Bolonijos sistema buvo sukurta praeities pabaigoje.šimtmečius kaip bendrąjį atsaką į globalizaciją švietimo srityje. Iki to laiko pasaulis jau turėjo prielaidas sukurti vieną finansinę, ekonominę ir Europos politinę erdvę, taigi švietimo srityje reikėjo vienybės.
Įvairovė ir susiskaldymas, kuris skyrėsiTuo metu aukštojo mokslo sistema neleido suvienyti vienos iš senosios pasaulio dalių, o naujosios Europos modelis reiškė netrukdomą darbo ir kapitalo bei prekių judėjimą, kuris savo ruožtu reikalavo diplomų palyginamumo ir standartizavimo.
Štai kodėl buvo sukurta Bolonijos sistema, pagal kurią buvo parengti naujos kartos aukštojo mokslo standartai, ypač dviejų lygių švietimui: bakalauro ir magistro programose.
Įeinant į universitetą per tokią sistemą, studentasstudijavęs vieną ar du semestrus vienoje šalyje, galės tęsti studijas kitoje, nepažeidžiant jų išsilavinimo. Tam reikėjo atnaujintos Europos kreditų skalės. Todėl buvo įvestas vienas standartas: „kreditai“, kurių pagalba įvertinamas dalyko sudėtingumo laipsnis, ir kartu su diplomu išduotame prašyme išsamiai aprašytas gautas išsilavinimas. Kiekvienas studijų metai atitinka 60 kreditų.
Bolonijos sistema reiškia aiškų suvienijimąvisi studento dokumentai, patvirtinantys įgytų žinių kokybę ir lygį. Būtent šios priemonės užtikrins aukštąjį išsilavinimą įgijusių Europos piliečių įdarbinimą ir padidins jų konkurencingumą tarptautiniu lygmeniu.
Nustatyta, kad absolventų absolventaisudaryti didžiausią darbuotojų dalį plačioje profesinės veiklos srityje, taip pat absolventus - sudaryti intelektinį elitą, turintį siaurų specializuotų specialių profesijų žinių. Be to, Bolonijos sistema leidžia sujungti įgytas žinias. Pavyzdžiui, studentas gali būti vieno specialybės bakalauras, o magistro laipsnį galima įgyti kitoje, o tai baigtų mokėti antrosios pakopos mokymosi sistemą, kuri iki šiol praktikuojama.
Болонская система образования в России дала daug naudos, kuri turės teigiamos įtakos nacionaliniam, individualiam ir universitetiniam lygiui. Šiandien mūsų šalis, kaip visateisė proceso narė, jau gali aktyviau paveikti Europos universitetinį išsilavinimą.
Kitas svarbus pranašumas, kurį atnešėBolonijos sistema tapo rusų kultūros propaganda. Dabar daug daugiau europiečių turi galimybę mokytis rusų kalbos ir susipažinti su rusų aukštojo mokslo tradicijomis.
Be abejo, Rusijos universitetų prestižaskurie dabar garantuoja, kad studentai per semestrą arba net visą mokslo metus studijuos Europos partnerių universitetuose, jų patrauklumas padidėjo ir pareiškėjams.
Perduodami savo dėstytojus į užsienio švietimo institucijas, universitetai turi galimybę iš tikrųjų pagerinti savo mokytojų įgūdžius.
Kokybė labai greitai pagerės.mūsų dėstytojų ar studentų užsienio kalbų mokėjimas, leisiantis jiems naudotis originalų, o ne užsienio išverstų leidinių, ne tik profesionalių, žurnalistinių ir literatūrinių leidinių, leidimais.
Tačiau pasirašydamas 2003 m. Bolonijos deklaraciją,mūsų šalis nustatė Rusijos mokslo lygtį, kuri turi daug nežinomų. Visų pirma, tai yra galimybė išsaugoti visam pasauliui žinomas mūsų fundamentinio mokslo tradicijas, antra, netikrumas dėl mokslų kandidatų, nenumatytų Bolonijos švietimo modelyje, taip pat baiminimasis, kad naujai išminavusiems bakalaurams abiturientai taps banalu užpildyti šiandienos menko darbo specialybių nišas.
