Lekcja w nowoczesnej szkole często przypomina pewnąakcja, występ na scenie, a nauczyciel jest albo magikiem z różdżką, albo dyrygentem, umiejętnie prowadzącym swoją orkiestrę - klasę.
Najważniejsze cechy metody nauczania
Techniki nauczania stosowane przez nauczyciela na lekcji,zależą przede wszystkim od zadań i celów, które są określone na każdej konkretnej lekcji, w szczególności podczas zaliczania pewnych tematów w ogóle. Na ich wybór wpływa dodatkowo wiek uczniów, stopień ich przygotowania i wiele innych czynników. Tak więc formy badawcze i metody pracy są najczęściej stosowane w klasach starszych, a zabawa - w klasach gimnazjalnych i średnich.
Jednocześnie istnieją takie metody nauczania,które są uważane za uniwersalne. Weź rysunek werbalny. Jest równie skuteczny zarówno w przypadku języka rosyjskiego, jak i literatury rosyjskiej i może być z powodzeniem stosowany od pierwszej do ostatniej klasy. Mówimy nie tylko o specjalnych lekcjach z rozwoju mowy, ale także o codziennych. Opisując bohatera pracy, wyjaśniając konflikt czy rolę krajobrazu, opowiadając fabułę, analizując punkt widzenia autora - z tym wszystkim student spotyka się niemal na każdej lekcji literatury. A techniki nauczania związane z rysunkiem werbalnym pomagają skoncentrować się, identyfikować związki przyczynowo-skutkowe, rozwijać logikę myślenia, umiejętność mówienia, trafne formułowanie i wyrażanie myśli. Na lekcjach języka rosyjskiego te same techniki przyczyniają się również do kształtowania kultury mowy, kompetentnego konstruowania zdań.
Aby je rozwiązać, nauczyciel może poprosiććwiczenia, w których trzeba wstawiać słowa o odpowiednim znaczeniu, łączyć części zdań, układać akapity w kolejności semantycznej, symulować określoną sytuację mowy itp. Takie techniki nauczania mają na celu rozwój kompetencji komunikacyjnych uczniów, pełne opanowanie wszystkie bogactwa języka ojczystego. Podany przykład jest jednym z wielu, ponieważ pedagogiczna skarbonka każdego nauczyciela jest pełna różnorodnych innowacyjnych i tradycyjnych podejść do procesu edukacyjnego.
Nowoczesne technologie w edukacji
Proces edukacyjny nie stoi w miejscu.Jest to mobilny, elastyczny system, którego elementy zmieniają się w zależności od potrzeb społeczeństwa. W związku z tym nowe metody nauczania są regularnie włączane do tradycyjnej struktury lekcji, tworząc efektywne rodzaje działań edukacyjnych.
Na przykład lekcje zintegrowane są bardzo interesujące.Literaturę można kojarzyć z językiem rosyjskim lub obcym, historią, muzyką, malarstwem (rysunkiem), geografią. Dzięki temu będziesz mógł przeprowadzić lekcję-podróż, lekcję-badanie itp. W tego typu zajęciach, a dotyczy to bardziej niższego i średniego poziomu, optymalne będą metody nauczania przez zabawę. Są również dobrzy w lekcjach współzawodnictwa: KVN, „Co? Gdzie? Kiedy? ”, Turnieje i bitwy językowe, wywiady literackie i relacje. Takie zajęcia mogą być prowadzone na wszystkich poziomach łańcucha edukacyjnego.
Niezbędny element nowoczesnej lekcjito użycie środków technicznych. Różnorodne prezentacje komputerowe, diagramy, wykresy, wirtualne wycieczki itp., Wykonywane przez nauczyciela przy zaangażowaniu uczniów, dostarczają procesowi edukacyjnemu więcej treści informacyjnych i bogactwa emocjonalnego, poznania, zainteresowania. Lekcje z wykorzystaniem nowych technologii budzą w uczniu badacza, który chce wiedzieć więcej i uczyć samodzielnego zdobywania tej wiedzy.
W ten sposób realizuje się jedno z głównych zadań edukacji szkolnej: kształcić nie tylko osobę piśmienną, ale także aktywną, poszukującą, twórczą.
