Dintre numeroasele discipline lingvisticemai ales demnă de subliniat este o astfel de secțiune precum fonologia. Aceasta este o știință care studiază structura sonoră a unei limbi, implementarea fonemelor în ea. Ei stăpânesc această disciplină în primii ani de specialități legate de traducere, predarea limbilor străine, în special rusă.
Vom lua în considerare ce este fonologia, care sunt subiectul și sarcinile ei, structura limbajului nostru la acest nivel. De asemenea, ne vom familiariza cu terminologia de bază a acestei secțiuni.
definiție
Să începem conversația cu definiția în sine.
Fonologia este o ramură a lingvisticii moderne care examinează structura sonoră a unei limbi, funcționarea diferitelor sunete în sistemul său și caracteristicile acestora.
Aparține lingvisticii teoretice. Unitatea lingvistică principală pe care o studiază știința este fonemul.
A apărut în anii 70-80 ai secolului al XIX-lea înRusia. Fondatorul său este Ivan Alexandrovich Baudouin de Courtenay, un om de știință rus cu rădăcini poloneze. În anii 30 ai secolului al XX-lea, a prins contur ca o știință independentă. Astăzi este una dintre principalele discipline filologice și ocupă primul loc în ciclul disciplinelor de gramatică teoretică a limbii.
Subiect și sarcini
Ca orice altă știință, această secțiune de lingvistică are propriile sarcini și subiect.
Subiectul fonologiei este un fonem, care esteunitatea minimă de limbă. Aceasta este ceea ce studiază fonologii. Elevii neatenți pot crede că subiectul este sănătos, dar nu este deloc așa. De fapt, ele sunt studiate de o altă disciplină - fonetica.
A doua problemă de luat în considerare este sarcinile. Acestea includ:
- implementare în limbă;
- analiza entitatii;
- stabilirea relației dintre fonem și sunet;
- o descriere a sistemului fonemic și a modificărilor acestora;
- descrierea sistemului fonologic;
- legătura dintre fonem și alte unități semnificative ale limbii – morfeme și forme de cuvânt.
Și acestea sunt departe de toate sarcinile fonologiei. De menționat că cele de mai sus sunt priorități pentru toate școlile fonologice existente.
Lingvisti fonologici de seamă
După cum sa menționat mai sus, fondatorul științei a fost Ivan Alexandrovich Baudouin de Courtenay. El i-a dezvoltat bazele, a dat impuls dezvoltării sale ulterioare.
Nu mai puțin celebru este elevul său Nikolai Sergeevich Trubetskoy, care a scris celebrele „Fundamentals of Phonology”. El a extins semnificativ aparatul științific al disciplinei, a descris principalele clasificări și concepte.
În această secțiune de lingvistică au lucrat și Roman Osipovich Yakobson, Lev Vladimirovich Shcherba, Avram Noam Chomsky și mulți alții.
Multe lucrări științifice sunt dedicate problemelor acestei problemesecţiunea de lingvistică. Trebuie remarcate următoarele articole și monografii, care vor oferi o imagine exhaustivă a dezvoltării științei, a postulatelor sale de bază:
- RI Avanesov, VN Sidorov au publicat la vremea lor monografia „Sistemul fonemelor limbii ruse”.
- Lucrarea lui SI Bernstein „Conceptele de bază ale fonologiei” este destul de cunoscută.
- J. Vahek, „Foneme și unități fonologice”.
Pentru cei care sunt interesați de istoria problemei le va fi de folos cartea „Școli fonologice de bază” de LR Zinder.
De asemenea, notăm lucrările:
- S. V. Kasevici, „Probleme fonologice ale lingvisticii generale și orientale”.
- TP Lomtem, „Fonologia limbii ruse moderne bazată pe teoria seturilor”.
- V. I. Postovalov, „Fonologie”.
A.A. Reformatorsky este autorul a trei lucrări, care acoperă în detaliu fundamentele științei:
- „Din istoria fonologiei ruse”.
- „Eseuri despre fonologie, morfologie și morfologie”.
- „Studii fonologice”.
Școli fonologice
Diverse școli lingvistice s-au ocupat de chestiuni de fonologie. Cele mai faimoase sunt lucrările oamenilor de știință care au fost membri ai Cercului lingvistic din Praga, care includeau N. Trubetskoy și R. Jacobson.
Oamenii de știință de la școala fonologică din Moscova, de care aparținea A. Reformatorsky, au avut propria lor viziune. Reprezentanții acestei direcții au acordat atenție studiului identității plicurilor sonore ale fonemelor.
Reprezentanții școlii din Leningrad, inclusiv faimosul lingvist L. Shcherba, credeau că știința, dimpotrivă, ar trebui să studieze diferența lor.
Dar, indiferent de opinii, oamenii de știință aderă la o singură terminologie și definiții.
terminologie
După cum sa spus deja, fonologia este știința care studiază fonemele. Ca orice altă zonă de cunoaștere, are propriul său aparat terminologic.
Conceptele sale principale includ: fonem, alofon, poziția fonemului, hiperfonem, arhifonem și altele. Să le luăm în considerare pe cele principale.
- Un fonem este cea mai mică unitate lingvistică indivizibilă.Servește pentru construirea formelor de cuvinte și îndeplinește o funcție semnificativă. Se realizează cu ajutorul sunete – fundaluri. Trebuie remarcat faptul că este destul de abstrasă de sunete specifice vorbirii.
- Alofonul este realizarea unui anumit fonem în funcție de mediul său fonetic.
- Hiperfonem este un fonem care combină caracteristicile a două sunete pereche.
- Arhifonemul este un fonem care are un set de caracteristici de neutralizare a fonemelor.
- Poziția fonemului este implementarea lui în vorbire. Există poziții constitutive și combinatorii.
- Poziția constitutivă este implementarea fonemului în funcție de locul din vorbire. De exemplu, o silabă vocală neaccentuată sau accentuată.
- Poziție combinatorie - implementare în funcție de mediul fonetic. De exemplu, vocalele în poziție după consoanele dure sau moi au caracteristici diferite.
- Poziția tare a unui fonem este poziția în care își manifestă în mod clar proprietățile.
- Slab (al doilea nume este poziția de neutralizare) este o poziție în care fonemul nu îndeplinește o funcție distinctivă.
- Neutralizarea este coincidența diferitelor foneme într-un alofon.
- Semnele diferențiale ale fonemelor sunt semne prin care se deosebesc unele de altele.
Aceasta nu este o listă completă de termeni folosiți de fonologie. Lingvistica în general folosește unele dintre ele și în alte secțiuni - fonetică, gramatică.
Structura fonologică a limbii ruse
Fiecare limbă are propriul său sistem fonologic. Astăzi există 43 de foneme în rusă. Dintre acestea, 6 sunt vocale și 37 sunt consoane.
Mai mult, fiecare dintre ele se caracterizează prin prezența sau absența unui anumit set de caracteristici.
Fonemele vocalice au următoarele caracteristici funcționale: gradul de elevație, unde se distinge elevația superioară, medie și inferioară, absența sau prezența labializării.
Consoanele au o gamă mai impresionantă de caracteristici. Următoarele semne sunt notate aici, dintre care majoritatea sunt împărțite în perechi. Deci, fonemele sunt:
- zgomotos sau sonor;
- surd sau cu voce.
După natura educației:
- ocluziv;
- africane;
- crestat;
- tremurând;
- labial;
- dentare;
- palatin;
- tare sau moale.
Aceste caracteristici sunt bine cunoscute celor carestudiază limba rusă. Fonetica, fonologia sunt științe care operează asupra acestor caracteristici, iar studenții la filologie li se cere nu doar să memoreze acest ansamblu de caracteristici, ci și să le poată aplica în practică, caracterizând anumite foneme în funcție de poziția lor în cuvânt.
Transcriere fonologică
O altă definiție folosită de aceastaramură a lingvisticii – transcrierea fonologică. Este, de asemenea, una dintre abilitățile obligatorii pe care studenții la filologie ar trebui să le stăpânească. Transcrierea fonologică este o înregistrare a transmiterii sunetului cuvintelor folosind semne convenționale speciale care reflectă fonemele folosite în cuvinte.
În același timp, pe hârtie este înregistrat doar fonemul principal, în timp ce alofonele nu sunt indicate. Pentru scriere se folosesc atât caractere chirilice, cât și latine, precum și o serie de semne diacritice.
constatări
Fonologia este una dintre secțiunile principalelingvistică. Această știință studiază funcționarea fonemelor, unități lingvistice minime. Are mai mult de un secol de istorie, propriul aparat terminologic, sarcini și subiect de cercetare.
Studenții la filologie îl studiază în primul anuniversitate, înainte de familiarizarea cu fonetica sau în paralel cu aceasta. Cunoașterea elementelor de bază ale acestei discipline în viitor ajută nu numai să învețe gramatica, ci și regulile de ortografie și ortografie.
