Kiekvienas studentas anksčiau ar vėliau susiduriatai, kad profesinių žinių įsisavinimo procese jis turi parengti kurso projektą. Pagal užsakymą ar savarankiškai - tai priklauso nuo būsimo kvalifikuoto specialisto noro ir siekių. Geriau, žinoma, jei pats studentas eina nuo informacijos rinkimo iki rezultatų pateikimo. Tačiau, kad ir kaip neatsakingiausias studentas norėtų nusimesti visą mokslinės naštos naštą, visi vis tiek turi sugalvoti, kaip parašyti kurso darbo įžangą.
Ir viskas, nes būtent įžangojepagrindinė informacija apie tyrimą: aktualumas, objektas, dalykas, praktinė reikšmė, naujumas (jei tai būna kurso darbe) ir kt. Šie komponentai yra viso darbo pagrindas, jie glaustai ir aiškiai atspindi mokslinių tyrimų esmę. Prieš rašydamas kurso darbo įvadą, studentas turi aiškiai apibrėžti:
- ką ir kaip jis veiks (tikslas ir užduotys);
- ką ir ką studijuoti (objektas, dalykas);
- kam ir kam to apskritai reikia (aktualumas ir praktinė reikšmė);
- ką ypatingo jis gali pasiūlyti savo darbe (rezultatų naujumas).
Tai yra pagrindiniai klausimai, į kuriuos reikia atsakyti rašant kursinį darbą.
Dažnai atsitinka taip, kad įžangos koregavimasįvyksta visais pasirengimo etapais. Galvodami, kaip parašyti kursinio darbo įvadą, neturėtumėte to bijoti, nes moksliniame kūrybos procese nuolat kyla idėjų generavimas. Tyrėjas eina per kelis etapus kelyje į pagrindinį tikslą ir nenuostabu, kad užduočių formuluotė gali pasikeisti. Pavyzdžiui, juos galima pridėti, arba, priešingai, proceso metu suprasite kai kurių planuojamų veiksmų netikslingumą.
Panagrinėkime, kaip žingsnis po žingsnio paruošti kursinio darbo įžangą.
Pavyzdys, orientuoti studentą veiksmų seka:
- kursinio darbo aktualumo formuluotės nėraturėtų būti didelės apimties; bet kartu ir gerai, jei pagrindimas yra prasmingas savo forma, perskaičiusi šią įvado dalį, žmogus neturėtų abejoti pateiktų idėjų savalaikiškumu, būtinumu;
- tyrimo tikslas turėtų būti aiškus ir vienas(nesistenkite visų savo planų sutalpinti į darbo tikslą arba kaip nors derinkite du lygius tikslus, galbūt tai, ką nurodote kaip tikslą, yra tik užduotis);
- užduotys turi būti nustatytos konkrečiai (neformuluokite juos „miglotai“ ir bendromis frazėmis pirmiausia parašykite viską, ką planuojate padaryti; dėl kiekvienos užduoties vėliau reikia pateikti rezultatus kurso darbo išvadose, atitinkamai iš karto atspėti, kokias išvadas galima pateikti kiekvienam atskiram dalykui);
- tyrimo objektas ir objektas turėtų būti glaudžiai susijęsusijęs su tema (kuo tiksliau formuluojama tema, tuo lengviau jas identifikuoti); objektas nurodo, kokia problema bus tiriama, tuo tarpu objektas atspindi tiriamo objekto savybes, ženklus ar būdingus bruožus;
- dalyje „Praktinė reikšmė“ nurodoma, kur praktikoje galima pritaikyti tyrimų rezultatus.
Be šių pagrindinių įvado punktųnurodoma informacija apie naudojamą metodiką, taip pat nurodoma darbo struktūra, kur nurodomas puslapių, skyrių, šaltinių, paraiškų skaičius.
Šiame straipsnyje mes išnagrinėjome pagrindinį konceptualųkomponentai, kaip rašyti kursinio darbo įvadą. Priklausomai nuo katedros ar universiteto, jas galima papildyti rekomendacijomis ir individualiais reikalavimais.
