약물 중독을 다루는 방법?이 질문은 현대 사회에 관심이 있습니다. 약물의 분배와 사용은 수십 개의 경제적으로 선진국에 영향을 미치는 세계적인 문제이기 때문입니다. 불행히도 매년 마약 중독자가 점점 더 많아지고 있습니다. 오늘날 20 가지 이상의 약물이 있으며, 대부분 러시아와 세계 다른 국가에서 금지되어 있습니다.
마약 중독을 제거하는 방법단단한. 약물 분배 금지, 이러한 물질 판매에 대한 형사 책임에도 불구하고, 마약 중독자의 수는 산술 진행에서 증가하고 있습니다. 세계에서 약 3 천만 명이 마약을 사용하는데, 대부분 15-20 세의 사람들입니다. 이 현상과의 싸움이 필요하며 마약 중독 예방은 어린 시절부터 시작되어야합니다.
학교는 다음과 같은 장소입니다 :약물 중독과 싸우는 예방 활동, 건강한 생활 습관의 증진, 정상적인 심리적 상태의 생성. 위험에 처한 어려운 청소년들과 함께 일하려면 심리학자와 사회 교육자들이 참여해야합니다.
학교 중독 예방은개별 초점, 왜냐하면 모든 십대는 성격 특성, 경험, 문제, 관심사 및 의견을 가지고 있습니다. 아이들과 함께 일한 경험이 풍부한 교사들은 약물 중독의 원인을 설명하고 질병의 증상, 향정신성 물질 사용 후 발생할 수있는 결과에 대해 설명해야합니다. 지하 비즈니스에서 가장 흔한 약물 유형은 무시할 수 없습니다. 아이가 즉시 엑스터시 또는 LSD를 맛보는 것보다 전문 교사 또는 심리학자의 입술에서 배우는 것이 좋습니다.
약물 중독 예방은 분명해야합니다교육학 개념. 먼저, 마약에 대한 청소년의 태도에 대한 주요 정보를 얻을 필요가 있습니다. 이것은 그룹을 향정신성 물질을 사용하는 경향이 있고 그렇지 않은 하위 그룹으로 구별 할 수있게한다. 학생들과 테스트하여이 정보를 얻을 수 있습니다. "동료들 사이에서 눈에 띄지 않기 위해 마약을 시도 할 것"과 같은 답변을 얻는다면, "경보를 울려"그러한 학생들을 특별한 통제하에 두는 것이 좋습니다.
둘째, 담임 선생님이 가르쳐야합니다그들의 아이들은 사회에서 자신의 의견을 변호하고 삶에 대한 자신의 견해를 가지고 있으며 친구와 동료들 사이에서 검은 까마귀처럼 보이기를 두려워하지 않습니다. 이 목표는 어린이들이 인생의 어려움, 사랑하는 사람들과의 갈등, 극단적으로 가지 않고, 즉 약물을 사용하지 않고 극복하도록 도울 것입니다.
셋째, 모든 경험이 풍부한 교사는대부분의 경우,이 분야의 문제는 대부분 청소년에게 먼저 가벼운 향정신성 물질을 사용하고 더 무거운 약을 사용하도록 강요하기 때문에 어린이와 부모의 관계, 가족 소득 수준, 어린이의 거주지 및 교실에서의 관계를 연구합니다.
문제가 확인되면 교사는보고해야합니다.자녀와 부모와 함께 일할 개별 방법론을 선택하고, 갈등이 발생할 경우 강의를 진행하고, 신경 쇠약을 완화하는 데 도움을 줄 사회 복지사 및 심리학자에게 전달합니다.
약물 중독 예방은이 질병에 맞서 싸우십시오. 우리나라의 미래인 젊은 세대 전체의 죽음을 피하기 위해서는 그 결과가 아닌 마약 중독의 원인과 정확하게 싸워야합니다. 결국, 그가 아플 때까지 사람이 마약을 포기하도록 강요하는 것은 불가능합니다. 그러나 대부분의 경우 이러한 인식은 과다 복용이나 후천성 치명적 질병으로 인해 많은 마약 중독자가 이것에 부응하지 않기 때문에 발생하지 않습니다.
