To var interpretēt daudzjautrs process, piemēram, debates. Bet jebkurā gadījumā debates ir verbāla dialoga forma, kas nozīmē strīdu vai domstarpību apspriešanu, lai pierādītu nevainību un spriedumu pareizību. Šī mutiskā “sadursme” parasti notiek, piedaloties vismaz diviem cilvēkiem.
Debates: kas ir un detalizēts šī procesa apraksts?
Debašu vārds saskaņā ar precīzu stenogrammu,gadsimta enciklopēdiskajā vārdnīcā, nozīmē mutisku diskusiju konsultācijā. Šīs darbības secību nosaka organizācijas, kurā tā notiek, galvenie noteikumi vai pašreizējie galvenie likumi.
Saskaņā ar Brockhaus un Efron vārdnīcu,20. gadsimta sākumā debates ir aktuālu jautājumu apspriešana atklātā sanāksmē, galvenokārt likumdošanas palātās. Šo debašu kārtību nosaka individuāli noteikumi.
Balstoties uz vārda mūsdienu interpretāciju, debatesVai apzināti organizēta atklāta ideju un koncepciju apmaiņa notiek divvirzienu režīmā. Citiem vārdiem sakot, tas ir viens no publiskās diskusijas variantiem, kura mērķis ir vēl vairāk pārliecināt otro šīs darbības dalībnieku un trešo personu.
Vai debates ir sava veida diskusijas vai kas cits?
Katrs cilvēks, dzirdējis šo vārdu, vismaz vienu reizi interesējās par to, kas ir debates. Kas tas ir un kā saprast tā būtību? Tas ir diezgan vienkārši izdarāms, iedziļinoties vārda vēsturē un tā senajā izcelsmē.
Senajā Grieķijā, kas ir šīs dzimtenekoncepciju, bez debatēm nebija iespējams iedomāties patiesu demokrātiju. Mūsdienās šim vārdam ir daudz nozīmju, kuras var novērot gan uz TV ekrāna, gan ikdienā.
Mūsdienās debates nozīmēstrīdi un diskusijas, dažādu viedokļu klātbūtnē. Spilgts šādu debašu piemērs ir studentu vai skolu diskusijas. Izglītības sistēmā ir plaši atzīta debašu asociācija.
Izglītības debašu vērtība
Lai saprastu jēdziena "izglītības debates, kas tās ir un kāpēc tās rodas" patieso vērtību, vispirms ir jāsaprot tās nozīme, funkcijas un loma sabiedrībā.
Šāda veida debates notiek sienāsizglītības iestādes, rotaļīgā veidā. Šī procesa vērtība ir pedagoģisko tehnoloģiju oriģinalitātē un individualitātē, kas palīdzēs jautri īstenot noteiktus uzdevumus.
Šī strīda izglītojošā forma ir intelektuāla spēle diskusijas formā, kas notiek saskaņā ar noteikumiem.
Debašu būtība slēpjas argumentētā strīdā ierosinātās tēmas virzienā, kura galīgais mērķis ir pārliecināt tiesnesi par viņa patieso un nesatricināmo taisnīgumu.
Debates: Kas ir praksē un kāpēc to “spēlēt”?
Sen zināms, ka vārdiem ir liels spēks,bet ne vienmēr cilvēki viņiem piešķir nozīmi. Ja cilvēkam ir bagātīgs vārdu krājums un viņš ir prasmīgs no gramatiskās puses, tad viņam tiek sniegta sakarīga un kompetenta runa. Diemžēl standarta skolas programma nenozīmē apzinātu mutvārdu runas zināšanu mācīšanu. Tāpēc jebkura uzstāšanās auditorijas priekšā rada stresa stāvokli. Daudziem indivīdiem cīņa par savu pārliecību un domu aizstāvēšana ir visgrūtākais process, kurā viņi nevar izteikt savu patieso pasaules uzskatu. Starp cēloņiem, pamatojoties uz kuriem jāpievērš uzmanība šai apmācības formai, pastāv - stabilas procesa motivācijas radīšana, jautājuma radošās puses attīstīšana un rūpīga materiāla apgūšana.
Izglītības debašu definīcija un principi
Kas ir debates? Definīcija no izglītības sistēmas viedokļa ir diezgan vienkārša, un tai ir trīs sastāvdaļas:
- Cieņas neizbēgamība, kurai jābūt klāt jebkurā viedoklī par pretinieku. Nekādā gadījumā nevajadzētu pazemot pretinieku.
- Godīguma klātbūtne ir visa procesa kodols. Argumentācija ir atkarīga no tā, pat ja ir maz pierādījumu, lai sevi parādītu no vēlamās puses.
- Zaudējošās puses neesamība ir viens no pamatprincipiem, pateicoties tam, ka procesa galvenā loma ir mācīšanās, nevis gala rezultāts uzvaras formā.
Debates, kā tās notiek, ko tās attīsta?
Atbilde uz jautājumu: "Kas ir debates un kā tās notiek?" Ir diezgan vienkārša un neprasa papildu šauri koncentrētu sagatavošanos.
Atkarībā no mērķa un norises vietas šī diskusija tiek veikta iepriekš izveidotā rindkopā saskaņā ar pašreizējiem organizācijas statūtiem.
Debates uzlabo šādas prasmes:
- Organizatoriskās un publiskās uzstāšanās prasmes.
- Loģika un spēja rīkoties kritiskās un neparedzamās situācijās.
- Spēja mutiski izteikt savu viedokli.
- Jutīgums un spēja mierīgi reaģēt uz radikāli pretējiem viedokļiem.
- Apņēmība un pieredze publiskajā runā.
- Piešķir komandas darba pieredzi.
Rezultāti, kurus var sasniegt ar debatēm:
- Kultūras un izglītības horizonta un interešu palielināšana.
- Izlūkošanas izglītība un talantu attīstīšana.
- Organizatorisko un pētniecisko prasmju uzlabošana.
- Radošās līnijas attīstība.
- Kontaktu un oratora prasmju izglītība.
- Sasniegt līmeni, kurā holistiskā veidā tiek veidota viena pilsoniskā pozīcija.
Pārvarot visas grūtības, kas rodas ceļā, un ievērojot pamata dogmas, ir viegli sasniegt sniegumu, kas būs ne tikai balzams dvēselei, bet arī patīkama spēle.
