Het taalprobleem neemt de laatste tijd toewordt het onderwerp van politieke retoriek, campagnebeloften en flirten met kiezers. Vaak is het slechts een dekmantel voor pijnlijke problemen op sociaal en economisch gebied, maar er zijn landen waar de kwestie van een of andere taal als staatstaal "vierkant" staat. Het taalbeleid van de staat, als een reeks maatregelen die gericht zijn op het ondersteunen van één taal of meerdere talen, streeft altijd het doel na om de verschillende volkeren die het land bewonen te verenigen tot één staat geheel - de natie. Hoe precies het gewenste wordt bereikt, is een andere kwestie.
We hebben veel historisch voor onze ogenvoorbeelden waarbij een onbekwaam taalbeleid tot een volledig tegenovergesteld resultaat leidde - in plaats van de mensen bijeen te brengen, verdeelde het hen, wakkerde het separatistische gevoelens aan en leidde tot interne spanningen, die soms uitliepen op burgerlijke conflicten. Dus in Groot-Brittannië in het midden van de twintigste eeuw straften leraren schoolkinderen die Welsh, Ierse of Schotse woorden gebruikten in hun spraak. Het gewapende conflict in Noord-Ierland was niet alleen religieus (katholieken versus protestanten), maar ook taalkundig (Iers versus Engels).
In Frankrijk in 1794De republiek nam een wet aan die het gebruik van andere talen en dialecten in het land verbood, behalve literair Frans (in feite een dialect van de provincie Ile-de-France). Deze wet werd pas in 1951 opgeheven, maar meer dan anderhalve eeuw zijn Occitaans, Baskisch, Provençaals, Bretons, Italiaans op Corsica en andere bijna volledig verdwenen. Heeft dit taalbeleid geleid tot de eenheid van de mensen? Verre van dat - en massademonstraties die de heropleving van de regionale talen van de volkeren in Frankrijk eisen, zijn hiervan een levendig voorbeeld.
Taalbeleid in het Oostenrijks-Hongaarse rijkwas gericht op het manoeuvreren en het kalmeren van de veroverde gebieden. Ondanks het feit dat de communicatie tussen het monopolie en de koloniën in het Duits was, ondersteunde de regering van Oostenrijk-Hongarije de nationale talen: ze opende Slowaakse scholen, ondersteunde creatieve Oekraïense en Poolse groepen en sponsorde getalenteerde Italiaanse jongeren. Daarom vond de "Lente der Naties", en later - de ineenstorting van Oostenrijk-Hongarije, niet plaats op het gebied van taal, maar puur op politiek gebied.
In tegenstelling tot het tsaristische Rusland, waar alles werd onderdrukt"Niet-Russisch", sinds 1917 wordt de ideologie van het ondersteunen van regionale talen gepromoot. De kwestie ging echter niet verder dan propaganda. In de jaren 30 werd actief de mening verspreid dat er slechts 15 broederlijke volkeren in de USSR wonen, en deze 15 talen van de vakbondsrepublieken werden actief ondersteund. Tegelijkertijd bleven zonder enige steun van de staat bijvoorbeeld Duits, Oud-Mongools, Fins en andere talen over, waarvan de sprekers compact of verspreid woonden op het grondgebied van de USSR. Bovendien verklaarde de regering de talen van sommige republieken "onderontwikkeld", waardoor "taalconstructie" nodig was - de Moldaviërs werden bijvoorbeeld met geweld uit het Latijnse alfabet in het Cyrillisch vertaald. In de jaren vijftig en zestig was het taalbeleid van de USSR latent, maar radicaal veranderd: met alle steunbetuigingen voor de talen van de vakbondsrepublieken werd het uit de mode om niet-Russisch te spreken, om een 'nationalist' te zijn. , het was een teken van achterlijkheid en landelijke afkomst. We kunnen de trieste gevolgen van dit beleid zien op het voorbeeld van het gerussificeerde Kazachstan, Wit-Rusland, gedeeltelijk Oekraïne en Moldavië.
Het taalbeleid in Rusland, helaas,erfde veel van de trends van de late USSR. Naast verklaringen die steun bevestigen voor de talen van nationale districten, republieken en territoria, vergeet de regering van de Russische Federatie vaak de talen van minderheden die compact op het grondgebied van de staat leven. Natuurlijk moet elke burger de staatstaal van zijn land kennen, maar dit betekent niet dat het hem verboden is te spreken en zijn kinderen hun moedertaal te leren spreken. Als de staat de talen van nationale minderheden op het hoogste niveau niet ondersteunt, gebruikmakend van de hefbomen van de bestuurlijke macht, de media en de aanmoediging van schrijvers die schrijven in de talen van nationale minderheden, zullen deze talen en dialecten zullen uitsterven, en we zullen achterblijven met een gevoel van ontevredenheid, wrok en nationale strijd ...
