Jak zrobić plan samokształcenia nauczyciela w wieku przedszkolnym

Czym jest samokształcenie i po co to jest?Proces ten jest rozumiany jako specjalnie zorganizowana, systematyczna i amatorska aktywność poznawcza nauczyciela, która ma na celu osiągnięcie określonych celów istotnych społecznie i osobiście. Dlaczego jest potrzebny i dlaczego opracowano plan samokształcenia nauczyciela przedszkolnego? Samokształcenie jest ściśle związane ze specyfiką działalności pedagogicznej, jej rolą w społeczeństwie, a także z modnym obecnie kształceniem ustawicznym, które wiąże się z ciągle zmieniającymi się warunkami pracy nauczycieli. Cały ten proces ma na celu zaspokojenie aktywności poznawczej, a jego istotą jest opanowanie kultury myślenia, umiejętności samodzielnego, bez żadnej pomocy, pracy nad własnym doskonaleniem, pokonywania problemów, w tym zawodowych.

Przykładowy plan samokształcenia nauczyciela przedszkola

Tematy do samokształcenia wybieramy saminauczyciel. Może je również polecić starszy pedagog. Okres studiowania tematu może wynosić od jednego do trzech lat. Wyróżnia się następujące etapy:

1. Diagnostyczny. Treść pracy: analiza możliwych trudności, sformułowanie problemu i studium literatury.
2. Prognostyczny. Jego istota: określenie celów, założeń, opracowanie optymalnego systemu i możliwych działań zmierzających do rozwiązania problemu, prognozowanie możliwych wyników.
3. Praktyczny.Praca: wprowadzenie i upowszechnienie zaawansowanego doświadczenia pedagogicznego, a także system działań mających na celu rozwiązanie aktualnego problemu, jasne ukształtowanie kompleksu metodycznego, śledzenie całego procesu pracy, jej bieżących i pośrednich wyników, dostosowanie pracy.
4. Uogólnianie. Praca: podsumowanie, sformalizowanie wyników własnych badań na wybrany temat, dostarczenie materiałów.
5. Realizacja. Istota etapu: wykorzystanie przez nauczyciela nabytego nowego doświadczenia w dalszej pracy, upowszechnianie zdobytego doświadczenia.

Formy prezentacji wyników

Na zakończenie każdego etapu pracy nauczyciel sporządza i prezentuje swoje wyniki. Formy, w jakich może to zrobić, zawarte są również w planie samokształcenia nauczyciela przedszkolnej placówki oświatowej.

Mogą to być:

- wywiad z szefem stowarzyszenia metodycznego lub ze starszym pedagogiem;

- przemówienie na posiedzeniu stowarzyszenia metodologicznego lub rady pedagogicznej;

- zajęcia otwarte;

- streszczenie, prezentacja lub indywidualny projekt kreatywny.

Warto zaznaczyć, że na początku roku akademickiego, po ustaleniu przez nauczycieli tematów, powinien zostać sporządzony ogólny plan samokształcenia wychowawcy seniora placówki wychowawczej w przedszkolu.

Robienie planu

Każda praca powinna mieć przejrzystą strukturę,oferujemy jedną z opcji projektowania, jak może wyglądać plan samokształcenia przedszkolnej placówki oświatowej. Najpierw podaje się tytuł pracy, na przykład: „Indywidualny plan samokształcenia na lata 2014-2015”. Następnie wskazana jest pozycja. Warto zwrócić uwagę, że w projektowaniu planu samokształcenia wychowawcy grupy młodszej, średniej lub starszej nie będą się one zasadniczo różnić między sobą. Ponadto wskazana jest pełna nazwa. nauczyciela, jego wykształcenie, a także kursy doszkalające. Następnie należy wskazać temat samokształcenia, problemy do rozwiązania, terminy, a także zadania i cele.