Dicteren is een soort controle die bekend iselke student. De implementatie ervan veroorzaakt veel problemen en opwinding. In de meeste gevallen krijgen kinderen een onvoldoende. Hoe bereid je je goed voor op een dictaat? Welke soorten schriftelijke controle in dit formulier kan de docent bieden? Hoe kunt u uw kind helpen het hoofd te bieden aan de angst en moeilijkheden die zich voordoen tijdens de test?
Soorten dictaten in het Russisch
Leraren en methodologen noemen verschillende typengeschreven werken die bestaande kennis kunnen testen of mogelijke fouten van studenten kunnen helpen voorkomen. Onder de belangrijkste soorten die in de lessen worden gebruikt, zijn de volgende:
- Woordenschat.
- Grammaticaal.
- Heeft gereageerd.
- Vrij.
- Creatief.
- Controle.
- Visueel.
Wat zijn de kenmerken van elk type dictaat? Welke doelen streeft de leraar na bij het kiezen van een of ander dictaat in de Russische taal? We zullen hier verder over praten.
Woordenschat dicteren
In sommige technieken kan deze soort ook worden genoemd"Foutloos", "Controleer uzelf", "Brief met ontbrekende letters." De belangrijkste taak van dit type is het voorkomen van schrijffouten tijdens een controledictaat. De student toont niet alleen zijn kennis of onwetendheid in spelling, maar geeft de leraar ook de mogelijkheid om verder werk aan fouten te plannen, het bestudeerde materiaal te consolideren en daarnaast te werken aan de spelling van woorden die onthouden moeten worden.
Grammatica dicteren
Hij kan behulpzaam zijnpreventief en controlerend, voorbereidend. De belangrijkste taak van een dergelijk dictaat is het herhalen van de bestudeerde spelling, het vermogen om ze in woorden te vinden, te markeren, testwoorden te selecteren en de regels uit te leggen. Dit soort werk wordt in de klas gebruikt tijdens het consolideren van het bestudeerde materiaal. Na analyse van wat de studenten hebben geschreven, kan de leraar huiswerk corrigeren, zwakke kinderen helpen door de stof opnieuw uit te leggen.
Heeft gereageerd
Dicteren met commentaar is uniekhet vermogen om de oefening uit te voeren. Hij helpt zwakke studenten om met de taak om te gaan. Dit soort werk wordt gekozen door docenten in de lagere klassen. Het stelt de leraar in staat om het schrijven van de oefening te controleren, fouten onmiddellijk te corrigeren en de aangeleerde spelling of interpunctie te benadrukken.
Creatief
Creatief dicteren is een kans voor studententoon uw kennis, en de leraar om de les te diversifiëren. Taken op zo'n dictaat zijn altijd interessant, studenten kunnen de betekenis van de tekst die ze horen aanvullen, waardoor ze spelling- en grammaticale vaardigheden ontwikkelen. Dicteren schrijven met uw kennis maakt het mogelijk om tijdens de les logisch denken en creativiteit te ontwikkelen.
Visueel
Visueel dicteren in het Russisch is de basisvoor de vorming van geletterdheid en het vermogen om lezen af te schrijven. Dergelijke vormen van controle zijn verplicht voor kinderen in de basisschoolleeftijd. Met behulp van visueel dicteren kan de leraar zien hoe snel en correct het kind informatie van boek naar notitieboekje overbrengt, hoe hij studeerde en hoe hij gedrukte en handgeschreven brieven gebruikt. Ouders moeten ook speciale aandacht besteden aan dit soort dictaten. Thuis is het uitermate belangrijk om een kind te leren de tekst correct af te schrijven, te corrigeren en fouten in de aantekeningen op te sporen.
Controle
Zo'n dictaat bevat een tekst die de student niet kent,die woorden en zinnen gebruikt met aangeleerde spelling en interpunctie. De belangrijkste taak van de student is om de tekst op het gehoor waar te nemen en foutloos in een notitieboekje te schrijven. Het is dit type besturing dat de meeste problemen veroorzaakt. De belangrijkste reden voor dit fenomeen is het negeren van de studie van de regels op school en thuis. Als de student de systematisch bestudeerde spelling en punctogram in de les niet uitwerkt, kunnen er geen hoge resultaten zijn in de controle.
Hoe kunt u uw kind helpen om correct op te schrijven wat hij hoort?
De leerling leren horen en luisteren is de hoofdtaak van de leerkracht en ouder. Ervaren docenten geven advies. Door ze te observeren, kunnen schoolkinderen dictaten schrijven en goede resultaten laten zien:
- De tekst moet van begin tot eind aandachtig worden beluisterd.
- Wanneer een zin wordt gedicteerd, moet u zich erin verdiepen en voor uzelf de plaatsen markeren met mogelijke leestekens en complexe spelling.
- Het is noodzakelijk om aandachtig naar elk fragment van de zin te luisteren en het te onthouden.
- Controleer de opname van elke zin, luister naar de leraar, zijn uitspraak en logische klemtoon.
Bij dicteren gaat het niet alleen om controlestudentkennis, maar ook aanpassing, hulp bij het leren van nieuw materiaal. Competent gepland systematisch werk van de leraar met verschillende typen zal de student helpen om altijd hoge resultaten te behalen, geletterd en zelfverzekerd te zijn.
