Šajā rakstā mēs nerunāsim par to, kajums tas jādara un kādi noteikumi jāievēro, lai jūsu bērns izlemtu par turpmāko profesionālo orientāciju. Šeit arī neatradīsit praktiskus padomus par dzīves ceļa izvēli. Mēs centīsimies pēc iespējas atklāt vairākas funkcijas, kas var traucēt pusaudzim atrisināt šo sarežģīto uzdevumu, taču videi ir tikai jācenšas no tām izvairīties.
Katram no mums vismaz vienu reizi jāsaskaras ...
Varbūt pārliecinošā vairākumā gadījumu katrsno mums nepieņem liktenīgus lēmumus, vadoties tikai no neatkarīgiem secinājumiem. Bieži vien mums palīdz radinieki, tuvi draugi un vienkārši cilvēki, kas ietekmē mūsu dzīvi un darbības kopumā. Tāpēc mūsu lēmumu pamatā ir dzīves pieredze un apkārtējo sabiedrības pārstāvju uzskati, kuru viedoklis mums nav vienaldzīgs.
Persona, kas izdara šo izvēli, ir ārkārtīgiir svarīgi veikt objektīvu analīzi par informāciju, kas saņemta no ārpuses un no šejienes, lai izdarītu savus secinājumus. Tuviem cilvēkiem savukārt visprecīzākajā un pārliecinošākajā veidā ir jānodod informācija tam, kurš atrodas grūtā situācijā. It īpaši, ja šis kāds ir pusaudzis, kurš nosaka viņa turpmāko dzīves ceļu.
Tātad kādi faktori ietekmē profesijas izvēli?Zemāk mēs centīsimies to saprast un pēc iespējas atklāt šo tēmu, kas noderēs gan jauniešiem patstāvīga dzīves ceļa sākumā, gan viņu vecākiem.
Pašregulācijas loma profesionālajā pašnoteikšanās
Profesijas izvēles pamati irsubjekta tiešs redzējums uz apkārtējo pasauli. Tas nozīmē, ka svarīgu lomu šajā ceļā spēlē cilvēka (mūsu gadījumā pusaudža) garīgās izpratnes līmenis.
Citiem vārdiem sakot, bērnam jāspēj novērtētsavas iespējas un personiskās domāšanas īpašības ar mērķiem, kurus viņš sev izvirza nākotnē. Mūsdienu psiholoģijā šādiem pusaudžiem tiek piešķirts nosaukums "autonomi domāt", jo viņi tāpat kā neviens cits nevar patstāvīgi noteikt savu vietu dzīvē un attiecīgi arī darba nišā.
Lai uzzinātu, cik daudz cilvēks ir spējīgslai izlemtu par šo vissvarīgāko uzdevumu, varat veikt pārbaudi profesijas izvēlei, kas ar tās rezultātiem parādīs indivīda pašnoteikšanās līmeni.
Ģimenes ietekme uz nākotnes specialitāti
Tomēr bieži vien līdz 16-18 gadu vecumam bērns joprojām irnespēj nodrošināt pienācīgu pašpietiekamības līmeni, lai bez problēmām noteiktu viņu turpmāko ceļu pamatdarbībā. Tāpēc darba profesijas izvēle daudzās ģimenēs balstās uz koplīgumu, nosverot visus par un pret. Dažreiz tas notiek skaidri, dažreiz - tikai kā netieša ietekme uz bērnu.
Bieži vecāki, paši to neapzinoties,uzspiest bērnam tādu vai citu dzīves ceļu, un nevar teikt, ka šī karjeras virzīšanas pozīcija (profesijas izvēle) ir pareiza no psiholoģiskā viedokļa. Vai nu tas ir saistīts ar paša nepietiekamo piepildījumu, vai tāpēc, ka šis ceļš ir vispārējs lauks (skolotāju, ārstu, juristu dinastija). Kopumā profesijas izvēles motīvi ir atšķirīgi. Bet šī pieeja noved pie tā, ka indivīds izvēlas darbu, kas nav viņa patika: viņš strādā nemīlu darbu vai, pats sliktākais, viņam nav noslieces uz šo vai citu specialitāti.
Dzīves ceļa izvēles socioloģiskais aspekts
Kādi faktori ietekmē profesijas izvēli, javai pusaudzis nav pietiekami nobriedis, lai pats pieņemtu lēmumus, kas maina dzīvi? Pareizi, vienaudžu un draugu viedoklis. Diemžēl šī problēma daudzus gadus ir bijusi bieža (un nebūt nav moderna) - bērns, izdarot apzinātu izvēli, var nedomāt par to, kas viņam sagādās prieku, vai par to, uz ko viņam ir fizioloģiska nosliece.
Diezgan bieži darba profesijas izvēlepamatojoties uz banālu nevēlēšanos šķirties no tuviem draugiem. Pusaudzim vidusskolas beigšana vienmēr ir psiholoģiska trauma vienā vai otrā pakāpē. Tādēļ, ja tuvs draugs vēlas kļūt par slavenu ārstu un pamet savu dzimto pilsētu tālākizglītībai, jūsu bērns var iet pēc viņa tikai netiešu bailes dēļ vientulības dēļ. Šīs situācijas piemērs pierāda faktu, ka vecākiem jāiejaucas bērna profesionālās pašnoteikšanās procesā, bet objektīvi.
Profesijas izvēle skolēniem - no kā jābaidās
Bieži vien katram no mums tiek liegts dzīvot šāditā sauktie mīti - vispāratzītiem stereotipiem parasti nav nekāda sakara ar realitāti. Tas ir milzīgs saņemtais informācijas daudzums, kas laika gaitā uzkrājas un nemaz neizliekas par patiesību konkrētā jautājumā.
Tāpēc profesijas izvēles motīvi bieži vien irir balstīti tieši uz šiem mītiem. Bieži gadās, ka pusaudzim (vai pat viņa vecākiem, kas ir daudzkārt nožēlojamāk) nav skaidru datu kopas par konkrētu specialitāti. Rezultātā, pamatojoties uz viņu pašu subjektīvajiem secinājumiem, var tikt izveidots viedoklis par profesiju. Šādiem secinājumiem nav nekāda sakara ar statistikas datiem, tāpēc bērns dodas mācīties profesiju, kas, tikai pēc viņa vecāku personiskā viedokļa (un ne vairāk), ir prestiža, pieprasītāka darba tirgū un izdevīga.
Psiholoģiskie bloki un attieksme
Kādi faktori ietekmē profesijas izvēli?Pareizāk sakot, kurš no tiem traucē pēc iespējas pareizāk atrisināt šo problēmu? Tiesa - pusaudža psiholoģiskie bloki un attieksme, viņa pašapziņas trūkums, bailes neattaisnot vecāku cerības vai sabiedrības acīs izskatīties sliktāk par vienaudžiem.
Tas bieži notiek tāpēc, ka bērns baidās no tāiegūstot nepieciešamo punktu skaitu, uzņemot izvēlēto specialitāti, un veltīgi zaudē veselu gadu. Tāpēc bērni bieži mēģina izvēlēties rezerves variantu, nokārtot eksāmenus specialitātei, kas pretendentu vidū ir mazāk pieprasīta. Tuvākajā nākotnē šī aina izskatās lieliski - pusaudzis mācās, nav velti tērēts laiks. Tomēr, ja paskatās uz situāciju nedaudz dziļāk, tad viss izrādās daudz nožēlojamāks - salauzts liktenis, nemīlēta profesija un darbs, kas nerada nekādu prieku.
Tāpēc labāk padomāt divreiz: vai šis zaudētais gads ir tik plašu upuru vērts?
Personīgā dzīve un tās ietekme uz nākotnes profesijas izvēli
Mūsdienu vecākiem tas nav nekas jauns16-18 gadu laikā gandrīz katram pusaudzim ir pirmā mīlestība, sirsnīga pieredze un līdz ar to arī drāmas. Ak, tagad mūsdienu jauniešiem ir tik daudz informācijas, ka jau tik maigā vecumā daudzi no viņiem domā par to, vai viņu nākotnes profesija kavēs ceļu uz pilnīgu ģimenes laimi?
Daudz TV seriālu, interneta resursu, literatūras -tas viss pusaudzim liek domāt par to, vai viņa iecienītākā nodarbe ļaus būt laimīgam ne tikai darbā. Un es vēlreiz gribu apliecināt visiem, ka visas šīs spekulācijas ir tikai vēl viens mīts. Ārsts ir ārsts, un advokāts ir jurists. Vai jūsu bērns būs darbaholiķis, cik daudz viņš atdos darbam - uz šo jautājumu var atbildēt tikai laiks. Tāpēc, izvēloties bērna nākotnes profesiju, pat nevajadzētu domāt par personīgās dzīves un darba mijiedarbību.
Profesors Klimovs un viņa viedoklis par šīs problēmas risinājumu
Ārsts E.A.Daudzus gadus Klimovs ir pētījis pusaudžu psiholoģijas un darba orientācijas jautājumu, tāpēc viņam ir savs viedoklis par to, kādi faktori ietekmē pusaudža profesijas izvēli.
Viņš secināja vairākus braukšanas faktorus, kas tieši ietekmē bērna pašnoteikšanos attiecībā uz viņa turpmākajām darbībām.
Pirmkārt, viedoklis spēlē lomuradinieki, kuri ir atbildīgi par bērna turpmāko dzīves ceļu gan uz sabiedrību, gan paši pret sevi. Tāpēc uz faktoru kāpnēm, pēc Kļimova domām, pirmo soli aizņem vecāku redzējums.
Svarīga loma ir tuvu pusaudža videi - viņa draugiem un biedriem, skolotājiem, kuriem ir autoritāte, kuri bērna izvēli ietekmē nedaudz mazāk nekā vecāki ģimenes locekļi.
Un tikai pēc tam ir tūlītēji plāniviņu pašu redzējums par turpmāku profesionālu vadību, vēlmes un pretenzijas uz šo vai citu darbību. Un pēdējo ietekmes pakāpi aizņem pusaudža spējas, viņa mentalitāte, spēja iesaistīties noteiktā profesijā.
Kā redzat, no psiholoģiskā viedokļa pārbaudeprofesijas izvēle praksē nav tik populāra pretendentu vidū. Tā kā tikai daži cilvēki savas dzīves sākumā domā par to, vai izvēlētā darbība viņiem patiks pēc vairākām desmitgadēm, vai darbs viņam tiks dots ar vieglumu.
Un daži statistikas dati
Mūsu valstī sistēma ir diezgan attīstītainformācijas atbalsts pretendentiem, tāpēc ikviens var sazināties ar savu iecienīto augstākās izglītības iestādi un iegūt nepieciešamo faktu kopsavilkumu par konkrētu specialitāti. Bet, kā rāda prakse, gadu no gada pusaudži izvēlas savu nākotnes ceļu pilnīgi spontāni, nevadoties pēc padoma karjeras jautājumos.
Parasti divas trešdaļas pieteikumu iesniedzēju nevarizlemt līdz pēdējam ar specialitātes izvēli, bet pārējie ir dziļi pārliecināti par saviem uzskatiem, kas bieži balstās uz viņu vecāko un tuvāko viedokli.
