«Piešķirta visiem ģenerāļiem. Visi pulkveži. Visi pulkvežleitnanti "- tā sāk viņa aicinājumu lasītājiem Alberts Likhanovs. "Mans ģenerālis" kopsavilkums kas tiks minēts šajā rakstā, ir romāns maziem bērniem.
Sākums
Darbs ir rakstīts pirmās personas vārdā,Antoshka zēns, sākotnēji no Sibīrijas. Bērnu naivās piezīmes, piemēram, "mana drauga vārds ir Keshka, un pārējais ir tas pats", sajaucoties ar pieaugušo diskursiem mīlestības spēka dēļ. Antoshka sevi sauc par “dēla vietnieku” - viņa tētis ir galvenā inženiera vietnieks.
Romānā "Mans ģenerālis" Likhanovs (kopsavilkums šī darba mēs pārsūtām) rada daudz attēlu. Bērniem raksturīga līdzīga valoda: mātes seja, tāpat kā viņas vārds, ir apaļa un laipna, un viņas vārds ir Olga.
Zēns stāsta par bērnu pasaules uztveri,kā viņš iet mācīties franču valodu, kā māte viņam taisīja īstus zābakus, lai kājas nesamirktu. Viņa dzīvē, protams, netrūkst bērnības prieku, piemēram, neiet uz skolu, kad ārā temperatūra ir mīnus četrdesmit.
Vectēvs
Ar bērnišķīgu spontanitāti zēns stāsta, ka viņam ir vectēvs, kuru viņš nekad nav redzējis. Vectēvs Antons Petrovičs, - Ģenerālis, dzīvo Maskavā, zēns ļoti vēlas viņu redzēt, bet, tā kā tētis strādā, vectēvs kalpo, viņu tikšanās nevar notikt.
Bet vienā jaukā dienā viņi tikās: vectēvs tika atlaists no dienesta veselības apsvērumu dēļ.
Pensionēta ģenerāļa rūpes
Ļoti aizkustinoši nodod mazdēla un vectēva attiecības grāmatā “Mans ģenerālis "Ļihanovs, kopsavilkums viņš nevarēs nodot, kā zēns sasniedz savu vectēvu, cik apvainots ir tas, ka vectēvs, būdams dzīvoklī, cep pīrāgus, uzkopj istabas, iet pēc piena, un Antons Petrovičs vēlas nodarboties ar biznesu.
Zēna tēvs, cenšoties palīdzēt atvaļinātajam ģenerālim, sarunājas par personāla nodaļas vadītāja vietu būvlaukumā, taču viņš atsakās, viņš nevēlas būt "kāzu ģenerālis".
Zēns, cenšoties būt tuvāk vectēvam, ar nolūku saslimst, iepazīstina viņu ar veco franču valodas skolotāju Annu Robertovnu.
Tālāk viņa romānā “Mans ģenerālis Ļihanovs (kopsavilkums spēj tikai daļēji nodot visu radīšanas pilnīgumu) stāsta, kā Antoshka dod vectēvam zāles, un viņš lūdz vecākiem neko nestāstīt.
Zēns ar visiem bērniem raksturīgo zinātkāri ļoti vēlas uzzināt, vai vectēvam ir īsts, “īsts” noslēpums.
Soļa mazdēls
Antoshka ļoti lepojas ar vectēvu, klasesbiedri un skolotāji uzzina, ka vectēvs ir ģenerālis.
Zēns saņem privilēģijas un īpašu attieksmi no klasesbiedriem.
Romānā “Mans ģenerālis Ļihanovs (kopsavilkums Mēs turpinām pārskatīt viņa grāmatas) stāsta, kā lepnība pārņēma Antošku, kā viņš sāk sevi uzskatīt par pārāku par citiem, kā labākais draugs novērsās no viņa.
Vectēvs iegūst darbu kā vienkāršs glabātājs, un mazdēls no viņa uzzina, ka jebkurš darbs ir svarīgs.
Ziemas brīvdienas Antoška pavada kopā ar vectēvuMaskavas dzīvoklī zēns uzzina, ka vectēvs nav vienkāršs ģenerālis, bet zinātņu kandidāts, kurš testē ieročus. Zēns satiek vectēva draugus, dodas ar viņu uz muzejiem, viņi daudz staigā un runā.
Atgriezies Sibīrijā, vectēvs zēnam saka:ka viņš ir viņa mazdēls, ka tēvu adoptēja ļoti mazs: atkāpjoties pēc kaujas, vectēvs ieraudzīja noslepkavotu sievieti un blakus trīs gadus vecu zēnu, Antoškas tēti. Antons Petrovičs viņu paņēma un izaudzināja kā savu dēlu. Darba beigās vectēvs nomirst, kas zēnam un viņa vecākiem kļūst par lielu šoku.
Noslēgums "Mans ģenerālis" Likhanova kopsavilkums, ir vērts atzīmēt, ka šo grāmatu ir lietderīgi lasīt pat pieaugušā vecumā.
