în scenă a spectacolelor folclorice. Intervalele de cântare și lucrul la intonație vă îmbunătățesc auzul.
Dansul se mută pentru a stăpâniîn timpul mai multor activități muzicale: salturi, galop drept, învârtite în perechi și unul câte unul, lateral și pas alternativ. Copiii ar trebui să fie capabili să reconstruiască și să schimbe natura mișcării în forma în două și trei părți a unei piese muzicale, să se miște liber cu obiecte (panglici, bile, steaguri etc.). Ca rezultat al lecției și al demonstrației libertății în improvizația creativă - dansați și jucați exerciții folosind pantomima. Lecțiile de muzică din grădiniță implică încurajarea dragostei de a cânta la copii. De asemenea, dezvoltă abilitatea de a asculta pe ceilalți cântând, o înțelegere a muzicii ascultate, definiția genului, caracterului, stării de spirit și, bineînțeles, abilitatea de a se mișca frumos, estetic.
Importanța introspecției
Autoanaliza clasei de grădiniță este realizată de el însușieducator în conformitate cu tema și sarcinile alese. În timpul lecției, el este ghidat de plan, astfel încât tot materialul planificat să fie stăpânit fără a pierde timp și fără agitație. Directorul muzical analizează dacă toate tipurile de activitate muzicală au acoperit această lecție, dacă obiectivele și obiectivele au fost atinse, dacă ritmul optim de însușire a materialului nu s-a pierdut și dacă s-a păstrat o atmosferă prietenoasă pe tot parcursul lecției.
