/ / Esej „Gdybym był dyrektorem szkoły”: od czego zacząć, o czym pisać, przykład pracy

Kompozycja "Gdybym był dyrektorem szkoły": od czego zacząć, o czym pisać, przykład pracy

Рано или поздно каждому учащемуся нужно будет napisz esej „Gdybym był dyrektorem szkoły”. Większość studentów bez wyrzutów sumienia korzysta z gotowych esejów przy wyborze i przepisywaniu niektórych zdań. A bardziej sumienne zastanawiają się, od czego zacząć i od czego pisać tekst.

Od czego zacząć tekst?

Utwór „Gdybym był dyrektorem szkoły” możezacznij od wykrzyknika lub pytania pytającego. Na przykład: „Czy naprawdę jestem dyrektorem?” lub „To niemożliwe! Jestem dyrektorem szkoły! ” Tej praktyki rzadko uczy się uczniów. Dla większości nauczycieli ważne jest, aby tekst zawierał wprowadzenie, treść i wnioski. Jest to technicznie właściwa strategia, ale równie ważne jest, aby uczeń wyraził swój własny punkt widzenia. Dlatego esej „Gdybym był dyrektorem szkoły” lepiej zacząć od prostych zdań, które opisują to, że niespodziewanie zostałeś szefem placówki oświatowej. To będzie więcej niż wystarczające, zarówno pod względem technicznym, jak i praktycznym.

esej, gdybym był dyrektorem

O czym możesz pisać?

„Gdybym został dyrektorem szkoły” - esejnaprawdę wciągająca. Można w nim napisać o wszystkim, czego brakuje danemu uczniowi w jego instytucji edukacyjnej. Nowa siłownia, kryty basen, najnowsza technologia - wszystko, czego doświadcza wyobraźnia, może posłużyć jako materiał do eseju. Dość często zdarzają się teksty, których autorzy chcą zmienić kadrę nauczycielską, a nawet całkowicie zamknąć szkołę. Ale są też takie eseje, w których szczegółowo opisuje się, jak powinny przebiegać lekcje, co uczniowie powinni robić podczas przerw, ile czasu spędzać w szkole i jak odpowiadać za swoje czyny. Esej „Gdybym był dyrektorem szkoły” to nie tylko zadanie w języku rosyjskim, ale także metoda pozwalająca określić stan emocjonalny uczniów danej placówki. Dlatego im bardziej szczegółowo uczeń opisuje swoje pragnienia, tym łatwiej będzie kierownictwu instytucji edukacyjnej określić, czego brakuje w szkole i jak można to poprawić.

gdybym był dyrektorem szkolnego składu

Przykładowy tekst

„Gdybym był dyrektorem szkoły” - esejdość łatwe, a głównym problemem, z którym borykają się uczniowie, jest obawa przed niezrozumieniem. W końcu każdy student ma swoje pragnienia i roszczenia, które może dowolnie wyrazić w kompozycji. Dlatego możesz pisać o wszystkim, co się gotuje, najważniejsze jest to, że w tekście nie ma błędów i jest technicznie poprawny. Na przykład:

„Dzisiaj jest mój pierwszy dzień jako dyrektor szkoły. Nie mam dużo czasu, więc postaram się wprowadzić jak najwięcej pozytywnych zmian w mojej szkole.

Pierwszą rzeczą, jaką zrobię, jest znalezienie nowych nauczycieli.Ci, którzy nie będą się ciągle gubić w swoich uczniach, nie skupią się wyłącznie na wiedzy, ale staną się przyjacielem młodszego pokolenia. Na zajęciach nigdy nie będzie podziału na tych, którzy uczą się dobrze i słabo - wszyscy są równi, a stosunek do wszystkich będzie taki sam. Należy również zmienić proces edukacyjny. Każda lekcja powinna być tak skonstruowana, aby zainteresować ucznia. Nie tylko przedstawiając mu informacje, ale zachęcając go do samodzielnego znalezienia odpowiedzi. Szczególna uwaga zostanie zwrócona na tych uczniów, którzy marzą o osiągnięciu sukcesu w określonej dziedzinie. Zostaną podzieleni na grupy zainteresowań, specjalnie dla nich zorganizowane zostaną obozy szkoleniowe, na których wybitni przedstawiciele danego zawodu poprowadzą kursy mistrzowskie. Szkoła będzie miała oczywiście program motywacyjny. Uczniowie będą nagradzani nie za dobre oceny, ale za samodzielne osiągnięcia. Ktoś zdecydował się napisać książkę lub po szkole samodzielnie iść na sport, ktoś broni znajomych lub bierze udział w akcjach społecznych. Nie będą brane pod uwagę liczby w magazynie, ale osobisty rozwój każdego ucznia, jego szlachetne intencje i poświęcenie.

gdybym został dyrektorem eseju szkolnego

Szkoła to miejsce, w którym wychowuje się przyszłośćPokolenie. Od tych dzieci w przyszłości będą zależeć losy kraju, dlatego powinny one nie tyle pochwalić się ocenami, jakie otrzymały z testu, ile ciekawą i łatwą do przyswojenia wiedzą. A także być dobrymi ludźmi, którzy znają takie słowa, jak zrozumienie, współczucie i uczciwość ”.

Każdy esej to ciekawe zadanie i nie ma ucznia, który nie potrafiłby go napisać. Są tylko tacy, którzy wstydzą się wyrazić swoje prawdziwe myśli.