Slavenā komēdija D. I.Fonvizins "Bezjēdzīgs" bija rakstīts klasicisma literārā modeļa laikā. Šī darba interesanta iezīme bija, tā sakot, vārdu "runāšana". Piemēram, protagonisti sauc par Mitrofānu - "kā māti".
Rakstīšana darbā "Lieta" varVispirms teiksim, ka komēdijas nosaukums jau ietver jautājumu par nepatiesu un patiesu audzināšanu. Galu galā tas nav nekas, ka novecojušais vārds "dīkstāves" tiek tulkots krievu valodā kā "pamest".
Fonvizina darba "The Grump" rakstīšana
Un patiešām, Mitrofāns ir sešpadsmit.viņš nezināja, kā darīt kaut ko labu un noderīgu, lai gan viņa māte Prostakova pastāvīgi viņu darbā pieņēma dažādus skolotājus, bet ne tāpēc, ka viņa gribēja padarīt savu dēlu izglītotu, bet tāpēc, ka cara Pēteris es to pasūtīju. , viņi saka, vismaz jūs mācāties ar redzesloku, tā, ka tas nāk no ķēniņa ausīm, kā jūs mēģināt.
Bet šajā komēdijā un labumi ir,piemēram, Pravdin un Starodum, kas teica, ka, būdams dvēsele un sirds, jūs kļūstat par cilvēku. Viņi atklāti pauda, ka viņi nicināja netaisnīgus, gļēvi un negodīgus cilvēkus. Starodums uzskatīja, ka bērnam nav jāatstāj liels mantojums un nauda, galvenais ir cilvēka cieņas audzināšana un morāles uzkrāšanās.
Rakstam par darbu "Undersight" vajadzētupieskarieties bērna rakstura veidošanai ģimenē. Un tagad jūs varat iedomāties vidi, kurā Mitrofanushka uzauga - mantkārīgs, nežēlīgs, rupjš un neziņš.
Vecāki vienmēr ir bijuši un palikuši bērniempiemērs, kas jāievēro. Prostakova kundze viņas dēla priekšā varētu būt rupjš, rupjš un pazemot citus un labumus. Protams, viņa, kā māte, ļoti mīlēja savu dēlu, bet viņa viņu pamēģināja un sabojāja.
Bēdu audzinātāji
Mātes ietekme, pastāvīga iepriecināšana un skriešanasekojot dzimtcilvēkiem, dzimtcilvēki slinko puisi padarīja par nezināšanu un pamešanu. Skolotāji Mitrofans - Kuteikins un Tsifirkins arī bija vieni un tie paši pametēji. Bet pati Prostakova deva priekšroku Vralmanim, bijušajam vācu trenerim, kurš nekad īsti netraucēja dēlu vai pat pilnībā atļāva apmeklēt nodarbības. Mitrofans, katru reizi, kad nebija laika sākt jaunu biznesu, ātri viņu iemeta un ieņēma otru. Un tad viņš vispār teica: "Es nevēlos studēt, es gribu apprecēties."
Rezultāts ir acīmredzams
Noslēgumā Mitrofans savas sirdslēkmes dēļun vienaldzība noved viņa paša māti līdz ģīboņa stāvoklim. Starodum ļoti precīzi tajā brīdī pamanīs: "Šeit ir ļauni pelnījuši augļi." Ir skaidrs, ka šāda veida izglītība noteikti novedīs pie neatgriezeniskiem rezultātiem. Tātad Mitrofanushka kļuva par neziņas, rupjības un stulbības paraugu.
Сочинение по произведению «Недоросль» можно turpiniet ar to, ka šī luga nogrima ļoti nopietnā apgaismības laikmeta tēmā - izglītībā. Jebkurā gadījumā sākumā tas bija tieši tas, ko Fonvizins bija domājis viņai uzrakstīt. Bet tad viņa atrada sociāli politiskās komēdijas krāsas, kur izglītības tēma bija ļoti cieši saistīta ar 17. gadsimta Krievijas nopietnajām problēmām. Tās ir dzimtbūšanas un neapmierinātības ar Katrīnas II autokrātisko režīmu tēmas.
Attēli: Fonvizin pamežs un tā galvenie varoņi
Arī mīlas dēka ar Sofiju ir pakārtotasociāli politiskais konflikts, bet galvenā problēma šeit ir apgaismoto muižnieku (Pravdina un Staroduma) cīņa pret feodālajiem muižniekiem (Prostakovu un Skotininu), kuri izsalkuši pēc bagātībām un kuriem nav nekādu priekšstatu par godu un cieņu.
Šie galvenie attēli atspoguļo visu autora ironiju par valsts sistēmu un tā laika cilvēku dzīvi.
Ja mēs runājam par mājas saimnieces tēlu -Prostakova, tad viņa ir analfabēta, jo viņas ģimenē mācīties uzskatīja par noziegumu, un tad viņa ir “nicināms niknums”, kas pastāvīgi lamājās un cīnījās, uz kuras turējās viņas māja. Skotinina attēlā tiek parādītas tās cilvēka negatīvās iezīmes, kurās "visa vaina ir vainīga". Viņš ir nežēlīgs dzimtbūšanas saimnieks, kura cūkas dzīvo labāk nekā cilvēki.
Starodum tēls nes ģimenes morāli unpārstāv godīgu cilvēku, kurš nav samainījis sirdsapziņu pret naudu. Eseja, kuras pamatā ir darbs "Nepilngadīgais", var beigties ar to, ka tieši šis morālais varonis kļuva par lugas "smadzenēm". Viņa monologos tiek izteiktas mūsdienu apskaidrības idejas, kuras pats autors apliecināja.
