Rakstīšana "Ekoloģijas problēma "Goodbye to Māte""Studenti raksta vidusskolā. Līdz šim laikam skolēns jau ir praktiski izveidojusiespersona, kas spēj analizēt, vilkt paralēles starp mākslas darbu un reālo dzīvi, piedāvāt savu viedokli, pamatotu ar dažādiem argumentiem.
Tēmas rindas
V. G. Rasputina darbs iekļūst daudziem pavedieniem, kas savieno cilvēkus ar otru. ar draugu, ar Mātekur viņi dzīvo, ar sociālo sistēmu, kas prasa personu smagi strādāt uz jaunas laimīgas dzīves sakārtošana un nežēlīgi izdzēš pagātni. Bet vai sistēma, kas noliedz savas saknes, var izdzīvot?
Vides problēmas darbā "Atvadas no Māte"Ietekmē ekoloģiju un cilvēku attiecības, kā arī katra indivīda uzskatus, darbus un, protams, vides stāvokli. Esiet apdomīgs, lasiet dota ja vēl neesat to paņēmis, pievērsiet uzmanību šādām svarīgām detaļām.
Daba un cilvēks
Katrs no mums bioloģiski pieder pie dabas. Notiek progress no savas vēsturiskās attīstības cilvēks iemācījās demonstrēt savu spēku, radot sev visus labākos dzīves apstākļus: burtiski iztukšojot jūru, pagriežot atpakaļ upju plūsmu, salīdzinot kalnus zeme... Dažreiz mēs nedomājam par sekām, un tikai šodien mēs ieguvām spēju redzēt darbības augļus, kas notika pirms daudziem gadu desmitiem (un pat gadsimtiem).
Tieši cilvēki iznīcināja daudzus dzīvniekus, kļuva par vides piesārņojuma avotu un veicināja globālo sasilšanu. Un, lai gan Rasputina stāstā "Atvadīšanās no Māte»Ekoloģijas problēma tās tiešajā nozīmē nepārprotami tiek izvirzīta tikai atsevišķos fragmentos, vispārējais darba fons liek domāt lasītājam.
Ticējumi un vērtības
Katram stāsta varonim ir sava vērtību sistēma. Lai gan Matera - dzimtā vieta katram no viņiem, katram ir attieksme pret viņu viņa... Vecākā paaudze nezina dzīvi ārpus savas dzimtās salas, ārpus sava mazā ciemata. Lai viņi izdzēstu Materu no zemes virsas - tas ir tāpat kā parakstīt sev spriedumu:šī jaunā pasaule viņiem ir slēgta ar vardarbīgu dzīves ritmu, globāliem plāniem, uzdevumu izpildes termiņiem un "piecu gadu plānu trijos gados". Šie cilvēki atceras savas saknes. Atvadīšanās no Māte»Ekoloģijas problēma viņiem nav galvenā. Svētais tiek atņemts vecajiem cilvēkiem - viņu zeme, viņu atmiņa, jaunība.
Visparastākā izskata un, no otras puses, un visracionālākā izskatās pēc vidējās paaudzes. Viņi ir viņu vecāki - joprojām ir dzīvi, bet viņiem jau ir bērni, un viņiem vienkārši jāsaprot abi, vismaz daļēji. Varbūt tieši tāpēc pusmūža varoņi šķiet "līmenī" un ar raksturu neizceļas galējībās.
Ceļā uz gaišāku nākotni
Literatūras stundas dota parasti tiek apsvērts darbs no viena viedokļa... Jauns spēks izrādās vainīgs cilvēku neuzklausīšanā untam ir jēga. Bet vai atceraties, kā notika valsts industrializācija, elektrifikācija, kolektivizācija? Kā viņu īpašumus atņēma no baznīcām? Šķietami briesmīgas lietas. Bet Lielais Tēvijas karš parādīja, ka tikai pateicoties šīm varas rīcībām resursi - finanšu, rūpniecības, materiāli - tika iegūti, lai izturētu un aizsargātu mūsu Dzimteni. Ekoloģijas problēma "Atvadīšanās no Māte" - tas ir sarežģīts jautājums, un to nevar viennozīmīgi risināt. Tomēr obligāti jāatzīmē viens svarīgs punkts, par kuru nebija attaisnojuma, un nē.
Saprašana
Dažādām paaudzēm var būt dažādas ticības: veciem cilvēkiem - cienīt senčus, saknes, dzimto zemi; Jaunatne - alkst darbības, kustības uz priekšudemonstrējot savu spēku. Bet nespēja un, pats galvenais, nevēlēšanās saprasties ir galvenā stāsta problēma, ja jūs nedaudz iedziļināties.
Tēvu un bērnu jautājums, kuru tik skaidri parādīja Turgeņevs, paceļas kopumā: kā jūs varat runāt par ekoloģijas problēmu sadaļā “Atvadīšanās no Māte"Ja cilvēki nespēj saprasties pat sīkumos? Un tikai tajā brīdī, kad mēs iemācīsimies redzēt kāda cita viedokli, mēs varēsim atrisināt patiešām sarežģītus jautājumus, neizmantojot vardarbību.
Vakcinācija pret stulbumu
Kā jūs zināt, cilvēki nav notiesāti par stulbumu, bet tiek aizrādīti par nevēlēšanos kļūt gudrākiem. Ievērojiet šādu vides argumentu Māte": Varas iestādes ar rokām iznīcina dabu jaunatne, jau ir pārdzīvojuši savējo - mēs to zinām no vēstures stundām. Šīs valsts vairs nav, un sabiedrība ir kļuvusi gudrāka.
Protams, valsts problēmas bija iespējams atrisināt arī citos veidos, taču tajā laikā nodotais grābeklis izrādījās efektīvs. Briesmīgi iedomāties, kas būtu cilvēki ar šādu pārliecību ir darījuši lietas šodien, kad cilvēka iespējas ir daudzkārt palielinājušās. Tādējādi četrdesmit "vides blēņas"-, piecdesmit- un pirms gadsimta var uzskatīt par vakcīnu pret to atkārtošanos un saasināšanos nākotnē.
Paralēles ar mūsdienīgumu
Noslēgumā es vēlos atzīmēt, ka šodien tiek aktualizēts jautājums par sakņu noliegšanu, pagātnes dzēšanu par labu gaišākai nākotnei. Līdz ar jaunas varas parādīšanos kaimiņvalstī, saistīts ar asinīm mūsu valsts, izrādījās mūsu kopējie senčipārskatīts. Nacionālās identitātes attīstīšanā nav nekā nepareiza, taču, ja tā tiek veidota uz destruktīvu, nevis radošu sākumu, tā ilgi neturpināsies.
Kā arī "Atvadās no Māte", Paaudžu attiecību ekoloģijas problēmaiegūst īpašu nozīmi: bez savstarpējas sapratnes valsts iekšienē nevar veidot nākotni, bez vēlmes ņemt vērā katras puses intereses, nebūs iespējams pakustēties smags iestāžu atbildības nasta katram pilsonim. Pretējā gadījumā tas iznāks, tāpat kā vectēvs Krilovs fabulā par Gulbi, Vēzi un Līdaku: katrs velk savā virzienā, rati un sabrūk.
