Kopš seniem laikiem cilvēki ir mēģinājuši apietpati pasaule ir skaistāka. Tāpēc viņi dekorēja visu, kas viņus ieskauj: mājokļu sienas, apģērbi, sadzīves priekšmeti. Visvienkāršākie bija trauku modeļi, kas sastāvēja no ģeometrisko formu, segmentu, punktu atkārtojumiem. Pamazām augu elementi, simboliski tuvu ģeometriskiem, tika ietīti ornamentos.
Ģeometriski rotājumi uz traukiem
Rotājumi ir zīmējumi, no kuriem viens(galvenā) daļa tiek atkārtota. Parasti trauku modeļiem ir sloksnes rotājumi, kas vai nu apņem krūzes, brilles, vāzes vai plāksnes, apakštasītes, paplātes, trauki, podi un citus virtuves traukus.
Tomēr mūsdienās pakāpeniski dekorēja ēdienustālu uz priekšu. Mākslinieki, krāsošanas plāksnes un komplekti vairs nevēlas aprobežoties ar ģeometriskiem rotājumiem. Šo tehniku, kā baregliju, ēdienu dekorēšanai izmanto kopā ar sloksnes zīmējumiem. Tādējādi kļūst skaidrs, ka trauku modeļi ir ne tikai krāsoti.
Tēmu krāsošana ēdienus
Visi zina kafijas komplektus "Shepherd",gleznojuši tēvinieku un jaunā ganu romantiskā datuma tēli - katrs objekts ir krāsots atšķirīgi no citiem, ilustrējot vienu no sanāksmes tematiem. Ģeometriskā ornamenta formā esošie galda trauki var tikt aplūkoti tikai pa krūšu un apakštasītes malām. Šo glezniecības metodi šodien izmanto daudzi uzņēmumi, slaveni mūsdienīgi zīmoli, kas gatavo ēdienus.
Sagatavošana otrajā klasē
Šodien mācību programmā bieži izmantošāda apmācības metode kā sagatavošana. Piemēram, matemātikas stundā iegūtie otrās pakāpes studenti piedāvā šādu projektu: „Ēdieni un rotājumi: formas, elementu maiņa, to atrašanās vietas noteikums pēc kārtas.”
Pirmkārt, studentam jādefinē vārdi “raksts”, “ornaments”, “ģeometriskas formas”, “pamata reljefs”. Tad tiek skaidrots, kādi rotājumi var būt.
Iesniedzot materiālu tālāk, bērni izdala parauguspunktu un cieto, zigzaga vai tievu līniju kombinācijas. Aprakstot konkrētus modeļus uz ēdieniem, kuru fotogrāfijas ir paredzētas projektā, bērns atzīmē, ka tie ir izgatavoti ar krāsām vai ir ar reljefu.
Meistarklase projektā
Projektā var iekļaut arī meistarklasidekoratīvie ēdieni ģeometriskais ornaments. Tas prasīs kameru un didaktisku materiālu: papīra apli, kas atdarina plāksni, un daudzkrāsainus ģeometriskos attēlus: apļus, trijstūri, rombus, kvadrātu.
- 1 fotoattēlam jāaptver viss darbs, kas sagatavots darbam.
- 2 fotoattēli - pirmais solis, piemēram, dimantu uzlīmēšana uz vienas plāksnes vienā attālumā.
- 3 fotogrāfijas - otrais solis, piemēram, vieta starp apli.
- 4 fotogrāfijas - trešais solis, kura laikā tiek sadalīts starp trijstūriem.
- 5 fotogrāfijas var būt galīgas, kas parāda gala produktu - gatavu dekorētu plati.
Tā kā trauku paraugi var būt cietu līniju veidā (taisni, viļņoti vai zigzagi), ir lietderīgi izmantot šo glezniecības metodi meistarklasē.
Zem katras meistarklases fotogrāfijas jums ir jāsniedz izsmeļošs veiktās darbības apraksts.
