Universul este unul.Datorită capacității de a gândi, o persoană realizează responsabilitatea pentru lumea din jurul său și pentru sine ca parte a acestui întreg. Ce i-a dat natura omului și cum este el responsabil pentru starea lumii din jurul lui?
Natura ca habitat natural
Natura - ce este? Acesta este un habitat natural care nu depinde de activitățile umane.
Omul este o parte a naturii, produsul ei. Datorită capacității de a gândi și de a influența activ lumea din jur, rolul omului în natură nu se limitează la elloc în sistemul ecologic. Impactul asupra mediului transformă factorii naturali pentru nevoile omenirii și îi schimbă echilibrul natural, ceea ce duce adesea la amenințarea și la fapte reale ale cataclismelor.
Rolul omului în natură
Omul are o influență activă asupra naturii în diferite forme de viață:
- Dezvoltarea resurselor naturale. Permite unei persoane să rezolve problemele aprovizionării cu energie, asigurând viața prin materii prime.
- Dezvoltarea de noi teritorii. Dezvoltarea infrastructurii orașelor și așezărilor și extinderea zonei de prezență umană pe diferite continente.
- Dezvoltarea producției. Prelucrarea materiilor prime și problemele de eliminare a deșeurilor au un impact semnificativ asupra ecologiei lumii înconjurătoare.
În procesul de utilizare a resurselor naturale,energie, teritorii a tot ceea ce natura dă omului modern, o prognoză negativă a consecințelor influenței umane active nu este întotdeauna suficient calculată. În acest caz, apar o serie de probleme care reprezintă o amenințare pentru natură.
Problemele de mediu ale lumii moderne
Toată bogăția lumii înconjurătoare pe care a dat-o naturaom, în istoria dezvoltării civilizației umane a fost folosit fără milă. Acest proces se desfășoară în mod deosebit în mod activ astăzi, folosind tehnologii de producție industrială.
Ca urmare a atitudinii consumatorului față de resursele naturii, ecologistii din timpul nostru identifică următoarele probleme la scară globală.
- Contaminarea suprafeței și alterarea peisajului. Afectează starea zonelor climatice, provoacă încălcări ale echilibrului sistemului, dispariția speciilor de animale.
- Încălcarea stratului de ozon. Determină depășirea nivelurilor admisibile de radiații ultraviolete.
- Schimbări în starea oceanelor lumii. Acest sistem este un regulator universal al fenomenelor naturale. Creează o amenințare de dezechilibru în ecosistemul oceanelor lumii.
- Reducerea resurselor de minerale. Ea implică o lipsă de materii prime, de extracția cărora depind sistemele de susținere a vieții omenirii, provoacă o schimbare a structurii scoarței terestre.
- Exterminarea speciilor de plante și animale. Conduce la un dezechilibru în ecosistem.
- Reducerea pădurilor. Creează o amenințare pentru atmosferă.
Toate problemele sunt interconectate și în cele din urmă duc la amenințarea autodistrugerii omenirii.
Modalități de restabilire a armoniei dintre natură și om
Consecințele atitudinii unui consumator față de natură nu sunt încurajatoare. În acest caz, trebuie să priviți din nou o persoană din punctul de vedere al unui principiu rațional din natură.
În primul rând, este necesar să se schimbe natura interacțiunii cu natura și să se treacă de la utilizarea excesivă consumator-tehnocrată a resurselor acesteia la interacțiunea rațională.
- Refacerea masivului de plantații forestiere. Prin introducerea programelor de stat este posibilă refacerea completă a parcului de spații verzi.
- Recuperarea stratului de ozon. Acum dezvoltăm un program pentru a rezolva problema la nivelul integrării interstatale.
- Aprovizionarea cu energie a omenirii ar trebui realizată prin noi metode și prin dezvoltarea de noi surse de energie (nuclear, solar).
- Combinarea eforturilor la nivel global și crearea de principii pentru utilizarea rațională a resurselor naturale.
Perspectiva mediului
Greu de supraestimat valoarea naturii pentru om, întrucât este condiţia şi posibilitatea existenţei sale. Prin urmare, singura soluție adecvată la toate problemele este schimbarea conștiinței de sine a unei persoane.
Rezolvarea problemei la nivel global nu înseamnănumai unificarea la nivel statal a comunităţilor mondiale. Cel mai important factor este introducerea disciplinelor în sistemele de învățământ preșcolar și școlar pentru a forma o viziune asupra lumii a participării active la conservarea resurselor naturale. Numai printr-o abordare pe scară largă este posibil nu numai să economisiți, ci și să compensați tot ceea ce natura i-a dat omului.